
- •Министерство образования и науки украины
- •Введение
- •Робоча навчальна програма
- •Розподіл навчального часу
- •2. Східна модель філософствування
- •3. Рання давньогрецька філософія
- •5. Філософія середньовіччя і відродження
- •6. Західноєвропейська філософія нового часу
- •7. Філософія просвітництва
- •8. Німецька класична філософія
- •Питання до модуля і
- •Модуль іі
- •1. Українська філософія
- •2. Посткласична філософія XIX – XX ст.
- •3. Головні проблеми й тенденції філософії хх ст.
- •4. Проблема буття і матерії у філософії
- •5. Свідомість, його походження і сутність
- •6. Проблема людської сутності
- •7. Людина як вольова і творча істота
- •8. Проблема пізнання. Наукове пізнання
- •8. Людство перед лицем глобальних проблем
- •Питання до модуля іі
- •Література до курсу „філософія”
- •Критерії оцінювання знань студентів з курсу
- •Рекомендации
- •Попов в.Б. Семинарское занятие № 2 Тема: Древнеиндийская философия
- •Рекомендации
- •Попов в.Б. Семинарское занятие № 3 Тема: Философия Древнего Китая
- •Рекомендации
- •Попов в.Б. Семинарское занятие № 4 тема: Греческая натурфилософия
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 5
- •Рекомендации
- •Левченкова о.Б. Семинарское занятие № 6 тема: Поздняя античная философия
- •Рекомендации
- •Левченкова о.Б. Семинарское занятие № 7
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 2
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 3 Тема: Философия Просвещения
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 10 тема: Немецкая классическая философия
- •Рекомендации
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 2 тема: философия украины
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 3
- •Рекомендации
- •СеминАрское занятие № 4 тЕма: ПроблЕма Бытия в современной философии
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 5 тема: Философские поблемы сознания
- •Рекомендации
- •Левченкова о.Б. Семинарское занятие № 6 ТемА: Познание как философская проблема
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 7 Тема: человек и его бытие в мире
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 8 тема: Глобальные проблемы современности
- •Рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля модуль і
- •Модуль іі
- •Социальная философия робоча навчальна програма "соціальна філософія"
- •Розподіл навчального часу
- •Структура курсу і розподіл годин
- •Тема 2. Історія класичної соціальної філософії
- •Тема 3. Історія посткласичної соціальної філософії
- •Тема 4. Поняття і сутність соціального. Діяльнісний підхід в осмисленні соціальної дійсності. Суспільне виробництво і його структура
- •Питання до модуля і
- •Розкрийте сутність поняття
- •Модуль іі
- •Тема 5. Структура суспільства. Основні сфери суспільної життєдіяльності
- •Поняття політичної сфери. Поняття політики. Основні елементи політичної системи
- •Питання до модуля іі
- •Розкрийте сутність понять
- •Література
- •Модуль і
- •Семинарское занятие № 1 тема: Что такое социальная философия.
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 2
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 3
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие 4
- •Рекомендации
- •Хобта с.В. Семинарское занятие № 5
- •Темы рефератов
- •Рекомендации
- •Модуль іі
- •Семинарское занятие 1 тема: Общество: структура и процесс
- •Рекомендации
- •Галкина л.И.,
- •Семинарское занятие № 2
- •Темы рефератов
- •Источники
- •Учебники
- •Исследования
- •Рекомендации
- •Попов в.Б., Мацюк д.В. Семинарское занятие № 3
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие 4 тема: Общество и культура
- •Рекомендации
- •Попов в.Б. Семинарское занятие № 5
- •Рекомендации
- •К семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений
- •Издательство лнпу имени Тараса Шевченко «Альма-матер»
4. Проблема буття і матерії у філософії
Поняття буття. Від буття Парменіда до онтологічного нігілізму Нового часу, і буття становлення в філософії постмодерну. Ідеальне і матеріальне. Матерія і субстанція. Сучасні наукові уявлення про будову матерії. Проблема руху, простору й часу.
