Практичне заняття № 1

ТЕМА: Повість “Інститутка” Марка Вовчка

ПЛАН

1. Особливості оповідної манери Марка Вовчка.

2. “Інститутка” як соціально-психологічна повість. Особливості жанру.

3. Проблематика повісті.

4. Особливості композиції й сюжету.

5. Специфіка творення образів, проблема їх типовісті.

6. Мовностилістичні засоби твору, зв’язок поетики твору з фольклором.

7. Місце повісті в історії української літератури.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

1. Агеєва В. Чоловічий псевдонім і жіноча незалежність: Марко Вовчок // Слово і час. – 2002. – № 4. – С. 27-33.

2. Клочек Г. Анатомія добра і зла. “Інститутка” М. Вовчка // Українська мова і література. – 1998. – № 19. (ЗАКОНСПЕКТУВАТИ).

3. Камінський П.Г. Два уроки аналізу повісті Марка Вовчка “Інститутка” // Українська мова і література в школі. – 1987. – № 3. – С. 23-27.

4. Гончар О.І. Перша українська соціальна повість (“Інститутка” Марка Вовчка) // Радянське літературознавство. – 1984. – № 1. – С. 56-65.

5. Чопик Р. Вовчок: [про Марка Вовчка] // Слово і час. – 2007. – № 8. – С. 3-14.

6. Франко І. Марія Маркович (Марко Вовчок). Посмертна згадка // Франко І. Твори у 50-ти томах. – К.: 1983. – Т. 37. – С.

7. Історія української літератури. ХІХ ст. (70-90-ті роки): У 2 кн.: Підручник / О.Д. Гнідан, Л.С. Дем’янівська та ін. / Заг. ред. С.С. Гнідан. – К.: Вища школа, 2003. – Кн. 1. – 575 с.

8. Історія української літератури. ХІХ століття: У 2 кн. Кн. 1: Підручник / За ред. акад. М.Г. Жулинського. – К.: Либідь, 2005. – 656 с.

ПИСЬМОВІ ЗАВДАННЯ

1. Скласти цитатний план до характеристики інститутки.

2. Виписати з твору 10 фразеологічних зворотів, пояснити їх функцію у тексті (засіб характеристики персонажа, гумористика тощо).

Практичне заняття № 2

ТЕМА: Роман О. Стороженка “Марко Проклятий”.

ПЛАН

1. Літературна історія твору.

2. Історична, фольклорна основа твору. Сюжет про безсмертного у романі.

3. Своєрідність композиції твору, сюжетні лінії роману.

4. Образи роману, їх характеристика.

5. Поетика роману. Особливості мови і стилю.

6. Жанрова специфіка роману в контексті міфологізму української літератури.

7. О. Стороженко в історії української літератури.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

1. Історія української літератури. Хіх століття: у 2 кн. Кн. 1: Підручник / За ред. Акад. М.Г. Жулинського. – к.: Либідь, 2005. – 656 с.

2. Хропко П.П. О. Стороженко і його літературна спадщина // Стороженко О. Марко Проклятий. Оповідання. – К.: Дніпро, 1989. – С. 5-20.

3. Хропко П. П. Творчість Олекси Стороженка в контексті української прози і літературно-критичної думки // Радянське літературознавство. – 1988. – № 9. – С. 15-23.

4. Єфремов С. Історія українського письменства. – К.: Феміна, 1995. – 688 с.

5. Приходько І. Козацький дух Олекси Стороженка // Березіль. – 2000. – № 3-4. – С. 173-181.

6. Решетуха С. "Марко Проклятий" – роман-експеримент (міфологічний аспект) // Слово і час. – 2006. – № 9. – С. 34-39.

7. Зеров М. Олекса Стороженко // Зеров М. Твори: В 2-х т. – К.: Дніпро, 1990. – Т. 2. – С. 219-224.

8. Пойда О. Роман „Марко Проклятий” // Слово і час. – 1995. – № 11-12. – С. 23-27.

9. Балушок В. Архаїчні витоки образу Марка Проклятого // Слово і час. – 1996. – № 11-12. – С. 73-76.

10. Погребенник В. Традиційна українська культура у творчості Олекси Стороженка // Українська література в загальноосвітній школі. – 2008. – № 4. – С. 2-7.

11. Решетуха С. “Марко Проклятий” – роман-екперимент (міфологічний аспект) // Слово і час. – 2006. – № 9. – С. 34-40.

