- •Раздел I. Общие теоретические вопросы курса
- •Тема 1. Специфика художественно-творческого развития детей дошкольного возраста в исследованиях отечественных и зарубежных ученых. Теории эстетического воспитания и развития дошкольников.
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Психолого-педагогические аспекты художественного развития в процессе детского изобразительного творчеств.
- •Дополнительная литература:
- •Раздел 2. Проблемы художественного воспитания дошкольников в процессе изобразительного творчества
- •Тема 2.1. Выразительные средства живописи и графики
- •Тема. 2.2. Технология художественного развития дошкольников в процессе живописно-графического творчества
- •Комарова т.С. Детское художественное творчество: метод. Пособие для воспитателей и педагогов: для работы с детьми 2-7 лет / т. С. Комарова. - м.: Мозаика-Синтез, 2005. – 117 с.
- •Тема 2.3. Выразительные средства архитектуры и дизайна
- •Тема 2.4. Технология художественного развития дошкольников в процессе конструктивного творчества
- •Тема 2.5. Выразительные средства скульптуры
- •Тема 2.6.Технология художественного развития дошкольников в процессе пластического творчества
- •Тема 2.7. Специфика декоративно-прикладного искусства
- •Тема 2.8. Технология художественного развития дошкольников в процессе декоративного творчества
- •Примерная тематика рефератов:
- •Примерные темы курсовых работ:
- •Примерные темы выпускных дипломных работ:
- •Требования к экзамену.
- •Критерии оценки степени выполнения каждого вида рейтинговых заданий Общий рейтинг
- •Требования к ответу на экзамене:
- •Примерные вопросы к экзамену:
- •Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Мелик-Пашаев а.А. Художник в каждом ребенке: цели и методы художественного образования : методическое пособие / а. А. Мелик-Пашаев, з. Н. Новлянская. – м.: Просвещение, 2008. - 175 с.
- •«Теория и технология развития детского изобразительного творчества» (при балльно-рейтинговой и кредитно-модульной системе)
Рекомендуемая литература Основная литература:
Григорьева Г.Г. Изобразительная деятельность дошкольников: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. - М.: Издат. центр: «Академия»,1997.
Игнатьев Е.И. Психология изобразительной деятельности детей. - М., 1965.
Игнатьев С.Е. Закономерности изобразительной деятельности детей: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект; Фонд «Мир», 2007.
Казакова Т.Г. Детское изобразительное творчество. – М.: Карапуз-Дидактика, 2006.
Косминская В.Б., Васильева Е.И., Казакова Р.Г. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду: Учебное пособие для студентов. - М.: Просвещение, 1981.
Погодина С.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчества / С.В. Погодина. – М.: Академия, 2011, 320 с.
Флерина Е.А. Изобразительное творчество детей дошкольного возраста. - М.: Учпедгиз, 1956.