Проблема самоорганізації матеріальних систем – одна із центральних проблем ХХ ст. Синергетика (Г.Хакен, І.Пригожин) як новий світогляд. Міф лінійного мислення. Світоглядний смисл поняття нелінійності. Новий образ детермінізму.
Основні поняття: "буття", "матерія", "ідеальне", "рух", "простір", "час", "синергетика", "система", "самоорганізація", "детермінізм", "нелінійний розвиток".
5. Свідомість, його походження і сутність
Матерія і свідомість. Смисл проблеми свідомості і труднощі в історії філософії. Метафора свідомості в космоцентричній культурі античності. Християнство: відкриття внутрішнього духовного світу. Проблема свідомості в Новому часі. Діалектико-матеріалістична концепція свідомості.
Структура свідомості. Суспільна природа свідомості. Свідомість і мова. Ідеальна сутність свідомості. Свідомість і мозок. Свідоме і несвідоме. Маркс і Фрейд.
Самосвідомість. Структура і форма самосвідомості. Предметність і рефлективність самосвідомості.
6. Проблема людської сутності
Антропологічна парадигма у філософії. Біологізаторські та соціологізаторські підходи до розуміння сутності людини. Філософський аспект проблеми походження людини.
Людина як єдність біологічного, соціального та духовного. Роль праці, мови і культури у формуванні людини. Людина як творець і творіння культури. Людина й історія. Поняття культури, її «надприродні», духовні аспекти. Культура як основа людського існування. Суспільні детермінанти і можливості включення людини в культуру.
Життєвий світ як соціум. Діяльність, свідомість, спілкування, розуміння. Історичність буття людини. Концепція діяльності сутності людини, її обмеженість. Види діяльності - духовна й практична. Постановка проблеми практики в марксистській філософії, інших філософських доктринах.
Практика як основа життєдіяльності людини. Структура практики. Праця й спілкування. Необхідність і свобода в практичній діяльності. Практика й культура. Індивідуальні й суспільні сторони практики. Практика й онтологія суспільного буття. Ціннісно-духовні орієнтири суспільної практики.
Духовна діяльність, її особливості. Категорія «дух», її роль в осмисленні внутрішнього світу людини. Ідеальне, його природа. Духовно-практичне перетворення дійсності. Проблема походження і сутності духовного.
Основні поняття: "діяльність", "практика", "свідомість", "самосвідомість", "праця", "існування", "цінність", "духовно-практична діяльність людини".
7. Людина як вольова і творча істота
Воля як істотна властивість людини. Концепції волі в історії філософії. Воля і розум. Феномен творчості. Особливості творчого мислення. Евристика. Розвиток творчих можливостей людини.
Проблема свободи волі. Воля і сваволя. Воля і обов’язок. Вибір як сутність вольового акту. Вибір, самопроектування й самоіснування людини. Вибір, свобода, відповідальність. Феномен конформізму. Основи аксіології як науки про цінності.
Знання і цінності, суще і належне. Світ цінностей, у структурі соціуму. Ієрархія цінностей людського буття. Цінності як ядро світоглядної проблематики. Конечність людського існування й проблема сенсу життя.
Індивід, індивідуальність, особистість. Соціальна детермінація включення людина в соціальну діяльність. Діалектика цілей, засобів і результатів у процесі діяльності. Діяльність і праця. Відчуження. Проблема можливості його подолання. Людина як суб'єкт історії. Необхідність і свобода. Свобода і відповідальність в суспільстві..
Проблема засвоєння і відтворення культури людиною. Унікальність і самототожність особистості. Проблема інтерсуб’єктивності як основи спілкування. Розуміння та саморозуміння.
Проблема детермінантів творчості. Творчість, свобода, об'єктивація і комунікація.
Основні поняття: "людина", "воля", "розум", "особа", "індивід", "особистість", "індивідуальність", "соціалізація", "свобода", "необхідність", "вибір".