- •Коректор: а.С. Ковальова передмова
- •1. Цілі та завдання дисципліни
- •2. Навчально-тематичний план
- •Тематика та зміст практичних занять
- •Зміст навчальної дисципліни та типові завдання
- •Тема 1. Предмет, мета і зміст курсу «Організація виробництва»
- •Тема 2. Виробництво та виробничі системи
- •Запитання для самоконтролю
- •Практичні завдання для самостійного розв’язування
- •Тема 3. Виробничі процеси
- •Запитання для самоконтролю
- •Практичні завдання для самостійного розв’язування Формули для вирішення практичних завдань
- •Завдання 3.1
- •Тема 4. Методи організації виробничих процесів
- •Запитання для самоконтролю
- •Сукупність прийомів, заходів і методів реалізації виробничого процесу.
- •Такт, ритм, темп, швидкість, довжина робочої частини, кількість верстатів по операціям та їх завантаження, крок;
- •Надійність конструкції та високий рівень технології, чітку організацію праці;
- •Час між випуском двох чергових партій продукції;
- •Крок конвеєра;
- •З безперервним та пульсуючим рухом;
- •Деталі є між собою подібними за конструкцією та технологією обробки;
- •Такт потокової лінії;
- •Визначення кількості робочих місць;
- •Практичні завдання до самостійного розв’язування Формули для вирішення практичних завдань
- •Завдання 4.5
- •Місячна програма в шт. 10000 10000 9000 8500 5000
- •Тема 5. Організація виробничих процесів у часі
- •Запитання для самоконтролю
- •Практичні завдання до самостійного розв’язування Формули для вирішення практичних завдань
- •Завдання 5.7
- •Тема 6. Організація та планування діяльності інструментального господарства
- •Запитання для самоконтролю
- •Практичні завдання до самостійного розв’язування Формули для вирішення практичних завдань
- •Тема 7. Організація та планування роботи ремонтного господарства
- •Запитання для самоконтролю
- •Практичні завдання до самостійного розв’язування Формули для вирішення практичних завдань
- •Завдання 7.1
- •Завдання 7.2
- •Тема 8. Організація і планування роботи енергетичного господарства
- •Запитання для самоконтролю
- •Практичні завдання до самостійного розв’язування Формули для вирішення практичних завдань
- •Завдання 8.1
- •Завдання 8.2
- •Тема 9. Організація та планування діяльності транспортного, складського та тарного господарства
- •Запитання для самоконтролю
- •Практичні завдання до самостійного розв’язування Формули для вирішення практичних завдань
- •Завдання 9.1
- •Тема 10. Комплексна підготовки виробництва до зміни продукції (технології)
- •Запитання для самоконтролю
- •Формули для вирішення практичних завдань
- •Тема 11. Формування якості та забезпечення конкурентоспроможності продукції
- •Запитання для самоконтролю
- •Тема 12. Оперативне управління виробництвом
- •Індивідуальні завдання Організація основного виробництва
- •Індивідуальне завдання №2 Методи організації виробничих процесів
- •Умова завдання
- •Індивідуальне завдання №3 Методи організації виробничих процесів
- •Умова завдання
- •Індивідуальне завдання №4 Комплексна підготовка виробництва до випуску (заміни) нової продукції (технології)
- •Умова завдання
- •Індивідуальне завдання №5 Організація ритмічної і бездефектної роботи підприємства
- •Умова завдання
- •6. Запитання для контролю знань з курсу «ов»
- •7. Критерії оцінювання знань студентів
- •8. Перелік літератури Основна література
6. Запитання для контролю знань з курсу «ов»
Предмет, мета і зміст курсу «Організація виробництва».
Виробнича система і її особливості.
Виробничий процес. Поняття, класифікація.
Принципи раціональної організації виробництва.
Одиничний тип виробництва, його характеристика.
Виробнича структура (її поняття, елементи, чинники, що на неї впливають).
Види виробничих структур, їх характеристика.
Показники, характеризуючи виробничу структуру.
Шляхи вдосконалення і реструктуризації виробничої структури.
Поняття, склад і тривалість виробничого циклу.
Види перерв у складі виробничого циклу.
Поточне виробництво, його характеристика.
Непотокове виробництво, його характеристика.
Значення, задачі та склад інструментального господарства.
Розрахунок потреби в інструменті.
Шляхи вдосконалення організації інструментального господарства.
Склад і задачі ремонтного господарства.
Організаційні форми виконання ремонту устаткування.
Система планово-попереджувального ремонту та її нормативна база.
Планування ремонтних робіт.
Напрямки вдосконалення ремонтного господарства.
Система показників ефективності діяльності ремонтного господарства.
