Опорный конспект курса истории мировой культуры

Тема 1. Первобытная культура

• Самый продолжительный период в истории человечества.

• На эту эпоху приходятся три важнейших процесса:

антропогенез – социогенез – культурогенез.

4,5 млн. лет – возраст древнейших останков гоменид (человекообразных существ), живших на земле,

100 тыс. лет – современный биологический вид человека (homo sapiens),

40-45 тыс. лет – зарождение религиозных верований, ранних форм искусства

Почему нужно изучать первобытную культуру?

1). Эпоха «детства человечества»: от понимания истоков зависит понимание явления в целом.

2). Первобытный уклад сохраняется в удаленных местах земного шара, с каждым годом их становится все меньше: цивилизация разрушает традиционный уклад.

3). Мифы первобытной культуры, архетипы коллективного бессознательного - это фундамент, на котором строится здание культуры (Фрейд, Юнг, Леви-Строс)

Периодизация первобытной культуры строится на основе материалов, которые использовались человеком для создания орудий труда:

- Каменный век (палеолит – мезолит – неолит)

- Бронзовый век

- Железный век

Поскольку первобытность – доисторическая, дописьменная эпоха, её реконструкция опирается на данные:

А) археологии,

Б) этнографии,

В) лингвистики.

Научное изучение первобытной культуры началось в 19 веке, каждое новое открытие заставляло пересматривать прежние представления:

• Хронологический (Каков возраст человека и культуры?)

• Содержательный (Каким был первобытный человек? Чем отличался от современного?)

• Географический (Какова территория распространения первобытной культуры?)

Особенности первобытной культуры:

• Синкретизм

• Мифологическое сознание

• Ритуализация всех сфер жизни

• Преобладание коллективных форм поведения (слабо развитое самосознание).

• Система табу

• Зарождение религиозных верований

• Ранние формы искусства

• Традиционализм

Тема 2. Культура ранних цивилизаций

Ранние цивилизации – понятие собирательное (Древняя Месопотамия, Древний Египет, Древняя Индия, Древний Китай, Древняя Мезоамерика).

Различное:

• природно-климатические условия,

• этнический состав населения,

• языки,

• особенности мифологии и религии.

Общее: в результате неолитической революции они совершили переход

• от охоты и собирательства в земледелию и скотоводству,

• от кочевого образа жизни – к оседлому,

• от присваивающего хозяйства – к производящему,

• от первобытности – к цивилизации.

Цивилизация – уровень развития культуры, который связан с техническим прогрессом, усложнением социальной структуры общества, развитием государственности, распространением законности и гуманных нравов.

Основные признаки цивилизаций:

1. Распад синкретизма.

2. Урбаниазция (земледельческие поселки – города – города-государства)

3. Строительство храмов и дворцов.

4. Социальное расслоение. Возникновение института рабства.

5. Развитие специализации внутри хозяйства. Древнейшие ремесла.

6. Изобретение письменности – первая информационная революция.

7. Деспотическая форма власти.

8. Регуляция жизни при помощи законов.

9. Мифология и религия как продолжение социального порядка.

10. Канонический характер искусства.

Достижения ранних цивилизации – это фундамент всего будущего развития культуры:

Древняя Месопотамия (первые города, монументальное строительство, клинопись, свод законов, эпос о Гильгамеше);

Древний Египет (ирригация, государственность, развитие наук, заупокойный культ и мумификация, монотеистическая религия, иероглифическая письменность, гробницы и храмовые комплексы, расцвет литературы, система канонов в искусстве);

Древняя Индия (урбанистические цивилизации, строгая сословная система, ведическое знание, эпические поэмы («Махабхарата» и «Рамаяна», буддизм, индуизм, скальные храмы, уникальное изобразительное искусство, музыкальная и танцевальная культура);

Древний Китай (почитание предков, многообразие философских течений, в том числе конфуцианство и даосизм, деревянные храмы и дворцы, синтез живописи, каллиграфии и поэзии, традиционная музыка и театр).

Древняя Мезоамерика (сельское хозяйство, сложная система социальной организации, монументальное строительство, декоративное искусство, мифология и религия, искусство войны, своеобразная философия, письменность, Кодексы).