1. Дайте визначення поняття: "Що таке інформація?"

   1. Інформація – це сукупність деяких формул.

   2. Інформація – це набір об’єктів та явищ.

   3. Інформація – це сукупність деяких знань, даних, і т.П.

   4. Інформація – це набір технічних засобів для збереження даних.

2. При використанні двохзначного алфавіту для представлення дискретної інформації одиниця кількості інформації називається:

   1. Байт

   2. Біт

   3. Бод

   4. MIPS

3. ЕОМ обробляє інформацію, яка представлена символами, для представлення одного символу служить слово довжиною:

   1. 2 біт

   2. 1 біт

   3. 8 байт

   4. 1 байт

4. Одиницею вимірювання швидкості передачі інформації по каналу зв’язку служить одиниця:

   1. Бід

   2. Байт

   3. Кбайт

   4. Бод

5. Операційні ресурси ЕОМ це:

   1. Набір апаратних та програмних засобів.

   2. Набір програмних засобів

   3. Набір мікросхем схемної логіки

   4. Набір апаратних засобів

6. Кодування інформації необхідне для:

   1. Перетворення інформації з десяткової у двійкову систему числення.

   2. Перетворення інформації у форму яка найкраще підходить для передачі по каналу зв’язку

   3. Відтворення прийнятого повідомлення

   4. Відтворення інформації яка спотворена в наслідок проходження через канал зв’язку з завадами

7. У цифровій техніці використовуються системи числення:

   1. Позиційні

   2. Непозиційні

   3. Позиційні та непозиційні

   4. Двійкова

8. Формула: - означає запис числа у формі:

   1. З фіксованою комою, де m_A – це мантиса числа; Р_А – порядок числа

   2. З плаваючою комою, де m_A – це масштабний коефіцієнт; Р_А – порядок числа

   3. З плаваючою комою, де m_A – це мантиса числа; Р_А – порядок числа

   4. З фіксованою комою, де m_A – це масштабний коефіцієнт; Р_А – порядок числа

9. Для виконання арифметичних операцій над двійковими числами використовується доповнюючий код, який утворюється наступним чином:

   1. У додатному та від’ємному числі всі розряди крім знакового змінюються на протилежні, після чого у молодший розряд додається одиниця

   2. Додатне число не змінюється, а у від’ємному числі всі розряди крім знакового змінюються на протилежні, після чого у молодший розряд додається одиниця

   3. Додатне число не змінюється, а у від’ємному числі у молодший розряд додається одиниця після чого всі розряди крім знакового змінюються на протилежні

   4. Додатне число не змінюється, а у від’ємному числі всі розряди крім знакового змінюються на протилежні, та додається поправка +6

10. Виконати операцію додавання двох двійкових чисел з використанням доповнюючого коду А1= - 10011 та А2 = + 01111

    1. (1)00100

    2. (1)00011

    3. (1)01011

    4. (0)00101

11. Якщо в знакових розрядах модифікованого коду результат буде 01 або 10 це свідчить про:

    1. Додатній результат

    2. Від’ємний результат

    3. Переповнення розрядної сітки

    4. Такого результату не виникає

12. Чому у обчислювальній техніці використовуються двійково – десяткові коди?

    1. Для спрощення схемної реалізації операцій з двійковою системою числення

    2. Такі коди у обчислювальній техніці не використовуються

    3. Для спрощення переводу чисел з десяткової системи числення у двійкову

    4. Для спрощення виконання арифметичних операцій

13. Вкажіть двійково – десяткові коди, які мають всі умови Рутисхаузера:

    1. "2421" та "8421"

    2. "2421" та "4221"

    3. "8421" та "5421"

    4. "4221" та "7421"

14. Код 2 з 5 має таку особливість: Кожна десяткова цифра записується:

    1. 4 двійковими розрядами 3 з яких є одиниці

    2. 4 двійковими розрядами 2 з яких є одиниці

    3. 5 двійковими розрядами 3 з яких є одиниці

    4. 5 Двійковими розрядами 2 з яких є одиниці

15. Виберіть неправильний вираз:

    1. 1 Мбайт > 2 Кбайт

    2. 1 Кбайт < 5 Кбайт

    3. 7 біт > 1 байт

    4. 5 байт < 1 Кбайт

16. Виберіть символ, якого немає у 10 системі числення:

    1. 9

    2. А

    3. 0

    4. 5

17. Виберіть символ, якого немає у 2 системі числення:

    1. 0

    2. 1

    3. 2

    4. Немає

18. Виберіть символ, якого немає у 8 системі числення:

    1. 8

    2. 1

    3. 2

    4. 0

19. Виберіть символ, якого немає у 16 системі числення:

    1. А

    2. B

    3. H

    4. F

20. Як записати число 34 у коді "8421":

    1. 0011 0100

    2. 1111 0001

    3. 0011 1000

    4. 0010 0100

21. Як записати число 42 у коді "8421":

