
- •Министерство образования и науки украины
- •Введение
- •Робоча навчальна програма
- •Розподіл навчального часу
- •2. Східна модель філософствування
- •3. Рання давньогрецька філософія
- •5. Філософія середньовіччя і відродження
- •6. Західноєвропейська філософія нового часу
- •7. Філософія просвітництва
- •8. Німецька класична філософія
- •Питання до модуля і
- •Модуль іі
- •1. Українська філософія
- •2. Посткласична філософія XIX – XX ст.
- •3. Головні проблеми й тенденції філософії хх ст.
- •4. Проблема буття і матерії у філософії
- •5. Свідомість, його походження і сутність
- •6. Проблема людської сутності
- •7. Людина як вольова і творча істота
- •8. Проблема пізнання. Наукове пізнання
- •8. Людство перед лицем глобальних проблем
- •Питання до модуля іі
- •Література до курсу „філософія”
- •Критерії оцінювання знань студентів з курсу
- •Рекомендации
- •Попов в.Б. Семинарское занятие № 2 Тема: Древнеиндийская философия
- •Рекомендации
- •Попов в.Б. Семинарское занятие № 3 Тема: Философия Древнего Китая
- •Рекомендации
- •Попов в.Б. Семинарское занятие № 4 тема: Греческая натурфилософия
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 5
- •Рекомендации
- •Левченкова о.Б. Семинарское занятие № 6 тема: Поздняя античная философия
- •Рекомендации
- •Левченкова о.Б. Семинарское занятие № 7
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 2
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 3 Тема: Философия Просвещения
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 10 тема: Немецкая классическая философия
- •Рекомендации
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 2 тема: философия украины
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 3
- •Рекомендации
- •СеминАрское занятие № 4 тЕма: ПроблЕма Бытия в современной философии
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 5 тема: Философские поблемы сознания
- •Рекомендации
- •Левченкова о.Б. Семинарское занятие № 6 ТемА: Познание как философская проблема
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 7 Тема: человек и его бытие в мире
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 8 тема: Глобальные проблемы современности
- •Рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля модуль і
- •Модуль іі
- •Социальная философия робоча навчальна програма "соціальна філософія"
- •Розподіл навчального часу
- •Структура курсу і розподіл годин
- •Тема 2. Історія класичної соціальної філософії
- •Тема 3. Історія посткласичної соціальної філософії
- •Тема 4. Поняття і сутність соціального. Діяльнісний підхід в осмисленні соціальної дійсності. Суспільне виробництво і його структура
- •Питання до модуля і
- •Розкрийте сутність поняття
- •Модуль іі
- •Тема 5. Структура суспільства. Основні сфери суспільної життєдіяльності
- •Поняття політичної сфери. Поняття політики. Основні елементи політичної системи
- •Питання до модуля іі
- •Розкрийте сутність понять
- •Література
- •Модуль і
- •Семинарское занятие № 1 тема: Что такое социальная философия.
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 2
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 3
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие 4
- •Рекомендации
- •Хобта с.В. Семинарское занятие № 5
- •Темы рефератов
- •Рекомендации
- •Модуль іі
- •Семинарское занятие 1 тема: Общество: структура и процесс
- •Рекомендации
- •Галкина л.И.,
- •Семинарское занятие № 2
- •Темы рефератов
- •Источники
- •Учебники
- •Исследования
- •Рекомендации
- •Попов в.Б., Мацюк д.В. Семинарское занятие № 3
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие 4 тема: Общество и культура
- •Рекомендации
- •Попов в.Б. Семинарское занятие № 5
- •Рекомендации
- •К семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений
- •Издательство лнпу имени Тараса Шевченко «Альма-матер»
Тема 3. Історія посткласичної соціальної філософії
Особливості посткласичного етапу соціально-філософської думки. Антропологічний напрямок: ірраціоналізм, екзистенціалізм, феноменологія і герменевтика. Сцієнтистький напрямок: неомарксизм, неопозитивізм і структуралізм. Синтез соціологічного і соціально-філософського напрямку: загальносоціологічні (Т.Парсонс, Р.Мертон та ін.), культурологічні (Данилевський, Тойнбі, Сорокін, Ясперс) підходи до аналізу соціальності та її динаміка. Соціальна філософія технократизму. Релігійно-філософські напрямки в соціальному пізнанні.
