
- •1. Громадські дитячі та молодіжні організації як суб'єкт і об'єкт соціально-педагогічної діяльності
- •1.1. Громадська організація як форма об'єднання
- •1.2. Дитячі та молодіжні організації в соціально-педагогічному просторі
- •1.3. Етапи створення дитячих та молодіжних громадських організацій
- •1.4. Структурні характеристики громадської організації
- •2. Історія дитячих та молодіжних організацій на території України
- •2.1. Зародження юнацьких об'єднань у XVI-XIX ст.
- •2.2. Формування громадських структур дитячо-молодіжного руху наприкінці XIX - на початку XX ст.
- •Дитячо-молодіжні організації на західноукраїнських землях
- •Пожежно-руханкове товариство "Сокіл" (1894- 1939)
- •Товариство "Орли" -- Католицька Акція Української Молоді (каум) (1933 - 1939)
- •Союз Української поступової молоді імені м. Драгоманова "Каменярі" (1930-1939)
- •Карпатський лещатарський клуб (1924-1939)
- •Студентські товариства
- •Дитячі та молодіжні організації в Наддніпрянській і Східній Україні
- •2.3. Комсомольсько-піонерський період розвитку дитячого та молодіжного руху
- •Всесоюзна Ленінська комуністична спілка молоді (комсомол)
- •Всесоюзна піонерська організація імені в. І. Леніна (Піонерська організація України імені в. І. Леніна)
- •2.4. Становлення організованого дитячого та молодіжного руху наприкінці XX - на початку XXI ст.
- •3. Основні тенденції виникнення і розвитку дитячих та молодіжних організацій в Україні на сучасному етапі
- •3.1. Нормативно-правова основа діяльності громадських дитячих і молодіжних організацій
- •3.2. Класифікації дитячих та молодіжних організацій
- •3.3. Варіативність програм і напрями діяльності організацій
- •3.4. Участь громадських дитячих та молодіжних організацій у реалізації державної молодіжної політики
- •3.5. Актуальні проблеми в сучасному дитячому та молодіжному русі
- •4. Дитячі громадські організації України
- •4.1. Особливості сучасних дитячих громадських організацій в Україні
- •4.2. Піонерський рух в Україні
- •Федерація дитячих піонерських організацій
- •4.3. Скаутський рух в Україні
- •Історія світового скаутизму
- •Мета, основні ознаки і принципи скаутизму
- •Скаутський закон
- •Символіка та атрибути
- •Присяга і закон
- •Структура
- •Пластова програма
- •Символіка та атрибути
- •Гайдівський рух
- •Історія
- •Символіка та атрибути
- •Діяльність агу
- •4.4. Дитячий козацький рух в Україні
- •Українське дитячо-юнацьке товариство (удют) "Січ"
- •Всеукраїнська дитяча громадська організація "Козаченьки"
- •Всеукраїнська громадська козацька дитяча організація "Дніпровська Січ"
- •4.5. Дитячі організації за інтересами
- •Екологічні дитячі організації
- •Всеукраїнська дитяча спілка "Екологічна варта"
- •Дитячі організації туристичного спрямування
- •Вдго "Дитячий альпійський рух України"
- •Дитяча громадська організація "Туристичний клуб "Мангуп" (м. Київ)
- •Дитячі організації спортивного спрямування
- •Дитячі організації військово-патріотичного спрямування
- •4.6. Учнівські (шкільні) організації
- •Всеукраїнське учнівське творче об'єднання "крокс"
- •Асоціація дитячих організацій Ставищенського району Київської області "Крона"
- •Громадська організація школи "Шкільна учнівська республіка"
- •5. Молодіжні громадські організації України
- •5.1. Виникнення і характеристика сучасного організованого молодіжного руху в Україні
- •5.2. Студентські організації в Україні
- •Становлення сучасного студентського руху
- •Сучасні студентські організації
- •Вмго "Українська студентська спілка"
- •Вмго "Асоціація правозахисних організаторів студентів України" (апосу)
- •Вмго "Всеукраїнська рада студентів" (врс)
- •Вмго "Українська асоціація студентського самоврядування" (уасс)
- •Вмго "Студентська республіка"
- •5.3. Молодіжні організації політичної спрямованості
- •Громадсько-політичні молодіжні організації
- •Вмго "Спілка Української Молоді в Україні"
- •Вмго "Національний альянс"
- •Ммго "Європейський молодіжний парламент - Україна"
- •Вмго "Українська спілка молодих депутатів"
- •Припартійні молодіжні громадські організації
