
- •Курс по выбору «Мораль и этикет»
- •Тема 1. Общие теоретические основы
- •Тема 2. Категории этики
- •Тема 3. Историческая этика
- •Тема 4. Религиозные этические учения
- •Вопрос: Мораль мусульманства
- •Тема 5. Нравственность и культура поведения
- •Тема 6. Основные средства этикетного общения
- •Тема 7. Деловой этикет
- •Требования к написанию контрольных работ и рефератов
Людмила Григорьевна Апёнышева
Методические материалы для изучения курса по выбору
«Мораль и этикет»
Барнаул 2006
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Методические материалы для изучения курса по выбору
«Мораль и этикет»
Барнаул
Издательство АГАУ
2006
УДК
Состав. Апёнышева Л.Г. Методические материалы для изучения курса по выбору «Мораль и этикет» Барнаул: изд-во АГАУ, 2006.
Учебно-методическое пособие содержит материал по курсу по выбору «Мораль и этикет», читаемому студентам Алтайского аграрного университета очного и заочного отделения. Данный курс является методической основой для изучения нравственных процессов, как общества, так и личности, с целью духовно-нравственного развития. Считаем, что в условиях духовного кризиса общества, падения нравственности данный курс является актуальным и способствует получению студентами знаний этических основ, овладению студентами основных этических понятий и категорий; практическое применение теоретических знаний этики, надеемся, найдет частичную реализацию в следовании этикету, который предлагается раскрыть через его разновидности, включая деловой этикет. Для самопроверки усвоенного материала имеются контрольные вопросы и задания. Рекомендуется список основной и дополнительной литературы. Даны темы контрольных работ и рефератов, а также вопросы к зачету.
Рецензенты: кандидат философских наук, профессор Б.П. Гусев
кандидат философских наук Л.С.Дёмина
Рекомендовано к изданию учебно-методической комиссией центра гуманитарного образования АГАУ (протокол №__от «___» ___________ 2006 г.).
© Апёнышева Л.Г., 2006
© Алтайский государственный аграрный университет, 2006
© Издательство АГАУ, 2006
Курс по выбору «Мораль и этикет»
Лекции – 18 час.
Семинарские занятия – 16 час.
Итого – 34 час.
Рекомендуемый список основной литературы
Гуревич П.С. Основы философии: учебное пособие. М.: Гардарики, 2004. 439 с.
Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: учебник. М.: Гардарики, 2004. 472 с.
Гусейнов А.А., Иррлитц Г. Краткая история этики. М.: Мысль, 1997. 589 с.
Зеленкова Л.И. Основы этики. Учебное пособие Минск: ТераСистемс, 1998. 496с.
Зеленкова Л.И., Беляева Е.Э. Этика: учебное пособие и практикум. Минск: ТераСистемс, 1997. 320 с.
Золотухина-Аболина Е.В. Курс лекций по этике: Ростов н/Д.: Феникс, 1999. 384 с.
Золотухина-Аболина Е.В. Современная этика: истоки и проблемы: учебник для вузов. Ростов н/Д.: Март, 2000. 448 с.
Иванов В.Г. История этики Древнего мира. СПб.: Лань, 1997. 256 с.
История этических учений / Под ред. А.А. Гусейнова, Р.Г. Апресяна М.: Гардарики, 2003. 911 с.
Кондрашов В.А. Этика: учебное пособие. Ростов н/Д.: Феникс, 1998. 512 с.
Кропоткин П.А. Этика. М.,1991.
Основы этических знаний: учебное пособие для вузов / Под ред. М.Н. Росенко. СПб.: Лань, 2002. 224 с.
Философия: энциклопедический словарь / Под ред.А.А. Ивина. М.: Гардарики, 2004. 1072 с.
Шрейдер Ю.А.Этика: введение в предмет: Учебное пособие для вузов. М.: Текст, 1998. 271 с.
Тема 1. Общие теоретические основы
Лекции – 2 час.
Семинарские занятия – 2 час
Происхождение и содержание терминов: этика, мораль, нравственность. Этика как область философского знания. Особенности этического знания. Свойства и структура морали. Функции морали (гуманизирующая, регулятивная, познавательная, ценностно-ориентирующая, воспитательная). Золотое правило нравственности. Морально-ценностные установки и одухотворяющие идеалы человечества. Природа моральных норм.
Рекомендуемый список дополнительной литературы
Анисимов С.Ф. Этика как философская наука. М., 1972.
Библер В.С. Нравственность. Культура. Современность: философские размышления о жизненных проблемах. М.,1990.
Гусейнов А.А. Введение в этику. М., 1985.
Гусейнов А.А. Золотое правило нравственности. М., 1982.
Гусейнов А.А. О статусе этики в современном обшестве // Философские науки. 1996. №1-4.
Дробницкий О.Г. Понятие морали: историко-критический очерк. М., 1974.
Духовное производство / Отв. ред. В. И. Толстых. М., 1981.
Мур Дж. Принципы этики. М., 1984.
Шварцман К.А. Теоретические проблемы этики. М., 1969.
Швейцер А. Культура и этика. М., 1973.
Шишкин А.Ф. Человеческая природа и мораль. М., 1979.
Основные понятия и персоналии
Этика – философская наука, основным предметом изучения которой является мораль; учение о морали и нравственности, оценивающее человеческую деятельность с точки зрения добра и зла.
Мораль – форма общественного сознания, регулирующая действия людей в обществе с помощью нравственных правил.
Нравственность – понятие, являющееся синонимом морали (происходит от слова нрав). Наряду с отождествлением морали, существует точка зрения, согласно которой мораль – форма общественного сознания, а нравственность – область практических поступков, обычаев, нравов.
Эстетика – философская наука, изучающая сферу эстетического освоения действительности и сферу художественной деятельности.
Контрольные вопросы и задания
Как вы считаете, почему этику определяют практической философией?
Как звучит "золотое правило" нравственности?
Что заставляет человека следовать принципам нравственности?
Каков этический смысл божественного происхождения моральных принципов?