Учебно-методические материалы к практическим занятиям

Методические указания по изучению дисциплины для студентов

В процессе изучения дисциплины студенту важно сформировать представление об основных этапах развития научного знания в данной области, понять связь научных концепций, теорий, выделить предмет, объект, методологию науки, терминологический аппарат. Важно, чтобы студент остановился на классификации причин, видов того или иного нарушения, четко знал характеристику каждого. Студент имеет возможность:

• ознакомиться с содержанием и учебными планами образовательных программ;

• скачивать или заниматься с электронными образовательными ресурсами, необходимыми для изучения в рамках выбранной программы или курса;

• общаться в режиме он-лайн (чате) и по электронной почте с преподавателями и одногруппниками;

• пройти промежуточное или выходное тестирование;

• получить доступ к системе мониторинга.

В процессе обучения студенты должны ознакомиться с предложенными материалами, выполнить практические или тестовые задания, принять участие в практических занятиях, а также подготовить итоговый проект.

После каждого занятия необходимо дополнительно собирать информацию по озвученной теме из различных источников: интернет сайтов, диссертаций, авторефератов, статей из журналов, дополнительной литературы, предлагаемой преподавателем и составить личную картотеку по данной дисциплине, ежемесячно отслеживать статьи в журналах, в которых представлены новые научные, практические разработки, а также выполнять различные виды самостоятельных работ, которые включаются в критерии рейтинговой оценки.

Основными из них являются: написание рефератов, подготовка докладов, конспектирование статей, составление схем, таблиц, графиков, изготовление

наглядных дидактических пособий, подготовка видеоматериала, выполнение групповых мини-исследований, написание эссе, разработка и решение педагогических задач.

Выделение наиболее сложных вопросов, требующих углубленного изучения, составление по ним презентаций в программе POWER POINT и систематические выступления перед коллегами с докладами помогут более глубокому осмыслению материла и станут фактором повышения эффективности учебно-профессиональной деятельности студента.

После изучения теоретического материала студенту следует проверить себя контрольно-тестовыми заданиями или путем ответов на вопросы для самоконтроля, предлагаемыми преподавателем, систематически решать практические задачи, которые требуют теоретического обоснования.

Студенты могут самостоятельно изучать материалы, рекомендованные преподавателем, а также искать в электронной библиотеке дополнительные материалы для изучения.

Работу на практических занятиях осуществлять в следующей логической последовательности: выступать с сообщением по плану занятия; вносить дополнения к сообщениям по плану занятия; участвовать в презентации и разработке творческих заданий (фрагментах урока, сценариях мероприятий, ролевых играх, дискуссиях, работе .круглого стола).

По результатам обработки, интерпретации научных данных студенту желательно оформить научную статью или включить обработанный материал в свою исследовательскую работу. Активное включение в научно-исследовательскую работу и усвоенный материал данного предмета помогут в будущей профессиональной деятельности.