Министерство образования и науки украины

ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО

ФИЛОСОФИЯ

Учебное пособие к семинарским занятиям

и самостоятельной работе студентов

высших учебных заведений

Луганск

«Альма-матер»

2009

УДК [1 + 141.7] (0.75.8)

ББК 87 я 73 + 87. 6 я 73

Ф 56

Р е ц е н з е н т ы:

Лобас В. Ф. – доктор философских наук, профессор кафедры общественных наук Киевского университета экономики и права «Крок».

Суханцева В. К. – доктор философских наук, профессор.

заведующая кафедрой мировой философии и эстетики, декан философского факультета ВНУ имени Владимира Даля.

Литвинов А. Н. – доцент, кандидат философских наук, заведующий кафедрой философии права и культурологии Луганской академии внутренних дел.

Ф 56 Философия: Учебное пособие к семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов высших учебных заведений / Попов В.Б, Галкина Л.И., Молодцов Б.И, Левченкова О.Б., Шелюто В.М., Бублик О.И., Дробаха Н.А., Енин М.Н., Мацюк Д.В., Хобта С.В. – Изд-е 2-е, испр. и доп. – Луганск: Альма-матер, 2006. – 369 с.

Данное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений. Его цель – способствовать подготовке студентов к семинарским занятиям и самостоятельной работе в рамках учебной программы по курсам «Философия» и «Социальная философия».

УДК [1 + 141,7] (0.75.8)

ББК 87 я 73 + 87. 6 я 73

Рекомендовано к печати научно-методическим советом Луганского национального педагогического университета

имени Тараса Шевченко

(протокол № 3 от 08. 11. 2006 г.)

© Коллектив авторов, 2006

© Альма-матер, 2006

Введение

Учебное пособие предназначено для содействия студентам в их подготовке к семинарским занятиям по курсам «Философия» и «Социальная философия».

Семинарские занятия, проводимые в рамках учебной программы по курсам «Философия» и «Социальная философия», рассчитаны, прежде всего, на ознакомление студентов с памятниками философской мысли. Для каждой темы определен соответствующий круг первоисточников. Однако изучение оригинальных текстов вызывает значительные трудности у лиц, впервые сталкивающихся с данными дисциплинами.

Курс «Социальная философия» читается на специальностях социально-гуманитарного цикла после общего курса философии. Тем самым он предполагает предварительное усвоение основ философской науки и представляет собой метатеорию социальности как целостного феномена. Упор здесь делается не только и не столько на изучении первоисточников, но прежде всего на выработке у студентов умения ориентироваться в сложнейших проблемных вопросах социально-философского познания, что немыслимо без проработки специальной научно-исследовательской литературы.

Методические рекомендации помогут студентам выделить основные проблемы, которые необходимо осветить при подготовке к соответствующему семинарскому занятию. Они носят характер конспектов и не предназначены для того, чтобы осветить все вопросы, выносимые на семинарские занятия, и дать на них исчерпывающие ответы. Для этого необходимо ознакомиться с самими первоисточниками, учебной и исследовательской литературой по теме. Списки литературы составлены с учетом самостоятельной работы студентов, для чего даются темы рефератов.

Авторы не считают свои рекомендации некими непреложными истинами, но могут полагать свою задачу выполненной, если они послужат ориентирами для студентов в учебном процессе.

В основу учебного пособия легли планы семинарских занятий, составленные на кафедре философии и социологии Луганского национального педагогического университета имени Тараса Шевченко.