Абакумова, Е.В. Развитие художественно-творческих способностей учащихся (на материале художественных школ и школ искусств). Автореф. дис. .канд. пед. наук /Е.В. Абакумова. – Майкоп, 2004. – 26 с.
Аксарина Н.М. Воспитание детей раннего возраста / Н.М. Аксарина. – 2-е изд., с 3-го перераб. и доп. рус. изд. – Ташкент: Медицина, 1983. – 324 с.
Барыкина Е.К. Лепка / Е.К.Барыкина. – М.: АСТ-ЛТД, 1998. – 124 с.
Барышева Т.А. Диагностика эстетического развития ребенка // Креативный ребенок. Диагностика и развитие творческих способностей. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – С. 7 – 41, 308 – 314.
Басина Н., Суслова О. С кисточкой и музыкой в ладошке / Н.Басина, О.Суслова. М.: Линка-Пресс, 1997. – 144с.
Башаева Т.В. Развитие восприятия. Дети 3-7 лет / Т.В.Башаева. – Ярославль: Академия развития, 2001. – 176с.
Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты / Г.В.Беда. – М.: Просвещение, 1989. – 192с.
Бехтерев В.М. Проблемы развития и воспитания человека: избранные психологические труды / В. М. Бехтерев ; под ред. А. В. Брушлинского, В. А. Кольцовой; Российская акад. образования, Московский психолого-социальный ин-т. – М.: Московский психолого-социальный ин-т, 2010. - 415с.
Борев Ю.Б. Эстетика / Ю.Б.Борев. – М.: Высшая школа, 2002. – 264-295с.
Ванслов В.В. Эстетика и изобразительное искусство: статьи о произведениях и художниках / Ванслов В. В. – М.: Памятники ист. мысли, 2007. - 343 с.
Вельфлин Г. Основные понятия истории искусств : Проблема эволюции стиля в новом искусстве / Генрих Вельфлин: Пер. с нем. А. А. Франковского; Вступ. ст. Р. Пельше. - М.: Шевчук, 2002 – 289 с.
Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: Кн. для воспитателя дет. сада / Л. А. Венгер, Э. Г. Пилюгина, Н. Б. Венгер; Под ред. Л. А. Венгера. - М.: Просвещение, 1988. - 143 с.
Ветлугина Н.А. Самостоятельная художественная деятельность дошкольников / Н. А. Ветлугина, И. Л. Дзержинская, В. А. Езикеева и др. / Под ред. Н. А. Ветлугиной. - М.: Педагогика, 1980. - 208 с.
Ветлугина Н.А. Художественное творчество и ребенок. – М.: Просвещение, 1972.- С.156.
Ветлугина Н.А. Эстетическое воспитание в детском саду: Пособие для воспитателей дет. сада / Под ред. Н. А. Ветлугиной. - Ереван: Луйс, 1990. - 319 с.
Ветлугина Н.А., Казакова Т.Г. Нравственно-эстетическое воспитание ребенка в детском саду / Н.А.Ветлугина, Т.Г.Казакова. – М.: Просвещение, 1989. – 79с.
Возрастная и педагогическая психология: тексты / сост.и коммент. Шуаре Марта О. – М.: изд–во Моск. ун–та, 1992. – 272 с.
Волков Н.Н. Мысли об искусстве / Н.Н.Волков. – М.: Советский художник, 1973. – 136с.
Ворожейкина, О.И. Синтез искусств в формировании эстетического вкуса у младших школьников в процессе обучения изобразительному искусству. Автореф. дис. . канд.пед.наук./О.И.Ворожейкина. – М.: МГУ, 1996. – 21с.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л. С. Выготский. - СПб.: Союз, 1997. - 91 с.
Голубева О.Л. Основы композиции / О.Л. Голубева. – М.: Искусство, 2004. – 120с.
Грибовская А.А. Детям о народном искусстве: Учебно-наглядное пособие для детей дошкольного возраста / А.А.Грибовская. – Скрипторий, 2005- 64 с.
Григорьева Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников: Учеб. пособие: Для студентов сред. пед. учеб. заведений / Г.Г. Григорьева. - М.: Изд. центр "Академия", 1997. - 269 с.
Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Г.Г.Григорьева. – М: Академия, 2000. – 258с.
Григорьева Г.Г. Малыш в стране Акварелии: методическое пособие для воспитателей и родителей / Г.Г. Григорьева. – М.: Просвещение, 2006. - 109с.
Доронова Т.Н. Изобразительная деятельность и эстетическое развитие дошкольников: методическое пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений / Т.Н. Доронова. - 2-е изд. – М.: Просвещение, 2008. - 187 с.
Доронова Т.Н. С.Г.Якобсон. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре / Т.Н.Доронова. - М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2004. -152с.
