Питання до модуля і

1. Що таке філософія? Її структура.

2. Що таке світогляд? Основні риси філософського світогляду. Чим він відрізняється від інших історичних типів світогляду (міфологічного, релігійного)?

3. Чи можна звести філософію до науки?

4. Що таке міф і логос?

5. Як співвідносяться національна і всесвітня історія філософії?

6. Основні етапи генезису філософії.

7. Особливості генезису і еволюція філософського знання в суспільствах Давнього Сходу.

8. Особливості генезису давньогрецької філософії.

9. Становлення діалектики в давньогрецькій думці.

10. Елейська школа і формування метафізики.

11. Апорії Зенона.

12. Атомізм Демокріта і Епікура: порівняльний аналіз.

13. Філософські передумови об’єктивного ідеалізму Платона.

14. Система об’єктивного ідеалізму Платона.

15. Критика Аристотелем теорії ідей Платона.

16. Вчення Аристотеля про матерію та форму.

17. Гносеологія Платона і Аристотеля: порівняльний аналіз.

18. Суспільно-політичні погляди Платона і Аристотеля.

19. Особливості середньовічної філософії.

20. Реалізм і номіналізм в схоластиці. Проблема універсалій.

21. Філософія Томи Аквінського.

22. Основна проблематика філософії Відродження.

23. Філософія М.Кузанського і Дж.Бруно як два напрями в пантеїзмі.

24. Періодизація і проблематика філософії Нового часу.

25. Раціоналізм, емпіризм і сенсуалізм як методологічні установки філософії Нового часу.

26. Аналіз проблеми субстанції в Новий час: субстанціальний монізм, дуалізм і плюралізм.

27. Раціоналізм Р.Декарта і Б.Спінози: спільне й відмінності.

28. Гносеологія Дж.Локка і Дж.Берклі як два напрями в сенсуалізмі.

29. Основні ідеї філософії Просвітництва.

30. Деїзм і атеїзм у французькому Просвітництві.

31. Роль і місце німецької класичної філософії в історії філософії.

32. Кант – основоположник німецької класики.

33. Межі й можливості системи Геґеля.

34. Полеміка між Гегелем і Кантом про проблеми пізнання.

35. Філософія Шеллінга і Фіхте як різне трактування Абсолюту.

36. Антропологічний матеріалізм Л.Фейєрбаха.

Модуль іі

1. Українська філософія

Виникнення філософії на Київській Русі. Вплив Візантії. ("Повість временних літ", "Слово про закон і благодать" Іларіона, "Повчання" Володимира Мономаха).

Гуманістичні та реформаційні ідеї у філософській думці України XVI - початку XVII ст. Філософські ідеї діячів Острозького культурно-освітнього центру (погляди полеміста І. Вишенського: орієнтація на греко-візантійські та давньоруські духовні цінності, свобода волі людини як вибір між добром і злом; неоднозначність ідей І.Вишенського).

Києво-Могилянська академія як перший в Україні центр професійної філософії. Натурфілософська та гносеологічна проблематика в філософських курсах Академії. Розвиток ідей епохи Відродження та раннього Просвітництва, співзвучність поглядам мислителів Нового часу.

Г.Сковорода – засновник української класичної філософії. Особливості стилю мислення. Г.Сковорода як просвітитель. Антропоцентризм та пантеїзм Сковороди. Вчення про дві натури і три світи (поняття макрокосму та значення символізму як принципу філософствування). Концепція “сродної праці”. Пізнання як самопізнання. Філософія серця. Значення морального пошуку та розуміння щастя.

Українська “університетська” філософія ХІХ ст. Поширення ідеї представників французького та німецького Просвітництва в Україні. Філософські ідеї у творчості М.Максимовича, М.Костомарова, П.Куліша: початок розробки філософії української ідеї Т.Шевченко.

“Філософія серця” П.Юркевича. Вчення про ідею. Процес пізнання і категорія “серця”.

Українська філософія кінця ХІХ початку ХХ ст. О.Потебня: філософське мислення проблеми “мислення-мова”. Соціальна філософія М.Драгоманова. Філософські аспекти творчості І.Франка. Філософські ідеї в творчості діячів української культури початку ХХ ст. (Б.Кістяківський, В.Вернадський, М.Грушевський, В.Винниченко).

Основні поняття: “логіка”, “метод”, “пізнання”, “антропоцентризм”, “пантеїзм”, “філософія серця”, “символізм”, “макрокосм”, “мікрокосм”, “Біблія”, “щастя”, “розум практичний”, “розум теоретичний”, “національна ідея”, “ідеал”, "ноосфера".