12. Хропко П.П. О. Стороженко і його літературна спадщина // Стороженко О. Марко Проклятий. Оповідання. – К.: Дніпро, 1989. – С. 5-20.

13. Нахлік Є.К. Українська романтична проза 20-60-х років ХІХ століття. – К.: Наукова думка, 1988. – 320 с.

14. Приходько І. Козацький дух Олекси Стороженка // Березіль. – 2000. – № 3-4. – С. 173-181.

15. Денисюк І.О. Розвиток української малої прози XIX - початку XX ст. – К.: Вища школа, 1981 – 215 с.

Практичне заняття № 3

ТЕМА: Роман-хроніка “Чорна рада” П. Куліша

ПЛАН

1. Історична основа твору.

2. Традиції західноєвропейського пригодницько-історичного роману і “Чорна рада”.

3. Своєрідність композиції твору, сюжетні лінії роману.

4. Особливості групування образів, їх характеристика.

5. Мовностилістичні засоби твору і фольклор.

6. Суперечності ідейно-тематичного характеру в романі і світогляд П. Куліша.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА

1. Багрій Р. Шлях сера Вальтера Скотта на Україну: “Тарас Бульба” М. Гоголя і “Чорна рада” П. Куліша в світлі історичної романістики В. Скотта. – К.: Всесвіт, 1993. – 296 с.

2. Віянт О. Мозаїка “Чорної ради”: Методичні рекомендації до вивчення роману в школі // Українська мова і література. – 2001. – Ч. 2. – С. 4-5.

3. Зеров М. Куліш: "Чорна Рада" // Зеров М.. Твори в двох томах. – К.: Дніпро, 1990. – С. 196-203 (ЗАКОНСПЕКТУВАТИ).

4. Стопченко Н.Ю. Козаччина в романі П. Куліша “Чорна рада” // Література й історія: Матеріали міжнар. наук. конф. 12-14 грудня 1996 р. – Запоріжжя, 1996. – С. 41-44.

5. Кравченко В.О. Пантелеймон Куліш – автор першого українського історичного роману // Вісник Запорізького державного університету. – 2002. – № 2. – С. 15 – 19.

6. Баран Є. Пантелеймон Куліш // Кур’єр Кривбасу. – 1998. – № 100. – С. 128-129.

7. Єфремов С.О. Провіяний Куліш // Єфремов С.О. Літературно-критичні статті. – К.: Дніпро, 1993. – С. 286-293.

8. Дзюба Т. Хуторянська концепція Пантелеймона Куліша // Слово і час. – 1998. – № 4-5. – С. 43-47.

9. Єфремов С.О. Без синтезу: до життєвої драми Куліша // Єфремов С.О. Літературно-критичні статті. – К.: Дніпро, 1993. – С. 216-234.

10. Жулинський М. Пантелеймон Куліш // Жулинський М. Із забуття – в безсмертя. – К.: Дніпро, 1990. – С. 43-81.

11. Історія української літератури. ХІХ ст. (70-90-ті роки): У 2 кн.: Підручник / О.Д. Гнідан, Л.С. Дем’янівська та ін. / Заг. ред. С.С. Гнідан. – К.: Вища школа, 2003. – Кн. 1. – 575 с.

12. Історія української літератури. ХІХ століття: У 2 кн. Кн. 1: Підручник / За ред. акад. М.Г. Жулинського. – К.: Либідь, 2005. – 656 с.

ПИСЬМОВІ ЗАВДАННЯ

1. Скласти плани до характеристики головних героїв роману “Чорна рада”.

2. Накреслити схему розвитку сюжетних ліній роману.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

При виконанні другого письмового завдання варто оформити відповідь як схему, взявши за основу лінійну схему розвитку сюжету:

А – Б – В – Г – Д – Е – Ж,

де А – пролог, Б – експозиція, В – зав’язка, Г – розвиток дії, Д – кульмінація, Е – розв’язка, Ж – епілог.

Практичне заняття № 4

ТЕМА: Індивідуальні риси творчості С. Руданського.

ПЛАН

1. Життєвий і творчий шлях поета.

2. Мотиви лірики. Особливості поетики.

3. Спімовоки С. Руданського. Специфіка жанру. Особливості естетичної програми письменника.

4. Байки С. Руданського.

5. Переклади та переспіви.

РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА