18

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Экономический факультет

Рассмотрено и рекомендовано У Т В Е Р Ж Д А Ю

на заседании кафедры декан экономического факультета

«Маркетинг и коммуникации

в бизнесе» ЮФУ

Протокол № ___от ____________________Алешин В.А.

«____» ___________ 2012г.

Зав. кафедрой___________ «____» ___________________ 2012 г.

Учебно-методический комплекс по дисциплине «маркетинг»

для студентов заочной формы обучения

Составитель: к.э.н, ст.преп. Сергиенко Е.С.

Ростов-на-Дону

2012-2013 уч.г.

Содержание

1. Пояснительная записка		3
2. Рабочая программа дисциплины 2.1. Учебно-тематический план дисциплины		5
3. Модуль 1. Теоретико-методологические основы современного маркетинга		5
Тема 1.	Концепция и методология современного маркетинга	5
Тема 2.	Современные маркетинговые исследования	7
4. Модуль 2 Политика современного маркетинга		7
Тема 1.	Товарная политика хозяйствующих субъектов	7
Тема 2.	Ценовая политика хозяйствующих субъектов	8
Тема 3.	Политика формирования сбыто-распредели-тельной сети	9
Тема 4.	Коммуникационная политика хозяйствующих субъектов	10
5. Модуль 3. Реализация маркетинговых стратегий		11
Тема 1.	Содержательная сущность и предназначение маркетинговых стратегий	11
Тема 2.	Маркетинговая программа современных предприятий	12
6. Перечень выносимых на зачет вопросов		14
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 7.1. Основная литература 7.2. Дополнительная литература		16 16 17

1. Пояснительная записка

В контексте данного курса дисциплины «Маркетинг» изучаются содержательная сущность, цели, основные принципы, приоритеты, функции и направления развития современной маркетинговой науки; исследуются экономическая эволюция становления маркетинга и его концептуально-методологические основы; исчерпывающим образом анализируются особенности формирования и функционирования маркетинговой среды хозяйствующих субъектов, а также императивные направления современной маркетинговой деятельности: товарная, ценовая, сбыто-распределительная и коммуникационная стратегии.

Цель и задачи учебного курса «Маркетинг»

Цель курса заключается в изучении теоретико-методических и научно-практических аспектов маркетинговой деятельности современных хозяйствующих субъектов.

Основные задачи курса состоят в следующем:

– изучение концептуально-методологических основ современного маркетинга: содержательной сущности, целей, задач, приоритетных принципов и направлений развития маркетинговой науки как стратегического инструментария экономического управления предприятиями-товаропроизводителями;

– анализ классического направления развития маркетинговых исследований, характеристика особенностей организации маркетинговой деятельности отечественных хозяйствующих субъектов, характеристика основных эволюционных этапов становления национальной маркетинговой науки России;

– исследование доминирующих по экономической значимости маркетинговых стратегий, организационно-управленческой системы и экономической эффективности маркетинговой работы хозяйствующих субъектов;

– интерпретация товарной политики в сфере современного маркетинга: теоретическое представление о товарной политике хозяйствующих субъектов и их товарном ассортименте; понятие маркетинговых стратегий разработки новых товаров; установление основных периодов жизненного цикла товаров и их дифференциация в маркетинге;

– характеристика ценовой политики предприятий в контексте современного маркетинга: теоретическое представление и содержательная сущность концепции маркетингового ценообразования; понятие об основных стратегиях ценообразования в маркетинге; интерпретация основных методов маркетингового ценообразования;

– изучение сбыто-распределительной политики в контексте современного маркетинга: анализ содержательной сущности, основных функций и экономических инструментов трейд-маркетинга; определение современной сбыто-распределительной сети и каналов товаропродвижения хозяйствующих субъектов;

– анализ современной коммуникационной политики в маркетинге: теоретическое представление о маркетинговых коммуникациях и их важнейших разновидностях; исследование рекламы как основной формы неличных маркетинговых коммуникаций, изучение приоритетных функций и разновидностей рекламных воздействий; трактовка содержательной сущности PR-коммуникаций и маркетинговых связей с общественностью.

В результате изучение учебной дисциплины «Маркетинг» студент должен:

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ о концептуально-методических основах и инструментарно-методических средствах современной маркетинговой работы, маркетинговых стратегиях хозяйствующих субъектов, комплексных исследованиях маркетинговой деятельности и прогрессивных компьютерных расчетно-аналитических операциях и INTERNET-технологиях в маркетинге.

ЗНАТЬ приоритетные принципы и функции современной маркетинговой деятельности предприятий, основные разновидности маркетинговых исследований, особенности формирования и функционирования товарной, ценовой, сбыто-распределительной и коммуникационной стратегий хозяйствующих субъектов, а также их организационно-управленческую структуру маркетинговых служб и подразделений.

УМЕТЬ анализировать маркетинговую деятельность отечественных предприятий, индикатировать ее состояние и экономическую эффективность, оценивать степень финансово-инвестиционной привлекательности маркетинговых стратегий и программ развития хозяйствующих субъектов, а также производить маркетинговые исследования результатов их производственно-сбытовых процессов.

Учебная дисциплина «Маркетинг», представляя собой неотъемлемую составную часть общеэкономических знаний, органично эксплицирует межпредметные экономические взаимосвязи. Теоретико-методической основой изучения маркетинга являются экономические знания, умения и навыки, полученные в процессе изучения студентами курсов «Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Информатика». В свою очередь, маркетинг является научно-практическим базисом дальнейшего изучения таких предметов как «Менеджмент», «Коммерческая деятельность», «Мировая экономика» и др.

В процессе преподавания учебной дисциплины «Маркетинг» предусматривается проведение 2-3 контрольных работ, результаты которых будут учтены при проведении итогового контроля в форме зачета.