
- •Лекция
- •Конфликт
- •Управление конфликтом
- •А. Восприятие существующего
- •В. Оценка факторов
- •Диагностика конфликта:
- •Восприятие существующего конфликта
- •Успех диагностики зависит от:
- •Картография конфликта
- •Картография конфликта
- •Динамика диагностики конфликта
- •Динамика диагностики конфликта
- •Динамика диагностики конфликта
- •Работа по регулированию конфликта (Дарендорф):
- •Методы регулирования конфликта:
- •Способствует регулированию, разрешению конфликта:
- •Стратегии: Координация
- •Стратегии: Интеграция
- •Стратегии: Конфронтация
- •Два способа управления конфликтом:
- •конфликтом Л.Н. Цой: Педагогические
- •конфликтом Л.Н. Цой: Административные
- •Методы управления
- •Структурные методы
- •Коммуникативные методы:
- •Управление коммуникацией
- •Три типа коммуникаций в
- •Робинс: Методы стимулирования конфликта:
- •Тактические приемы:
- •Тактические приемы:
- •Выход на сотрудничество, компромисс: установка
- •Выход на сотрудничество, компромисс: стратегия
- •Выход на сотрудничество, компромисс: правовое поле
- •Выход на сотрудничество,
- •Выход на сотрудничество, компромисс: ответственность
- •разрешением конфликта зависит от:
- •(модели) решения социальных конфликтов
- •Если договориться нельзя? – стоп-техники!
- •техника»?
- •«стоп-техники»
- •Цель «стоп-техники»
- •1. техника
- •2.техника «контр-вопроса»
- •техника «контр-вопроса»
- •3. да-техника,
- •4. техника установления
- •5. техника «вселения»
- •Я-концепция
- •чего нельзя делать
- •к другим «нежелательным» реакциям в конфликте относятся:
- •Выводы
- •Рекомендуемая литература:
- •Конфликтные личности
- •Определение конфликтно личности
- •личности:
- •Установление контакта – эффективно!!!
- •1 ЭТАП (ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ)
- •Прогнозирование предстоящего общения
- •Организация пространства.
- •Невербальное взаимодействие
- •Невербальное взаимодействие – условие для разговора
- •жесты вытеснения (желает высказать
- •Установление контакта
- •Установление контакта
- •Установление контакта
- •Методы преодоления психологических барьеров
- •Установление контакта
- •Признаки и показатели успешности
- •Как задавать вопросы?
- •Поиск общих и нейтральных интересов.
- •Техники способствующие обсуждению проблем
- •Техники способствующие обсуждению проблем
- •Завершение беседы

Цель «стоп-техники»
•взять ситуацию под ваш контроль;
•заставить конфликтного человека отдать вам инициативу в общении;
•остановить агрессивные действия;
•установить контакт с собеседником;
•постепенно сформировать ситуацию для нормального общения;
•определить тип «трудного собеседника»;
• выработать стратегию дальнейшего поведения в конфликте.
Стоп-техники |
41 |

1. техника
«неожиданного действия»
•начать записывать слова собеседника себе в журнал;
•сказать что-то неожиданное;
•сделать неожиданный жест;
•замолчать и с некоторым удивлением смотреть на собеседника;
•попросить тайм-аут;
•попросить чашечку чая;
•встать и уйти.
Стоп-техники |
42 |

2.техника «контр-вопроса»
•выдержать паузу;
•задать ему встречный,
слегка неожиданный для конфликтного собеседника, вопрос, который бы сменил тему разговора на более желаемую для Вас.
Стоп-техники |
43 |

техника «контр-вопроса»
в ситуации острого конфликта
• Предположим, что поздно вечером в глухом переулке к Вам обращается с вопросом большой верзила-хулиган, имея явно агрессивные намерения по отношению к Вам…
Стоп-техники |
44 |

3. да-техника,
«условное согласие»
• Соглашаться, с тем, что говорит Вам конфликтный собеседник, тем самым успокаивая его. «Да, да, да, это моя вина и т.д.».
Стоп-техники |
45 |

4. техника установления
«контакта» с собеседником
•добиться сходства со своим собеседником по высоте голоса, темпу и скорости речи, жестикуляции;
•установить контакт с собеседником (раппорт);
•начать управлять поведением собеседника;
•взять ситуацию под свой контроль.
Стоп-техники |
46 |

5. техника «вселения»
неуверенности в собеседника
•расположить собеседника в пространстве достаточно неудобно, чтобы он ощущал определённый дискомфорт;
•задать ему неудобный вопрос;
•постоянно смотреть на одну и ту же точку на лице собеседника.
Стоп-техники |
47 |

Я-концепция
управление собственным поведением в конфликте

чего нельзя делать
вконфликте самому:
•повышать голос, оскорблять;
•сквернословить и ругаться;
•угрожать, обвинять в грехах;
•вести себя высокомерно;
•постоянно иронизировать;
•чрезмерно жестикулировать;
•передразнивать собеседника;
•оправдываться;
•провоцировать нападение на себя какими-либо выходками.
Я-концепция |
49 |

к другим «нежелательным» реакциям в конфликте относятся:
•покраснение или побледнение;
•замешательство, шок;
•дрожь, заикание;
•резкие двигательные реакции;
•обильное потовыделение.
Я-концепция |
50 |