- •5.4. Громадські молодіжні організації за інтересами
- •Наукові та професійно спрямовані молодіжні організації
- •Літературно-мистецькі і культурологічні організації
- •Релігійні організації молоді
- •Екологічні молодіжні організації
- •Туристичні молодіжні організації
- •Спортивні та військово-патріотичні організації молоді
- •Соціальноспрямовані молодіжні організації
- •6. Робота соціального педагога з громадськими дитячими та молодіжними організаціями
- •6.1. Модель професійної діяльності соціального педагога з громадськими дитячими та молодіжними організаціями
- •6.2. Соціально-педагогічна діагностика в громадських дитячих та молодіжних організаціях
- •6.3. Здійснення профілактичної діяльності в громадських дитячих та молодіжних організаціях
- •6.4. Надання соціально-педагогічної допомоги членам організації
- •6.5. Сприяння соціально-педагогічній діяльності громадської організації
- •6.6. Допомога керівництву організації у розробленні та реалізації програм і проектів
- •6.7. Взаємодія дитячих та молодіжних громадських організацій з іншими соціальними інститутами, адміністративними органами
- •6.8. Сприяння формуванню колективу організації
- •7. Інноваційні технології діяльності громадських організацій
- •7.1. Паблік рілейшнз у діяльності громадських дитячих та молодіжних організацій
- •7.2. Організування та проведення рr-заходів
- •Написання прес-анонсу та прес-релізу
- •Прес-конференція
- •Брифінг
- •Прес-тур
- •Медіа супровід подій
- •7.3. Технологія фандрайзингу в діяльності громадських дитячих та молодіжних організацій
- •Сутність фандрайзингу
- •Джерела фінансування дитячих і молодіжних громадських організацій
- •Бюджетні кошти
- •Партійні кошти
- •Неурядові кошти
- •Спонсорські кошти
- •Власні кошти
- •Створення проекту програми
- •8. Робота соціального педагога з неформальними молодіжними групами та об'єднаннями
- •8.1. Психологічні та соціальні фактори виникнення неформалізму
- •8.2. Витоки сучасного неформального руху в Україні
- •8.3. Класифікації неформальних груп і об'єднань
- •8.4. Характеристика основних неформальних груп
- •Байкери
- •Рейвери
- •Растафарі
- •Толкієністи
- •Рольовики
- •Брейкери
- •Графітчики (райтери)
- •Сатаністи
- •Флешмобери
- •Геймери
- •Трейсери
- •8.5. Особливості роботи соціального педагога з неформальними групами та об'єднаннями
Всесоюзна піонерська організація імені в. І. Леніна (Піонерська організація України імені в. І. Леніна)
Після громадянської війни комуністична влада вирішила, що потрібно запобігти впливу на дітей з боку буржуазної скаутської організації і підпорядкувати дитячий рух, як і молодіжний, комуністичному. У 1921 р. під керівництвом комсомолу виникли перші дитячі комуністичні осередки в різних містах, в т. ч. в Україні - у Харкові, Києві, Вінниці, Катеринославі, Чернігові, Луганську, Юзівці, Одесі.
19 травня 1922 року II Всеросійська конференція РКСМ ухвалила постанову "Про дитячий рух". Цей день вважають днем народження піонерської організації. В основу її діяльності було покладено реорганізовану систему скаутизму (подібними є структура, форми роботи, символіка та ін.). У жовтні 1922 року комісія ЦК РКСМ за участю Н. Крупської розробила "Закон юних піонерів" - основні правила життя і діяльності піонера. Після присвоєння піонерській організації імені В. Леніна 23 січня 1924 року відбулося її об'єднання та організаційне оформлення. Із середини 20-х років діяльність піонерської організації почали контролювати комсомол і партія. Метою піонерії проголосили ідейне формування особистості дитини, виховання відданості справі комунізму, любові до радянської батьківщини, інтернаціоналізм.
У 30-ті роки робота піонерської організації активізувалась у навчальних закладах. З'явилися перші палаци та будинки піонерів, керівники піонерських загонів, дружин - вожаті - стали виконувати освітянські функції, принципи піонерської організації поступилися чітким вимогам школи. Дитяча організація перетворювалася на чітку ідеологічну структуру комуністичного виховання школярів.