Дьяченко О.М. Психологические особенности развития дошкольников / О. М. Дьяченко, Т. В. Лаврентьева. - М.: Эксмо, 2009. - 175 с.
Завалова Н.Д., Ломов Б.Ф., Пономаренко В.А. Образ в системе психической регуляции деятельности / Н.Д.Завалова, Б.Ф.Ломов, В.А.Пономаренко. – М.: Наука, 1986. – 110с.
Запорожец А.В. Избранные психологические труды: в 2т. / А.В.Запорожец. – М.: Педагогика, 1986. Т.2. – 296с.
Зеньковский В.В. Психология детства / В.В.Зеньковский. – М.: Академия, 1996. 346с.
Зырянова, О.Ю. Изобразительная деятельность детей 6-8 лет как средство формирования эстетического отношения к природе. Автореф. дис.канд.пед.наук./О.Ю.Зырянова. – М.: МПГУ, 2000. – 157с.
Игнатьев С.Е. Закономерности изобразительной деятельности детей: Учебное пособие для вузов / С.Е.Игнатьев. – М.: Академический проект; Фонд «Мир», 2007. – 156 с.
Казакова Т.Г. Занятия с дошкольниками по изобразительной деятельности: Кн. для воспитателей дет. сада и родителей / Т.Г.Казакова – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение,1996. – 159с.
Казакова Т.Г. Изобразительная деятельности и художественное развитие дошкольников / Т.Г Казакова. – М.: Педагогика, 1983. – 111с.
Казакова Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества Т.Г.Казакова. – М: Владос, 2006. – 392 с.
Кандинский В.В. Точка и линия на плоскости. К анализу живописных элементов / Пер.с нем. – СПб.: Азбука-классика, 2005. - с.63-232.
Комарова Т.С. Детское художественное творчество: метод. пособие для воспитателей и педагогов: для работы с детьми 2-7 лет / Т.С. Комарова. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 117 с.
Комарова Т.С. Обучение технике рисования / Т.С.Комарова. – М.: АО Столетие, 1994. – 152с.
Комарова Т.С. Эстетическая развивающая среда в ДОУ: учеб.-метод. пособие /Т.С. Комарова, О.Ю. Филлипс. – М.: Пед. о-во России, 2005. – 127 с.
Комарова, Т.С. Интеграция в эстетическом воспитании детей // Детский сад от А до Я. – 2004, №6. – с. 14-24.
Компанцева, Л.В. Поэтический образ природы в детском рисунке Текст./Л.В.Компанцева. – М.: Просвещение, 1985. – 96с.
Копцева, Т.А. Природа и художник / Т.А.Копцева. – М.: «Сфера», 2001. – 208с.
Косминская В.Б. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду В.Б.Косминская. – М: Просвещение, 1977. – 253 с.
Коссаковская Е.А. Лепка в детском саду Е.А.Коссаковская. – М.: Просвещение, 1967. – 150 с.
Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе: Учеб. для студентов сред. спец. учеб. заведений и худож.-граф. фак. пед. ин-тов и ун-тов / В.С. Кузин. - 3. изд., перераб. и доп. - М.: Агар, 1998. – 334 с.
Куревина О.А. Синтез искусств в эстетическом воспитании детей дошкольного и школьного возраста /ОА. Куревина. – М.: Линка–Пресс, 2003. – 174 с.
Куцакова Л.В., Мерзлякова С.И. Воспитание ребенка-дошкольника: развитого, образовательного, самостоятельного, инициативного, неповторимого, культурного, активно-творческого: Програм.-метод. пособие / Л. В. Куцакова, С. И. Мерзлякова. - М.: ВЛАДОС, 2003: ГУП ПИК Идел-Пресс. - 367 с.
Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении / М. И. Лисина. – СПБ.: Питер, 2009. – 318 с.
Лыкова И.А. Лепим с мамой. Азбука лепки / И.А.Лыкова. – М: ООО «Карапуз-Дидактика», 2007. – 75 с.
Лыкова И.А. Лепим, фантазируем, играем / И.А.Лыква. – М: Сфера, 2000. – 120 с.
Медведев Л.Г. Формирование графического художественного образа на занятиях по рисунку / Л.Г.Медведев. – М.: Просвещение, 1981. – 240с.
Мелик-Пашаев а.А. Художник в каждом ребенке: цели и методы художественного образования : методическое пособие / а. А. Мелик-Пашаев, з. Н. Новлянская. – м.: Просвещение, 2008. - 175 с.
Мелик-Пашаев А.А. Методики исследования и проблемы диагностики художественно-творческого развития детей: метод. рекомендации для педагогов общеобразоват. школ / А. А. Мелик-Пашаев, А. А. Адаскина, Г. Н. Кудина и др. - Дубна: Феникс плюс, 2009. - 256 с.
