Теми для виступів та рефератів

1. Уживання прикметників у науковому та офіційно-діловому стилях мовлення.

2. Індивідуально-авторські прикметникові епітети у творчості Дмитра Павличка.

3. Семантика прикметників на позначення кольору в поетичній творчості Василя Буденного.

4. Як ми говоримо? (Про помилки, що часто трапляються при вживанні прикметників).

Література

1. Доленко м.Т., Дацюк і.І., Кващук а.Г. Сучасна українська літературна мова. – к.: Радянська школа, 1982.

2. Сучасна українська літературна мова / За редакцією м.Я. Плющ – к.: Вища школа, 1994.

3. Ющук і.П. Українська мова. Підручник – к.: Либідь, 2004.

4. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови. – К.: Либідь, 1992.

Додаткова література

1. Культура української мови. Довідник / За редакцією В.М. Русанівського. – К.: Либідь, 1990.

2. Антоненко-Давидович Б. Як ми говоримо. – К.: Видавничий дім „KM Academia”. – 1994.

3. Головащук С.І. Українське літературне слововживання. Словник-довідник. – К.: Вища школа, 1995.

4. Антисуржик / За загальною редакцією О. Сербенської. – Львів: Світ, 1994.

5. Гладіна г.І., Сеніна в.К. Питання мовленнєвої культури та стилістики. – к.: Факт, 1997. – с. 117-122.

Лекція 9

Тема: Числівник як частина мови

План

1. Загальне поняття про числівник.

2. Кількісні числівники, їх значення і синтаксичні властивості.

3. Граматичні особливості кількісних числівників.

4. Порядкові числівники.

5. Словозміна кількісних і порядкових числівників.

Література

1. Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літератур­ної мови. – К.: Радянська школа, 1965.

2. Доленко м.Т., Дацюк і.І., Кващук а.Г. Сучасна українська літера­турна мова. – к.: Радянська школа, 1982.

3. Ющук і.П. Українська мова. Підручник – к.: Либідь, 2004.

4. Гладіна г.І., Сеніна в.К. Питання мовленнєвої культури та стилістики. – к.: Факт, 1997. – с. 130-143. Теми для виступів та рефератів

1. Займенник як частина мови. Розряди займенників за значенням.

2. Особливості вживання займенників.

3. Семантика та стилістична роль числівників у творчій спадщині Василя Стуса.

4. Стилістичні особливості особових займенників.

5. Стилістичні особливості присвійних займенників.

6. Перехід різних частин мови у займенники (прономіналізація).

7. Зв’язок іменників з числівниками.

8. Як правильно питати про час і як відповідати на такі запитання?

9. Особливості наголосу займенників.

10. Особливості наголосу іменників у сполученні з числівниками два, три, чотири.

Плани практичних занять Практичне заняття № 1

Тема: Лексика української мови за семантикою

План

1. Що таке моносемія та полісемія? Пряме й переносне значення слова.

2. Типи перенесення: метафора, метонімія, алегорія, синекдоха тощо.

3. Заслуховування підготовлених виступів за темами 1, 2, 3 (див. лекція 1).

4. Омоніми та їх різновиди. Яка різниця між омонімами (лексичними) та багатозначними словами? Пароніми, їх різновиди.

5. Заслуховування доповіді (реферату) за темою 5 (див. лекція 1).

6. Синоніми та антоніми, їх значення, особливості, шляхи виникнення.

7. Виступ за темою 4, 2 (див. лекція 1).

8. Виконання практичних вправ 103, 110, 113, 114, 119 (Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. Збірник вправ. – К.: Вища школа, 1975.).

Література

1. Сучасна українська мова / За ред. О.Д. Пономарева – К.: Либідь, 2001.

2. Ющук І.П. Українська мова. Підручник. – К.: Либідь, 2004.

Додаткова література

1. Культура української мови. Довідник / За редакцією В.М. Русанівського. – К.: Либідь, 1990. – С. 33-40.