- •Содержание
- •1.Общие положения
- •2.Выбор темы дипломного проекта
- •3. Сбор и обработка материалов дипломнного проекта
- •4.Общая структура и содержание дипломного проекта
- •Глава 1. Теоретическая часть исследуемой проблемы.
- •Глава 2. Аналитическая часть (состояние исследуемой проблемы, противоречия, тенденции развития, выводы).
- •Глава 3. Проектная часть, включающая всестороннее обоснование пакета экономических мер по устранению выявленных противоречий и определению путей дальнейшего развития событий.
- •5. Подготовка и организация защиты дипломного проекта.
- •Приложение а примерные темы дипломных проектов
- •Дополнение
- •Приложение б
- •Приложение в
- •Приложение г
- •Приложение д
- •Приложение е
- •Приложение ж
- •Приложение з
- •БалЛьная система оценки дипломных проектов студентов специальности
- •080504 «Государственное и муниципальное управление», 080507 «Менеджмент организации», 08050701 «Менеджмент организации в сфере физической культуры и спорта» всех форм обучения
- •Интерпретация значений балльной оценки параметров дипломного проекта и его защиты оценка дипломного проекта
- •1. Новизна постановки проблемы, оригинальность подходов к исследованию
- •2. Актуальность темы для организации, региона
- •3. Качество дипломной работы
- •3.1. Теоретическая глава
- •3.2. Аналитическая глава
- •3.3. Рекомендательная глава
- •4. Оформление дипломного проекта
- •Защита дипломной работы
- •1. Доклад
- •2. Иллюстративный материал (количество и качество)
- •3. Ответы на вопросы
3.3. Рекомендательная глава
Кол-во баллов |
Характеристика |
10 |
Собственные методические разработки, имеющие новизну, основанные на положениях первой и второй глав, внедрены на предприятии. |
9 |
Собственные методические разработки, имеющие новизну, основанные на выводах первой и второй глав, апробированные на предприятии или имеющие возможность внедрения. |
8 |
Собственные методические разработки, имеющие новизну, основанные на выводах второй главы, имеющие возможность практического внедрения. |
7 |
Адаптация традиционных методик, учитывающих специфику предприятия, основанных на выводах второй главы. |
6 |
Предложены традиционные методики, без апробации, недостаточная связь с выводами второй главы. |
4. Оформление дипломного проекта
Кол-во баллов |
Характеристика |
3 |
Оформлен в полном соответствии с требованиями, нет опечаток, орфографических и пунктуационных ошибок |
2 |
Оформлен в основном в соответствии с требованиями, опечаток и ошибок менее 10 |
1 |
Оформлен в основном в соответствии с требованиями, замечания к оформлению таблиц, формул, опечаток и ошибок более 10 |
Защита дипломной работы
1. Доклад
Кол-во баллов |
Характеристика |
10 |
Полностью соответствует работе, логичен, структурирован, соблюден регламент, своими словами, не читая, речь свободная, грамотная. |
9 |
Полностью соответствует работе, логичен, структурирован, соблюден регламент, в основном своими словами. |
8 |
Соответствует работе, достаточно структурирован, соблюден регламент, в основном прочитан по бумаге. |
7 |
Недостаточно структурирован, регламент не соблюден, прочитан по бумаге. |
6 |
Плохо структурирован, регламент не соблюден, прочитан по бумаге. |
2. Иллюстративный материал (количество и качество)
Кол-во баллов |
Характеристика |
5
|
Достаточное количество, есть плакаты (слайды), полностью раскрывает авторский вклад, хорошо иллюстрирует доклад, отсутствуют опечатки и технические погрешности. |
4 |
Достаточное количество (не менее 15 страниц), есть плакаты (слайды), полностью раскрывает авторский вклад, в основном иллюстрирует доклад, отсутствуют опечатки и технические погрешности. |
3 |
Достаточное количество (не менее 15 страниц), есть плакаты (слайды), частично раскрывает авторский вклад, в основном иллюстрирует доклад, имеются опечатки и технические погрешности (не более 2-х). |
2 |
Недостаточное количество иллюстративного материала (10-15 стр.), не вполне соответствует докладу, имеются опечатки и технические погрешности (не 2-5). |
1 |
Недостаточное количество иллюстративного материала (менее 10 стр.), плохо соответствует докладу, имеются опечатки и технические погрешности (более 5). |