Молева Н.М., Белютин Э.М. П.П.Чистяков теоретик и педагог / Н.М.Молева, Э.М.Белютин. – М.: Изд-во Академии художеств СССР, 1953. –124с.
Мухина В.С. Возрастная психология / В.С.Мухина. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 456с.
Мухина В.С. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта / В. С. Мухина. - М.: Педагогика, 1981. - 239с.
Нестерова Т.В, Графический образ в изобразительном творчестве детей // Известия Российского государственного педагогического университета им А.И.Герцена. – 2008. - №68. – 6с.
Новикова, Г. П. Музыкальное воспитание дошкольников: пособие для практ. работников дошк. образоват. учреждений / Г.П. Новикова. - М. : АРКТИ, 2000. - 202 с.
Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых / М.В.Осорина. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008. –158с.
Островская Л.Ф. Педагогические ситуации в воспитании дошкольников / Л.Ф.Островская. – 2–е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1990. – 160 с.
Психология дошкольника: Хрестоматия / сост. Г.А. Урунтаева. – 2–е изд., перераб. и доп – М.: Академия, 2000. – 408 с.
Ребенок в мире культуры / Под ред. P.M. Чумичевой. – Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 1998. – 558с.
Сакулина Н.П. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Пособие для воспитателей / Н. П. Сакулина, Т. С. Комарова. - 2-е изд., испр. и доп.- М.: Просвещение, 1982. - 208с.
Сакулина Н.П. Сенсорное воспитание в детском саду: Пособие для воспитателей / Н. П. Сакулина, Н. И. Поддьяков, Т. С. Комарова и др./ Под ред. Н. Н. Поддьякова, В. Н. Аванесовой. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 1981. - 192 с.
Сакулина Н.П. Изобразительная деятельность в детском саду: Пособие для воспитателей / Н. П. Сакулина, Т. С. Комарова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Просвещение, 1982. - 208 с.
Соломенникова О.А. Радость творчества / О.А. Соломенникова. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 168с.
Тарасова, К.В. Онтогенез музыкальных способностей/ К.В.Тарасова. – М.: Мозаика-синтез, 1988. – 214 с.
Торшилова, Е.М., Морозова, Т.В. Развитие эстетических способностей детей 3-7 лет Текст./Е.М.Торшилова, Т.В.Морозова. – М.,1994. -62с.
Фаворский В.А. О графике как основе книжного искусства // Искусство книги. - М.: Искусство, 1961. – 250 с.
Финогенова С.А. Индивидуальные различия близнецов в изобразительной деятельности // Психология и социология // http://www. rusnauka.com›…PVMN_2012/Psihologia…123515.doc.htm.
Флерина Е.А. Изобразительное творчество детей дошкольного возраста Е.А.Флерина. – М.: Учпедгиз, 1956. – 332 с.
Фохт-Бабушкин, Ю.У. Художественная культура: проблемы, изучение и управление / Ю.У.Фохт-Бабушкин. – М.: Наука, 1986. — 235с.
Халезова Н.Б. Декоративная лепка в детском саду: пособие для воспитателя / Н. Б. Халезова. – М.: Творческий центр Сфера, 2005. - 110 с.
Халезова Н.Б. Народная пластика и декоративная лепка в детском саду: Пособие для воспитателя / Н. Б. Халезова. - М.: Просвещение, 1984. - 112 с.
Халезова Н.Б., Пантюхина Г.В., Курочкина Н.А. Лепка в детском саду: Кн. для воспитателя дет. сада / Н. Б. Халезова, Н. А. Курочкина, Г. В. Пантюхина. - Ташкент: Укитувчи, 1991. – 190 с.
Хогарт У. Анализ красоты / У. Хогарт. Пер с англ. – М.: Искусство, 1987. –134с.
Цветной мир. Изобразительное творчество и дизайн в детском саду. Лепка и тестопластика. – М: Институт художественного образования Российской академии образования, 2008, № 2. – 64с.
Чумичева, P.M. Взаимодействие искусств в развитии личности старшего дошкольника / P.M.Чумичева. – Ростов-на-Дону, 1995. – 442с.
Шаповаленко И.В. Возрастная психология. – М.: Гардарики, 2004. – 349с.
Эстетическое воспитание в детском саду: пособие / Под. ред. Н.А. Ветлугиной. – 2–е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1985. – 207 с.
Юсов Б.П. Изобразительное искусство и детское изобразительное творчество: очерки по истории, теории и психологии художественного воспитания детей / Б. П. Юсов. - Магнитогорск: Изд-во Магнитог. гос. ун-та, 2002. - 282с.
Яковлева Г.В. Инновационная методическая работа в дошкольном образовательном учреждении: содержание, принципы, особенности проектирования: монография / Г.В. Яковлева. – Челябинск: Цицеро, 2011. – 331 с.
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт педагогики и психологии образования
Общеинститутская кафедра эстетического воспитания