Тема 4. Поняття і сутність соціального. Діяльнісний підхід в осмисленні соціальної дійсності. Суспільне виробництво і його структура
Суспільство як об’єктивна реальність. Матеріальне та ідеальне, об'єктивне та суб'єктивне в суспільстві» Діяльність як спосіб існування соціального. Структура діяльності, діяльність і практика, діяльність і праця, діяльність і закони суспільного розвитку. Суспільне виробництво як інтегральна філософська категорія, Структура суспільного виробництва: матеріальне виробництво, духовне виробництво, виробництво потреб і форм спілкування.
Питання до модуля і
Соціальна філософія в загальній системі соціального пізнання. Її предмет і завдання.
Специфіка соціально-філософського пізнання.
Соціальна філософія, філософія історії і соціологія: проблема співвідношення.
Соціально-філософські погляди мислителів Давнього Сходу.
Особливості генези соціальної філософії в античному суспільстві.
Теорія ідеальної держави Платона.
Проблема спрямованості історичного процесу у Платона.
Теорія середнього класу і держави в працях Аристотеля.
Проблема співвідношення індивідного і колективістського начал в працях Платона і Аристотеля.
Провіденціалізм як методологічна установка середньовічного світосприйняття.
Антропоцентризм епохи Відродження і формування нових підходів до осмислення соціальної дійсності.
Теорія суспільного договору і громадянського стану Т.Гоббса.
Теорія розподілу влади Дж.Локка. Нове трактування теорії суспільного договору.
Раціоналізм як методологічна установка соціально-філософської думки епохи Просвітництва.
Формування лінійно-прогресистської парадигми у працях просвітителів.
Проблема всезагальності та локальності історичного процесу.
Ідея суперечливості прогресу Ж.-Ж.Руссо і його трактування прирдного й суспільного стану.
Кантівські підходи до проблеми співвідношення культури і цивілізації.
Філософія історії Геґеля як граничне вираження лінійно-прогресистської парадигми.
Матеріалістичне розуміння історії К.Маркса.
Антропологічний поворот у філософії та його вплив на соціально-філософську думку.
Основні соціально-філософські ідеї в працях релігійних мислителів (Вл.Соловйов, Н.Бердяєв. Т. де Шарден, Ясперс та ін.).
Формування ідей дискретності історичного процесу. Теорія локальних цивілізацій (М.Данилевський, О.Шпенглер, А.Тойнбі).
Формування синтезних напрямків у соціальному пізнанні. Соціокультурологія – синтез соціології, соціальної філософії та етнології (Е.Дюркгейм, М.Вебер, П.Сорокін, Б.Малиновський, К.Леві-Строс та ін.)
Соціально-філософські ідеї структурного функціоналізму (Парсонс, Р.Мертон та ін.).
Неомарксизм: творчий розвиток класичного марксизму чи відхід від нього?
Соціально-філософські підходи в дослідженні суспільства як об’єктивної реальності: суспільство як система і суспільство як цілісність (тотальність).
Соціальність та його сутнісні ознаки.
Діяльність як спосіб існування соціальності.
Матеріальне й духовне в діяльності людини.
Діяльність і формування суспільних відносин.
Роль праці в житті людини.
Суб’єктивне та об’єктивне в діяльності.
Суспільне виробництво як виробництво соціальності.
Структура суспільного виробництва.
Матеріальне виробництво: сутність і структура.
Духовне виробництво: сутність і структура.
Виробництво потреб і форм спілкування: сутність і структура.