Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМКД. Бакалавриат. ПОБ_ДОШ-К-Д для студентов.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
338.94 Кб
Скачать

Требования к экзамену.

К экзамену допускается обучающийся, который в полном объеме отчитался по рейтинговым заданиям, отработал пропущенные занятия, выполнил все требования, предъявляемые к нему в ходе освоения дисциплины.

Критерии оценки степени выполнения каждого вида рейтинговых заданий Общий рейтинг

п/п

Виды рейтинговых заданий

Критерии

1

Посещение занятий

за каждое посещение занятия 2 балла, за каждое отсутствие на занятии 2 балла отнимаются

2

Активность на занятии

  • активность студента оправдана целью и задачами занятия;

  • активность мотивирована желанием глубже рассмотреть обсуждаемую проблему или вопрос;

  • умение правильно сформулировать вопрос или свою мысль при ответе;

  • речь доказательна и логична.

3

Устное сообщение

  • устное сообщение демонстрирует хорошую подготовку студента в ходе большой самостоятельной работы, где видно использование дополнительной литературы, а не только основных учебников и лекций;

  • в сообщении имеются собственные рассуждения, выводы, проводится анализ прочитанной литературы.

4

Выполнение тестового задания

на все вопросы теста получены правильные ответы.

5

Выполнение контрольных работ

  • на все вопросы контрольной работы даны правильные ответы;

  • при ответе на вопросы контрольной работы обучающиеся делают самостоятельные выводы;

  • ответы должны быть краткими, лаконичными и раскрывать суть вопросов.

6

Реферат

  • правильное оформление реферата, согласно предъявляемым требованиям;

  • в реферате имеются ссылки на источники, которыми пользовался обучающийся, даже если это были Интернет - ресурсы;

  • в реферате имеются выводы после каждого параграфа.

7

Подготовка и проведение лекции

  • подготовленная лекция глубоко раскрывает обозначенную тему;

  • в лекции логично выстроен материал;

  • чётко определена форма лекции;

  • проведённая лекция нашла отклик у аудитории.

8

Аннотация источника

  • аннотация должна быть краткой, лаконичной;

  • в аннотации должны быть отражены основные идеи анализируемого источника;

  • аннотация должна содержать выводы и суждения об изучаемом источнике

9

Конспект книги, статьи

  • в конспекте важно кратко изложить идеи, раскрытые в источнике;

  • конспект не требует выводов;

  • конспект должен точно отражать логику изучаемого материала

10

Составление картотеки, словаря понятий

  • картотека правильно и аккуратно оформлена: имеется название источника, указан автор, выходные данные;

  • источники, представленные в картотеке, обозначают круг одной темы или направления;

  • словарь понятий имеет единую направленность по определённой теме;

  • раскрываемые понятия имеют чёткое определение;

  • словарь может быть иллюстративным

11

Разработка тестовых заданий

  • тесты должны быть актуальными и иметь практическое значение;

  • тест должен иметь цель, задачи, необходимый дидактический материал

12

Анализ обучающих программ

  • при анализе должны быть выделены основные линии (критерии) анализа, на основе которых студент будет вести сравнение программ;

  • целесообразнее анализ представлять в виде таблицы;

  • в анализе должны наличествовать собственные выводы студента

13

Написание конспекта занятия

  • в конспекте должны быть обозначены цель, задачи (триединые), материалы, необходимые для работы, предварительная работа, примерный ход занятия;

  • конспект должен быть правильно оформлен в соответствие с предъявляемыми требованиями;

  • вместе с конспектом предоставляется дидактический материал

14

Разработка планирования серии занятий

  • планирование должно раскрывать одно какое-либо направление в педагогическом процессе;

  • в планировании должны быть обозначены следующие компоненты: цель, задачи, материал, план занятий

Творческие практические рейтинговые задания

1

Выполнение эскиза на заданную тему

  • работа должна раскрывать выбранную тему;

  • работа должна быть оригинальной, аккуратной и выразительной в плане использования средств, техник, приёмов;

  • работа должна иметь чёткую направленность на аудиторию, решать определённые художественные задачи

2

Разработка макета, альбома репродукций

3

Изготовление или оформление демонстрационного материала

  • материал должен решать определённые педагогические задачи;

  • важно соблюдение эстетической стороны при оформлении работы;

  • материал должен быть интересным, оригинальным и выразительным

4

Изготовление дидактической игры

5

Изготовление раздаточного материала

6

Оформление альбома детских работ

  • в альбоме работы должны быть оформлены в паспарту, быть подписаны;

  • альбом должен быть аккуратным

7

Разработка презентации

  • презентация должна быть полной, глубокой, интересной, она должна раскрывать выбранную тему;

  • слайды презентации должны логично сменять друг друга;

  • общее оформление должно соответствовать характеру и теме презентации

8

Проведение исследовательской работы: организация диагностических мероприятий, проведение занятий, бесед, экскурсий и т.д. в условиях детского сада

  • исследование должно быть актуально для практики и интересно для студента;

  • в исследовательской работе важно сформулировать гипотезу, определить цель и задачи исследования, которые необходимо реализовать в ходе практической деятельности;

  • результаты исследования должны быть оформлены в соответствие с имеющимися требованиями