- •Раздел I. Общие теоретические вопросы курса
- •Тема 1. Специфика художественно-творческого развития детей дошкольного возраста в исследованиях отечественных и зарубежных ученых. Теории эстетического воспитания и развития дошкольников.
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Психолого-педагогические аспекты художественного развития в процессе детского изобразительного творчеств.
- •Дополнительная литература:
- •Раздел 2. Проблемы художественного воспитания дошкольников в процессе изобразительного творчества
- •Тема 2.1. Выразительные средства живописи и графики
- •Тема. 2.2. Технология художественного развития дошкольников в процессе живописно-графического творчества
- •Комарова т.С. Детское художественное творчество: метод. Пособие для воспитателей и педагогов: для работы с детьми 2-7 лет / т. С. Комарова. - м.: Мозаика-Синтез, 2005. – 117 с.
- •Тема 2.3. Выразительные средства архитектуры и дизайна
- •Тема 2.4. Технология художественного развития дошкольников в процессе конструктивного творчества
- •Тема 2.5. Выразительные средства скульптуры
- •Тема 2.6.Технология художественного развития дошкольников в процессе пластического творчества
- •Тема 2.7. Специфика декоративно-прикладного искусства
- •Тема 2.8. Технология художественного развития дошкольников в процессе декоративного творчества
- •Примерная тематика рефератов:
- •Примерные темы курсовых работ:
- •Примерные темы выпускных дипломных работ:
- •Требования к экзамену.
- •Критерии оценки степени выполнения каждого вида рейтинговых заданий Общий рейтинг
- •Требования к ответу на экзамене:
- •Примерные вопросы к экзамену:
- •Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Мелик-Пашаев а.А. Художник в каждом ребенке: цели и методы художественного образования : методическое пособие / а. А. Мелик-Пашаев, з. Н. Новлянская. – м.: Просвещение, 2008. - 175 с.
- •«Теория и технология развития детского изобразительного творчества» (при балльно-рейтинговой и кредитно-модульной системе)
Примерная тематика рефератов:
«Этапы детского изобразительного творчества».
«Взгляды зарубежных исследователей на проблему детского изобразительного творчества».
«Взгляды отечественных исследователей на проблему детского изобразительного творчества».
«Современные проблемы детского изобразительного творчества».
«Становление методики детского изобразительного творчества».
«Теория и практика развития детского изобразительного творчества».
«Актуальные проблемы детского изобразительного творчества».
«Материалы и техники рисунка».
«Выразительные средства графики (живописи).
«Книжная графика для дошкольников».
«Особенности детского рисунка».
«Основные жанры живописи».
«Цвет как выразительное средство».
«Символика цвета».
«Живопись для детей».
«Композиция в искусстве и детском рисунке».
«Виды живописи» (один вид).
«Жанры живописи» (один жанр).
«Техники живописи» (одна техника).
«Выразительные средства живописи».
«Стили живописи» (один стиль).
«Специфика графики».
«Графические материалы».
«Темы графики».
«Особенности ознакомления дошкольников с произведениями живописи (графики)».
«Восприятие детьми произведений живописи (графики)».
«Методы и приёмы ознакомления дошкольников с произведениями живописи (графики)».
«Рисунки детей».
«Овладение детьми основами изобразительной грамоты».
«Формы обучения детей рисованию».
«Работа с родителями по проблеме обучения детей рисованию».
«Рисование в домашних условий».
«Пособия по обучению детей рисованию».
«Стили архитектуры» (один стиль).
«Виды архитектуры» (один вид).
«Материалы архитектуры».
«Мастера архитектуры».
«Русское зодчество».
«Храмовая архитектура».
«Необычные дома».
«Декоративная архитектура».
«Архитектурные формы».
«Дизайн одежды».
«Дизайн интерьера».
«Ландшафтный дизайн».
«Дизайн выставочных экспозиций».
«Беседы с дошкольниками об архитектуре».
«Дизайн для дошкольников».
«Детский дизайн».
«Детские игрушки».
«Мода для детей».
«Интерьер детской комнаты».
«Дизайн детского сада».
«Специфика ознакомления дошкольников с произведениями архитектуры».
«Детские конструкторы».
«Материалы для детского конструктивного творчества».
«Детская аппликация».
«Детское конструирование».
«Бумагопластика в детском саду».
«Природные материалы для детского творчества».
«Работа дошкольников с бросовым материалом».
«Художественный ручной труд».
«Поделки-переделки».
«Виды скульптуры».
«Жанры скульптуры».
«Материалы скульптуры».
«Мастера скульптуры».
«Русская скульптура».
«Памятники».
«Статуэтки».
«Медали и медальоны».
«Монеты».
«Рельефы».
«Скульптура Востока».
«Пластическое творчество дошкольников».
«Материалы для лепки детей».
«Влияние лепки на сенсорное развитие дошкольников».
«Методы и приёмы обучения детей лепки».
«Народное искусство».
«Декоративное творчество для дошкольников».
«Ремесла и промыслы».
«Специфика ознакомления с декоративным искусством».
«Народные мастера».
«Искусство народов мира».
