2. Укажите последовательность этапов разработки технологии социальной работы:

а) процедурный;

б) методологический;

в) теоретический.

3. Укажите правильный ответ!

Для выявления узкого круга реакций опрашиваемого применяют вид интервью:

1. интенсивное;

2. фокусированное;

3. не фокусированное

1. гетерогенным;

2. гомогенным;

3. адаптативным;

4. интегративным

(1)

7. Укажите правильный ответ!

Интегративные тесты применяют:

1. для оценки подготовки по одной дисциплине;

2. для оценки подготовки по нескольким дисциплинам;

3. для оценки итоговой подготовки

(3)

8. Укажите неправильный ответ!

Сущность критерия отбора тестового материала «научная достоверность»:

1. содержание должно быть объективным;

2. содержание должно быть современным;

3. содержание должно поддаваться рациональной аргументации

(3)

9. Укажите правильный ответ!

Для истинной проверки знаний содержание теста должно быть:

1. легким;

2. средней сложности;

3. трудным;

4. возрастающей сложности

(4)

Приложение:

1. Терминология: тест, тестовые задания, система знаний, уровень сложности, гетерогенный тест, гомогенны тест

2. Перечень и виды практических навыков:

- уметь составлять тестовые задания.

Тема 10. Метод анализа случая (case stady), биографический метод в социальной работе

Мотивация темы: Изучение жизни клиента, предполагает сбор объективных сведений (фактов), характеризующих его жизненный путь, и, кроме того, выявление наиболее значимых событий как чисто личного, так и общественного плана, оказавших влияние не только на личность, но и на его семью. Владение методом анализа случая является важным для специалиста социальной работы.

Цель самоподготовки:

- иметь представление об истории развития метода анализа случая;

- знать понятие «биографический подход», «биография», «метод case stady»;

- знать основные правила сбора биографического материала клиента, семьи;

- знать основные источники сбора биографического материала;

- знать правила анализа и интерпретации биографического материала.

План изучения темы:

1. Анализ случая в социальной работе.

2. Сбор биографического материала.

3. Анализ и интерпретация биографического материала.

• ООД:

1. Изучить материал занятия по литературе для самоподготовки и информационному материалу данного пособия (качество усвоения проверить с помощью вопросов для самоконтроля и тестовых заданий).

2. Усвоить основные положения темы:

- метод анализа случая;

- биография личности клиента;

- правила сбора биографического материала;

- источники сбора биографического материала;

- анализ и интерпретация биографического материала.

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение понятию «метод анализа случая», «биографический метод».

2. Раскройте стадии развития метода анализа случая.

3. Охарактеризуйте вклад Чигагской социологической школы в развитие метода анализа случая.

4. Дайте характеристику значимости метода анализа случая в социальной работе.

5. Перечислите основные правила сбора биографического материала.

6. Каким образом анализируют и интерпретируют собранный биографический материал.

7. Поэтапно раскройте схему анализа и описания «истории жизни» Н.Дензина.

Обязательные для выполнения задания на самоподготовку:

Тестовые задания.

Приложение:

1. Терминология: анализ случая, история жизни, биография, биографический метод

2. Перечень и виды практических навыков:

- уметь собирать биографический материал жизни клиента, семьи;

- уметь описывать историю жизни клиента.