Під час Другої світової війни піонери, захищаючи батьківщину, здійснювали героїчні вчинки, а Валя Котик, Марат Казей, Льоня Голиков, Зіна Портнова стали Героями Радянського Союзу.
У час відбудови післявоєнної України діяльність піонерії активізувалась: діяли тимурівські загони, юні слідопити, перші піонерські колгоспи, ланки, лісництва, малі дитячі залізниці, дитячі наукові, творчі, самодіяльні об'єднання.
У 50-60-ті роки XX ст. піонерська діяльність набула масового централізованого характеру, супроводжувалася загальносоюзними кампаніями, оглядами, воєнізованими іграми ("Зірниця", "Орля" та ін.), спортивними змаганнями ("Золота шайба", "Шкіряний м'яч" тощо), операціями ("Мільйон - Батьківщині", "Зелене вбрання Вітчизни", "Зернятко", "Зелена аптека", "Живе срібло"), дитячими фестивалями мистецтв, конкурсами загонових концертів тощо.
У 70-80-ті роки подальша політизація піонерської організації призвела до утвердження стилю копіювання діяльності дорослих - бюрократизму, формалізму. Піонерство асоціювалося з ідеологічним поняттям "маленькі комуністи", майбутні керманичі держави. Принципи самоврядування, добровільності, варіативність справ дитячого громадського об'єднання було підмінено штучними формами шкільного самоврядування.
Однак у піонерській організації було накопичено і позитивний досвід позашкільної виховної роботи з дітьми (діяльність мережі палаців і будинків піонерів, піонерських таборів).
Структура. Основною організаційною формою була піонерська дружина, яку створювали в навчальному закладі чи піонерському таборі. Вищий орган піонерської дружини - піонерський збір. Для повсякденного керівництва обирали колективний орган самоуправління - Раду піонерської дружини (3-15 осіб). Піонерська дружина складалась із загонів, які зазвичай об'єднували піонерів одного класу і поділялись на ланки (8-10 осіб). За дорученням ВЛКСМ піонерською дружиною керував старший піонервожатий. Піонерські дружини об'єднувались у районну, міську організацію на чолі з органом колективного керівництва - Радою піонерської організації. Ради піонерської організації були створені в 1957 р. і діяли при відповідних комітетах ВЛКСМ: Центральна рада Всесоюзної піонерської організації ім. В. І. Леніна, республіканські, крайові, обласні, міські, районні ради.
При піонерській дружині діяли також об'єднання школярів 7-9 років - жовтенята, які готувались до вступу в ВПО імені В. І. Леніна. Перші групи жовтенят були створені у 1923-1924 рр. у Москві. В Україні вони спочатку називались "зернятка", "зірочки". Група жовтенят поділялась на зірочки по 5-6 дітей, очолювані піонером або комсомольцем.
Із середини 80-х років неодноразовими були спроби реформувати піонерську організацію. У жовтні 1990 року. Всесоюзну піонерську організацію імені В. І. Леніна переформували в Союз піонерських організацій - Федерацію дитячих організацій (СПО- ФДО), яка діє і нині як міжнародний союз дитячих громадських об'єднань. Штаб-квартира СПО-ФДО розміщена в Москві. Вищий орган - асамблея (збирається один раз на три роки). Між асамблеями організацією керує Рада на чолі з головою. До складу Ради входять по одному представнику від кожної організації-члена. Членство колективне. На 2010 р. членами (суб'єктами) СПО-ФДО є 80 дитячих громадських об'єднань.
Найпопулярніші програми СПО-ФДО: "Дитячий орден милосердя", "Школа демократичної культури", "Гра - справа серйозна", "Від культури і спорту - до здорового способу життя", "Світ красою врятується", "Дерево життя " "Червоні вітрила", " Канікули", "Свій голос", "Екологія і діти", "Пізнай себе", "Я і ми", "Зростання", "Лідер", "Золота голка", "Діти заради дітей" та ін.
В Україні піонерську організацію також було реорганізовано у 1990 р. На XI республіканському зльоті піонерів створили нову дитячу організацію - Спілку піонерських організацій України (СПОУ).
Отже, ще до розпаду СРСР в дитячому та молодіжному русі розпочались відцентрові тенденції, які привели до припинення гегемонії комсомольської та піонерської організацій та появи низки нових дитячих і молодіжних організацій.