Объект конфликта

•ценность, по поводу которой возникает столкновение интересов участников конфликта;

•ценности различного вида: материальные, духовные, объективные, субъективные, статусные, ресурсные, религиозные, политические и т.д.;

•всегда связан с интересами участников конфликта, причем эти интересы находятся в противоречии;

•всегда имеется в ограниченном (дефицитном) количестве или качестве и не способен одновременно удовлетворить обе стороны, участвующие в конфликте;

Участники конфликта

•Основные участники конфликта

-это всегда прямые, непосредственные стороны, участвующие в противоборстве

•Неосновные участники конфликта - все остальные участники конфликта (косвенные,

третья сторона)

Роли участников

конфликта

1) Инициаторы (зачинщики) —берут на себя инициативу в развязывании конфликта между другими лицами, группами или государствами. Ими могут быть как отдельные лица, так и различные объединения и даже государства. Это могут быть как основные, так и неосновные участники. После того как конфликт возник, инициатор конфликта может и не участвовать в нем, а конфликт будет продолжаться и без него.

2) Организаторы — группа лиц (или отдельное лицо), разрабатывающая общий план противоборства с оппонентом с целью разрешения противоречия в свою пользу. Организаторами могут выступать как основные, так и неосновные участники конфликта.

3) Пособники — лица, которые помогают участникам конфликта в его развязывании, организации и развитии. Пособниками могут выступать как спонтанные группы лиц, так и специально созданные, а также отдельные личности. Помощь, оказываемая пособниками, может носить самый разный характер: материальная, идеологическая, нравственная, ресурсная, информационная, административная и т.д.

4) Посредники (медиаторы) — третья сторона в конфликте и его косвенные участники. Роль посредника — это роль авторитетного помощника, призываемого субъектами конфликта для разрешения проблемы. В этой роли могут выступать как отдельные лица, так и организации и государства. Важная черта посредника — это его авторитет, признанный обеими сторонами конфликта. Поэтому в качестве медиатора могут выступать только люди или организации, которые выбираются обоими субъектами конфликта. При этом в качестве посредника могут выступать как официальные лица и организации, так и неофициальные.

Посредничество

• Цель посредничества — добиться прекращения конфликта путем нахождения компромисса между его оппонентами.

• Поэтому посредник должен обладать для этого соответствующими качествами: умением вести переговоры, специальными знаниями, культурой общения, высокими нравственными принципами.

•Он должен занимать нейтральную позицию по отношению к его участникам даже в том случае, когда его личные симпатии или убеждения идут вразрез с позицией какой-либо из сторон.

Среда конфликта

•Микросреда конфликта — это совокупность условий взаимодействия людей, непосредственно влияющих на межличностный и межгрупповой конфликт. Масштаб микросреды — это малая социальная группа.

•Макросреда конфликта включает в себя те условия, которые влияют на развитие конфликтов между большими социальными группами и государствами.

Среда конфликта

•физическая - совокупность физических, географических, климатических и экологических условий и факторов, в которых протекает конфликт.

•общественно-психологическая - совокупность тех настроений, мнений, забот, чувств и переживаний, в которых развивается конфликт

•социальная - совокупность общественных условий, при которых возникает и развивается противоборство сторон

Личностные элементы

•психофизиологические, психологические, этические и поведенческие свойства отдельной личности, которые оказывают влияние на возникновение и развитие конфликтной ситуации.

1) основные психологические доминанты поведения:

•ценностные ориентации;

•цели;

•мотивы;

•интересы;

•потребности

2) черты характера и типы личностей –

основные психологические оси личности:

•экстраверсия — интроверсия,

•эмоциональная неустойчивость — эмоциональная стабильность.

3) установки личности, образующие идеальный тип индивидуальности:

•Теоретический человек — имеет теоретическую установку. В свое практическое поведение он повсюду вносит систему и логику (ученые).

•Экономический человек —основным мотивом, определяющим характер его бытия, является полезность. Смысл его действий не в самой деятельности, а в ее полезном эффекте.

•Эстетический человек — это эстетически переживающие души. Для людей этого типа самым главным является красота души и мир фантазий, а непосредственное соприкосновение с миром для них всегда болезненно.

•Социальный человек — полностью обращен к чужой жизни и «чувствует себя в другом». Его потребность в самоотречении ради другого является ведущей жизненной потребностью, а все духовные действия, имеющие отношение к прагматике полностью, исключаются

•Политический человек — ведущей жизненной установкой для него является власть как способность и стремление делать собственные ценностные ориентации ведущим мотивом других людей. Главная сторона жизни такого человека — самоутверждение через обладание властью.

•Религиозный человек — это человек, чья духовная структура постоянно и целиком направлена на достижение высшего переживания религиозных ценностей.

4) неадекватные оценки и восприятия:

•Эффект ореола — ошибка, которая возникает при необходимости делать выводы о внутренних характеристиках другого человека по внешним признакам.

•Эффект бумеранга – при определенных воздействиях источника информации на аудиторию или на отдельную личность может получиться результат, противоположный ожидаемому.

•Эффект новизны — при восприятии и оценке людьми друг друга по отношению к незнакомому человеку более значимой является первая информация, а по отношению к знакомому — последняя, то есть более новая информация.

•Эффект снисходительности — тенденция оценивать себя и других более высоко по шкале положительных характеристик и более низко по шкале отрицательных качеств,

•Ошибка социального стереотипа. Социальный стереотип — это относительно устойчивый и упрощенный образ социального объекта: группы, индивида, явления.

•Ошибка центральной тенденции — возникает тогда, когда оценивающий избегает давать низкие или высокие оценки, а пользуется усредненными оценками.

•Ошибка привлекательности и взаимной симпатии —

заключается в том, что из-за симпатии к близкому человеку оценка завышается.

•Ошибка близости — проявляется, когда оцениваемый сравнивается с другими людьми этого же статуса и социальной роли, а не автономно, безотносительно к кому-либо.