Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт педагогики и психологии образования

Общеинститутская кафедра эстетического воспитания

Учебно-методический комплекс

учебной дисциплины

Теория и технология развития детского изобразительного творчества

Направление: 050100 – Педагогическое образование

Профиль подготовки: Дошкольное образование

Квалификация – бакалавр.

2-й курс, 4-й семестр. Очное обучение

Москва, 2013

Раздел I. Общие теоретические вопросы курса

Тема 1. Специфика художественно-творческого развития детей дошкольного возраста в исследованиях отечественных и зарубежных ученых. Теории эстетического воспитания и развития дошкольников.

Внеаудиторная самостоятельная работа (5 часов)

(на выбор 1-2 задания)

Обязательное задание: изучить рекомендуемую литературу и подготовить сообщение по вопросам семинара

№ п/п	Содержание заданий для самостоятельной внеаудиторной работы	Количество баллов за задание
		миним. кол-во баллов		макс. кол-во баллов
1	Ответить на вопросы теста (тесты в методичке)	0		2
2	Дать анализ детским рисункам	1		3
3	Составить картотеку программ по эстетическому развитию дошкольников	1		2
4	Составить аннотацию на один из рекомендованных источников	1		2
5	Разработать презентацию по теме семинара	2		4
6	Написать эссе по теме семинара	2		4

Рекомендуемая литература:

Основная литература:

1. Комарова Т.С. Детское художественное творчество: метод. пособие для воспитателей и педагогов: для работы с детьми 2-7 лет / Т. С. Комарова. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 117 с.

2. Мелик-Пашаев А.А. Художник в каждом ребенке: цели и методы художественного образования : методическое пособие / А. А. Мелик-Пашаев, З. Н. Новлянская. – М.: Просвещение, 2008. - 175 с.

Дополнительная литература:

1. Бакушинский А.В. Художественное творчество и воспитание: опыт исследования на материале пространственных искусств / А. В. Бакушинский. – М.: Карапуз, 2009. – 302 с.

2. Быкасова Л.В. Образовательный потенциал художественной педагогики ФРГ: монография / Л. В. Быкасова. – М.: АПКиПРО, 2008. - 272 с.

3. Васильев А.А.Теория и история развития художественного образования: учебное пособие / А. А. Васильев. - Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2007. - 217 с.

4. Ирхен И.И. Художественное образование в России: системы, динамика, векторы: монография / И.И. Ирхен. – М.: Искусство в школе, 2008. - 222 с.

5. Щербакова А.И. Художественное пространство культуры: музыка и музыкальное образование: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050600 "Художественное образование" / А. И. Щербакова. – М.: РГСУ , 2010 - 285 с.

6. Юсов Б.П. Изобразительное искусство и детское изобразительное творчество: очерки по истории, теории и психологии художеств. воспитания детей / Б. П. Юсов. - Магнитогорск: Изд-во Магнитог. гос. ун-та, 2002. - 282 с.

Тема 2. Психолого-педагогические аспекты художественного развития в процессе детского изобразительного творчеств.

Внеаудиторная самостоятельная работа (4 часа)

Задания для самостоятельной работы (на выбор одно задание):

№ п/п	Содержание заданий для самостоятельной внеаудиторной работы	Количество баллов за задание
		миним. кол-во баллов		макс. кол-во баллов
1	Изучить и проанализировать ФГТ по дошкольному образованию. Составить таблицу требований по художественному развитию	2		4
2	Изучить и проанализировать программы по художественному развитию. Составить сравнительную таблицу программ по художественному развитию	1		4
3	Подобрать методики, направленные на диагностику уровня художественного развития	1		4
4	Проанализировать должностные обязанности воспитателя (педагога доп. образования, методиста, заведующего ДОУ)	1		4

Рекомендуемая литература:

Основная литература:

1. Игнатьев С.Е. Закономерности изобразительной деятельности детей: Учебное пособие для вузов / С.Е.Игнатьев. – М.: Академический проект; Фонд «Мир», 2007. – 156 с.

2. Юсов Б.П. Изобразительное искусство и детское изобразительное творчество: очерки по истории, теории и психологии художеств. воспитания детей / Б. П. Юсов. - Магнитогорск: Изд-во Магнитог. гос. ун-та, 2002. - 282 с.