    1. 0100 1110

    2. 0100 0011

    3. 0100 0010

    4. 0101 0010

22. Як записати число 39 у коді "8421":

    1. 0110 1010

    2. 0011 1010

    3. 0011 1011

    4. 0011 1001

23. Як записати число 47 у коді "8421":

    1. 0100 1110

    2. 0100 0111

    3. 0100 1011

    4. 0011 0111

24. Я к називається даний елемент:

    1. 4АБО – НІ

    2. 4І

    3. 4І – НІ

    4. 2АБО – НІ

25. Як називається даний елемент:

    1. 5 АБО – НІ

    2. 5І

    3. 5І – НІ

    4. 5АБО

26. Як називається даний елемент:

    1. 6АБО – НІ

    2. 6І

    3. 6І – НІ

    4. 6АБО

27. Як називається даний елемент:

    1. 4АБО – НІ

    2. 4І

    3. 4І – НІ

    4. 4АБО

28. Я к називається даний елемент:

    1. 2І – 3АБО – НІ

    2. 3 – 2І – 3АБО – НІ

    3. 6І – 3АБО – НІ

    4. 3 – 2І – АБО – НІ

29. Я к називається даний елемент:

    1. 8І – 2АБО – НІ

    2. 4І – АБО – НІ

    3. 2 – 4І – 2АБО – НІ

    4. 2І – АБО – НІ

30. Я к називається даний елемент:

    1. 3 – АБО – І – НІ

    2. 3 – 2АБО – 3І – НІ

    3. 6АБО – І – НІ

    4. 6 І – НІ

31. Як називається даний елемент:

    1. 6І – 3 АБО

    2. 3 – І – 3АБО

    3. 3 – 3І – АБО – НІ

    4. 3 – 2І – 3АБО

32. Здійсніть перевід числа 35 з 810 систему числення:

    1. 40

    2. 24

    3. 35

    4. 29

33. Здійсніть перевід числа 17 з 810 систему числення:

    1. 15

    2. 10

    3. 15

    4. 8

34. Здійсніть перевід числа 25 з 810 систему числення:

    1. 40

    2. 21

    3. 15

    4. 29

35. Здійсніть перевід числа 37 з 810 систему числення:

    1. 31

    2. 47

    3. 35

    4. 19

36. Здійсніть перевід числа 35,4 з 810 систему числення:

    1. 40,5

    2. 29,5

    3. 35,5

    4. 24,5

37. Здійсніть перевід числа 17,4 з 810 систему числення:

    1. 15,25

    2. 10,1

    3. 15,5

    4. 8,5

38. Здійсніть перевід числа 27,4 з 810 систему числення:

    1. 40,5

    2. 23,5

    3. 37,5

    4. 30,5

39. Здійсніть перевід числа 16,4 з 810 систему числення:

    1. 16,25

    2. 10,1

    3. 14,5

    4. 8,5

40. Здійсніть перевід числа 1011 з 210 систему числення:

    1. 25

    2. 11

    3. 13

    4. 8

41. Здійсніть перевід числа 101010 з 210 систему числення:

    1. 42

    2. 26

    3. 30

    4. 14

42. Здійсніть перевід числа 11011 з 210 систему числення:

    1. 31

    2. 27

    3. 16

    4. 29

43. Здійсніть перевід числа 10101 з 210 систему числення:

    1. 21

    2. 23

    3. 22

    4. 19

44. Здійсніть перевід числа AF з 1610 систему числення:

    1. 176

    2. 160

    3. 174

    4. 175

45. Здійсніть перевід числа 5АВ з 162 систему числення:

    1. 010101011010

    2. 011110110110

    3. 011001101010

    4. 010110101011

46. Здійсніть перевід числа BA з 1610 систему числення:

    1. 176

    2. 187

    3. 186

    4. 175

47. Здійсніть перевід числа 39В з 162 систему числення:

    1. 001101011010

    2. 001110011011

    3. 011001101010

    4. 001110101011

48. Здійсніть перевід числа 37 з 102 систему числення:

    1. 100101

    2. 110101

    3. 100011

    4. 100111

49. Здійсніть перевід числа 35 з 102 систему числення:

    1. 100101

    2. 100011

    3. 100001

    4. 100111

50. Здійсніть перевід числа 39 з 102 систему числення:

    1. 100101

    2. 110101

    3. 100111

    4. 100011

51. Здійсніть перевід числа 42 з 102 систему числення:

    1. 100101

    2. 110101

    3. 100011

    4. 101010

52. Здійсніть перевід числа 120 з 108 систему числення:

    1. 120

    2. 130

    3. 80

    4. 170

53. Здійсніть перевід числа 130 з 108 систему числення:

    1. 120

    2. 202

    3. 180

    4. 170

54. Здійсніть перевід числа 69 з 1016 систему числення:

    1. 40

    2. 45

    3. 48

    4. 45

55. Здійсніть перевід числа A0 з 1610 систему числення:

    1. 160

    2. 170

    3. 180

    4. 1 0

56. Виберіть значення сигналу на виході схеми:

    1. 0

    2. 1

    3. Сигналу немає

    4. 220 В

57. В иберіть значення сигналу на виході схеми:

    1. 0

    2. 1

    3. Сигналу немає

    4. 220 В

58. В иберіть значення сигналу на виході схеми:

    1. 0

    2. 1

    3. Сигналу немає

    4. 220 В

59. В иберіть значення сигналу на виході схеми:

    1. 0

    2. 1

    3. Сигналу немає

    4. 220 В

60. Перетворити функцію в базисі І – НІ:

A)

B)

C)

D)

61. Перетворити функцію в базисі І – НІ:

A)

B)

C)

D)

62. Перетворити функцію в базисі І – НІ:

A)

B)

C)

D)

63. Перетворити функцію в базисі І – НІ:

A)

B)

C)

D)

64. Перетворити функцію в базисі АБО – НІ:

A)

B)

C)

D)

65. Перетворити функцію в базисі АБО – НІ:

A)

B)

C)

D)

66. Перетворити функцію в базисі АБО – НІ:

A)

B)

C)

D)

67. Перетворити функцію в базисі АБО – НІ:

A)

B)

C)

D)

68. Виконайте мінімізацію методом карт Карно та виберіть функцію:

х2х1 х 4 х3	00	01	11	10
00	0	1	1	1
01	0	1	0	0
11	1	1	1	1
10	0	1	0	1

A) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

B) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

C) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=x₄x₃+ ₂x₁+ _{4 3}x₂+x₄x_{2 1}

D) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

69. Виконайте мінімізацію методом карт Карно та виберіть функцію:

х2х1 х 4 х3	00	01	11	10
00	1	1	0	0
01	0	0	1	1
11	1	0	1	1
10	0	0	1	0

A) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

B) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

C) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

D) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

70. Виконайте мінімізацію методом карт Карно та виберіть функцію:

х2х1 х 4 х3	00	01	11	10
00	1	0	0	0
01	1	1	1	1
11	0	1	0	0
10	0	0	1	1

A) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

B) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

C) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

D) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

71. Виконайте мінімізацію методом карт Карно та виберіть функцію:

х2х1 х 4 х3	00	01	11	10
00	1	0	0	1
01	1	0	0	1
11	0	1	1	0
10	0	1	0	1

A) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

B) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

C) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

D) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

72. Виконайте мінімізацію методом карт Карно та виберіть функцію:

х2х1 х4 х3	00	01	11	10
0 0	0	0	0	0
01	1	1	0	0
11	0	0	1	1
10	1	0	0	1

A) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

B) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

C) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

D) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

73. Виконайте мінімізацію методом карт Карно та виберіть функцію:

х2х1 х4 х3	00	01	11	10
0 0	0	1	0	0
01	1	1	0	1
11	1	0	0	0
10	0	0	1	0

A) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

B) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

C) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

D) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

74. Виконайте мінімізацію методом карт Карно та виберіть функцію:

х2х1 х 4 х3	00	01	11	10
00	1	1		1
01	1	1
11			1	1
10	1		1	1

A) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

B) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

C) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

D) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

75. Виконайте мінімізацію методом карт Карно та виберіть функцію:

х2х1 х 4 х3	00	01	11	10
00	1	1	1	1
01	1	1	1	1
11	1	1	0	0
10	0	1	0	1

A) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

B) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

C) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

D) f (x₄, x₃, x₂, x₁)=

76. Використовуючи функціональну схему логічного пристрою, визначити значення логічної функції.

A)

B)

C)

D)

77. Використовуючи функціональну схему логічного пристрою, визначити значення логічної функції.

A)

B)

C)

D)

78. Використовуючи функціональну схему логічного пристрою, визначити значення логічної функції.

A)

B)

C)

D)

79. Використовуючи функціональну схему логічного пристрою, визначити значення логічної функції.

A)

B)

C)

D)

80. В икористовуючи функціональну схему логічного пристрою, визначити значення логічної функції.

A)

B)

C)

D)

81. В икористовуючи функціональну схему логічного пристрою, визначити значення логічної функції.

A)

B)

C)

D)

82. В икористовуючи функціональну схему логічного пристрою, визначити значення логічної функції.

A)

B)

C)

D)

83. Використовуючи функціональну схему логічного пристрою, визначити значення логічної функції.

A)

B)

C)

D)

84. Використовуючи функціональну схему логічного пристрою, визначити значення логічної функції.

A)

B)

C)

D)

85. Використовуючи функціональну схему логічного пристрою, визначити значення логічної функції.

A)

B)

C)

D)

86. В икористовуючи функціональну схему логічного пристрою, визначити значення логічної функції.

A)

B)

C)

D)

87. Використовуючи функціональну схему логічного пристрою, визначити значення логічної функції.

A)

B)

C)

D)