КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ

Оцінювання звіту з педагогічної практики

Система оцінювання – бали . Загальна кількість балів – 100.

Отримані бали помножуються на коефіцієнт 0, 10 (див. табл.)

1. Студент одержує оцінку «відмінно» (100), якщо:

- звітна документація здана вчасно;

- звіт містить всі означені складові;

- загальна інформація про школу та опис шкільної документації вчителя визначається змістовністю, обґрунтованістю, окрім фактологічної інформації містить її аналіз (якісне тлумачення кількісних показників);

- зміст звіту є ґрунтовним, містить аналіз ефективності педагогічної практики (якісне оцінювання можливостей застосування вмінь та навичок, отриманих під час занять з педагогічних дисциплін під час проходження практики, на основі конкретних теоретичних знань), демонструє вміння студентів логічно висловлювати власні думки, робити висновки, навички самоаналізу, а також вміння визначати недоліки та пропонувати шляхи їх усунення;

- звіт визначається логічністю викладу матеріалу, особистісним ставленням й оцінкою, здатністю до рефлексії ;

- звіт має бути безпомилковим.

2. Студент одержує оцінку «відмінно» (95), якщо:

звітна документація здана вчасно;

- звіт містить всі означені складові;

- загальна інформація про школу та опис шкільної документації вчителя визначається змістовністю, обґрунтованістю, окрім фактологічної інформації містить її аналіз (якісне тлумачення кількісних показників);

- зміст звіту є ґрунтовним, містить аналіз ефективності педагогічної практики (якісне оцінювання можливостей застосування вмінь та навичок, отриманих під час занять з педагогічних дисциплін під час проходження практики, на основі конкретних теоретичних знань), демонструє вміння студентів логічно висловлювати власні думки, робити висновки, навички самоаналізу, а також вміння визначати недоліки та пропонувати шляхи їх усунення;

- звіт визначається логічністю викладу матеріалу, особистісним ставленням й оцінкою, здатністю до рефлексії ;

- звіт може містити не більше 2 незначних граматичних або стилістичних помилок.

3. Студент одержує оцінку «відмінно» (90), якщо:

- звітна документація здана вчасно;

- звіт містить всі означені складові;

- загальна інформація про школу та опис шкільної документації вчителя визначається змістовністю, обґрунтованістю, окрім фактологічної інформації містить її аналіз (якісне тлумачення кількісних показників);

- зміст звіту є ґрунтовним, містить аналіз ефективності педагогічної практики (якісне оцінювання можливостей застосування вмінь та навичок, отриманих під час занять з педагогічних дисциплін під час проходження практики, на основі конкретних теоретичних знань), демонструє вміння студентів логічно висловлювати власні думки, робити висновки, навички самоаналізу, а також вміння визначати недоліки та пропонувати шляхи їх усунення;

- звіт визначається логічністю викладу матеріалу, особистісним ставленням й оцінкою, здатністю до рефлексії ;

- звіт може містити не більше 3 незначних граматичних або стилістичних помилок.

4. Студент одержує оцінку «добре» (85), якщо:

- звітна документація здана вчасно;

- звіт містить всі означені складові;

- загальна інформація про школу та опис шкільної документації вчителя визначається змістовністю, обґрунтованістю окрім фактологічної інформації містить елементи її аналізу (якісне тлумачення кількісних показників);

- зміст звіту є ґрунтовним, містить аналіз ефективності педагогічної практики (якісне оцінювання можливостей застосування вмінь та навичок, отриманих під час занять з педагогічних дисциплін під час проходження практики, на основі конкретних теоретичних знань), демонструє вміння студентів логічно висловлювати власні думки, робити висновки, навички самоаналізу, а також вміння визначати недоліки;

- звіт визначається, логічністю викладу матеріалу, особистісним ставленням й оцінкою;

- звіт може містити не більше 4 незначних граматичних або стилістичних помилок.