Склад, структура і задачі енергетичного господарства підприємства.
Розрахунок потреби в електроенергії за видами.
Нормування та планування енергопостачання.
Техніко-економічні показники ефективності діяльності енергогосподарства.
Шляхи вдосконалення роботи енергетичного господарства.
Транспортне господарство, задачі, склад.
Класифікація транспортних засобів.
Форми організації транспортних перевезень (маршрутизації).
Шляхи вдосконалення роботи транспортного господарства.
Конструкторська та технологічна підготовка виробництва до випуску нової
продукції.
Організаційно-економічна підготовка виробництва до випуску нової продукції.
Маркетингова та науково-дослідницька підготовка до випуску нової продукції.
Місце і значення технічного контролю у системі управління якістю на підприємстві.
Види та об`єкти технічного контролю.
Сертифікація продукції – гарантія її якості.
Рівномірна робота підприємства – поняття та методи виміру.
Методи оперативно-виробничого планування.
Диспетчерування виробництва і його особливості у різних типах виробництва.
7. Критерії оцінювання знань студентів
Оцінювання знань студентів з дисципліни „Організація виробництва” здійснюється протягом семестру за допомогою контрольних та індивідуальних робіт за окремими темами і на підставі письмового іспиту з усього курсу.
Відповідно до рейтингової системи протягом семестру студент максимально може отримати 100 рейтингових балів.
Програмою курсу передбачено 2 контрольні роботи. Перша рейтингова контрольна охоплює три теми (5-7 робочої програми). Вона містить типові задачі з цих тем. Також до контрольної роботи входить теоретичне питання з однієї з тем. Максимальна кількість балів, яку студент може одержати за першу контрольну роботу – 25.
Друга контрольна робота охоплює теми 8-10 робочої програми. Максимальна кількість балів, яку студент може одержати за другу контрольну роботу –25.
Контрольні роботи виконуються в аудиторії протягом 2 навчальних годин (одна пара) кожна.
Максимальна кількість балів з обох контрольних робіт передбачає вирішення усіх завдань без розрахункових помилок, наявність формул, висновків, одиниць виміру, обов’язкова наявність графіків у випадку, обумовленому умовою завдання.
За виконання завдань для самостійного опрацювання (індивідуальні та лабораторні роботи) передбачено до 20 балів. Кожна індивідуальна (лабораторна) робота повинна бути виконана у спеціальному зошиті для індивідуальних робіт, здана на перевірку та захищена у строк, який був призначений викладачем. Максимальна кількість балів за кожну роботу -- встановлюється викладачем відповідно до ступеня складності завдання.
20 балів студент може отримати у разі активної роботи протягом семестру. Ця робота полягає у відповідях та виступах на семінарських заняттях; активності при обговоренні питань, що винесені на практичні (семінарські) заняття.
Останні 10 балів студент може отримати у разі самостійної роботи за окремими темами дисципліни відповідно до різновидів самостійних вибіркових робіт, що передбачені обліковою карткою студента з даної дисципліни.
Бали, які студент отримав за контрольне чи індивідуальне завдання підвищти неможливо.
Якщо студент не був присутній на написанні контрольної роботи або на захисті індивідуальної роботи, рішення приймається відповідно до умов положення про основні принципи організації поточного і підсумкового контролю.
Підсумковий рейтинг з дисципліни „Організація виробництва” визначається шляхом проведення письмового іспиту.
Максимальна кількість балів, яку студент може отримати за іспит, становить 100 балів і виставляється у тому разі, якщо студент показав глибокі знання екзаменаційного матеріалу:
- проявив уміння без помилок виконувати практичні завдання, робити висновки до них;
- повно, чітко, у логічній послідовності виклав теоретичний матеріал курсу, зробив узагальнення і висновки.
Екзаменаційна робота оцінюється від 74 до 89 балів, якщо студент повністю дав відповідь на теоретичні питання, матеріал викладено у логічній послідовності, але без узагальнень і висновків, існують незначні неточності у визначенні термінів, допущені арифметичні помилки при розв’язуванні задач.
Екзаменаційна робота оцінюється від 60 до 73 балів, якщо студент засвоїв матеріал не у повному обсязі, відповіді на теоретичні питання неповні, часткові помилки, допущені грубі помилки при розв’язуванні задач.
При неправильних відповідях та неправильному розв’язанні задач, що свідчить про незнання навчального матеріалу з курсу, екзаменаційна робота оцінюється від 0 до 59 балів.
Шкала оцінювання: національна та ECTS
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку |
||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре |
|
74-81 |
С |
||
64-73 |
D |
задовільно |
|
60-63 |
Е |
||
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
