
- •Тема 1. Методологические проблемы научного познания в области социальной работы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля:
- •1. Укажите несколько правильных ответов!
- •2. Укажите несколько правильных ответов!
- •3. Вставьте пропущенное слово!
- •4. Укажите несколько правильных ответов!
- •Тема 2 Основные методы исследований в социальной работе Занятие 1. Сущность научного исследования.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 2. Метод опроса в социальной работе.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основы прикладной социологии: учеб. Для вузов / под ред. Ф.Э. Шереги, м.К. Горшокова. -м.: интерпракс, 1996.- 180 с.
- •2. Укажите несколько правильных ответов!
- •3. Укажите несколько правильных ответов!
- •6. Укажите несколько правильных ответов!
- •Занятие 3. Анкетирование как метод исследования в социальной работе.
- •Литература: основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основы прикладной социологии: учеб. Для вузов / под ред. Ф.Э. Шереги, м.К. Горшокова. -м.: интерпракс, 1996.- 180 с.
- •1. Укажите несколько правильных ответов!
- •3. Укажите несколько правильных ответов!
- •4. Укажите несколько правильных ответов!
- •2 . Перечень практических навыков:
- •Тема 3. Подготовка исследований в социальной работе
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основы прикладной социологии: учеб. Для вузов / под ред. Ф.Э. Шереги, м.К. Горшокова. -м.: интерпракс, 1996.- 180 с.
- •Словарь прикладной социологии / сост. К.В. Шульга. - Минск: изд-во «Университетское», 1984. - 317 с.
- •2. Укажите несколько правильных ответов!
- •1. Укажите несколько правильных ответов!
- •Вставьте пропущенные слова!
- •2. Перечень практических навыков:
- •Тема 4. Методика составления анкеты исследования
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •3. Укажите несколько правильных ответов!
- •Укажите правильный ответ!
- •2. Перечень практических навыков:
- •Тема 5 Методика проведения анализа документов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тестовые задания к занятию №1
- •1.Вставьте пропущенное слово!
- •7. Укажите соответствия!
- •Вставьте пропущенное слово!
- •Тестовые задания к занятию №2
- •7.Вставьте пропущенное слово!
- •8.Укажите несколько правильных ответов!
- •Тема 6. Методика проведения наблюдения.
- •Усвоить основные положения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •3. Укажите несколько правильных ответов!
- •3. Укажите несколько правильных ответов!
- •2. Перечень практических навыков:
- •Тема 7. Методика проведения интервью (беседы)
- •Усвоить основные положения темы:
- •Дополнительная литература
- •1.Укажите несколько правильных ответов!
- •2. Расположите номера нужных вариантов ответов в логической последовательности!
- •Перечень практических навыков:
- •Тема 8. Методика проведения эксперимента
- •Усвоить основные положения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •1. Укажите несколько правильных ответов!
- •2. Укажите несколько правильных ответов!
- •3. Расположите номера вариантов ответов в логической последовательности!
- •4. Укажите несколько правильных ответов!
- •5. Расположите номера вариантов ответов в логической последовательности!
- •Тема 9 Метод тестирования в социальной работе
- •Усвоить основные положения темы:
- •Основная литература
- •3. Руденко, р.И. Практикум по социологии: учеб. Пособие для студентов вузов / р.И. Руденко. - м.: юнити, 1999. - 447 с. Гриф мо дополнительная литература
- •1. Аберкромби, н. Социологический словарь / н. Аберкромби, с. Хилл, б.С. Тернер; пер. В англ. Под ред. С.А. Ерофеева. - м.: Экономика, 2000.-414 с.
- •2. Укажите последовательность этапов разработки технологии социальной работы:
- •Тема 10. Метод анализа случая (case stady), биографический метод в социальной работе
- •Усвоить основные положения темы:
- •Тема 11 Педагогические и психологические методы, применяемые в социальной работе
- •Усвоить основные положения темы:
- •Основная литература
- •3. Руденко, р.И. Практикум по социологии: учеб. Пособие для студентов вузов / р.И. Руденко. - м.: юнити, 1999. - 447 с. Гриф мо дополнительная литература
- •1. Аберкромби, н. Социологический словарь / н. Аберкромби, с. Хилл, б.С. Тернер; пер. В англ. Под ред. С.А. Ерофеева. - м.: Экономика, 2000.-414 с.
- •Тема 12 Методика обработки данных, полученных в ходе исследования
- •Усвоить основные положения темы:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Перечень практических навыков:
- •Тема 13 Подведение, оформление и внедрение результатов исследований в социальной работе
- •Усвоить основные положения темы:
- •Основная литература
- •3. Руденко, р.И. Практикум по социологии: учеб. Пособие для студентов вузов / р.И. Руденко. - м.: юнити, 1999. - 447 с. Гриф мо дополнительная литература
- •1. Аберкромби, н. Социологический словарь / н. Аберкромби, с. Хилл, б.С. Тернер; пер. В англ. Под ред. С.А. Ерофеева. - м.: Экономика, 2000.-414 с.
- •Перечень практических навыков:
- •Тема 14 Методика подготовки выпускной (квалификационной) работы
- •Усвоить основные положения темы:
- •Основная литература
- •3. Руденко, р.И. Практикум по социологии: учеб. Пособие для студентов вузов / р.И. Руденко. - м.: юнити, 1999. - 447 с. Гриф мо дополнительная литература
- •1. Аберкромби, н. Социологический словарь / н. Аберкромби, с. Хилл, б.С. Тернер; пер. В англ. Под ред. С.А. Ерофеева. - м.: Экономика, 2000.-414 с.
- •1. Укажите несколько правильных ответов!
- •2. Расположите номера вариантов ответов в логической последовательности!
- •7. Расположите номера вариантов ответов в логической последовательности!
- •8. Укажите несколько правильных ответов!
Изучить материал занятия по литературе для самоподготовки и информационному материалу данного пособия (качество усвоения проверить с помощью вопросов для самоконтроля и тестовых заданий).
Усвоить основные положения темы:
- метод наблюдения;
- наблюдение в социальной работе;
- виды наблюдений;
- этапы наблюдения;
- правила проведения наблюдения;
- подготовка наблюдателя;
- дневник наблюдения;
- сбор материала;
- обработка материала;
- фиксирование данных.
Литература:
Основная литература
1. Сборник задач и упражнений по социальной работе: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению подготовки и специальности «Соц. работа» (2003 г.) / под ред. Л.Г. Гусляковой. - М.: Издательский дом МАГИСТР-ПРЕСС, 2005. - 231 с. Гриф МО РФ
2.Семенова, В.В. Качественные методы: Введение в гуманистическую социологию: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В.В.Семенова; Ин-т социологии РАН. - М: Добросвет, 1998. - 289 с. Гриф МО
3. Руденко, Р.И. Практикум по социологии: учеб. пособие для студентов вузов / Р.И. Руденко. - М.: ЮНИТИ, 1999. - 447 с. Гриф МО
4. Кравченко, А.И. Социология: Общий курс: учеб. пособие для студентов высш. учеб. Заведений / А.И. Кравченко.- М.: ПЕР СЭ; Логос, 2000.-638 с: ил. - (Современное образование). Имеется также электронный ресурс. Гриф УМО
Дополнительная литература
1. Аберкромби, Н. Социологический словарь / Н. Аберкромби, С. Хилл, Б.С. Тернер; пер. в англ. под ред. С.А. Ерофеева. - М.: Экономика, 2000.-414 с.
2. Доэл, М. Практика социальной работы: Упражнения и метод, разработки для обучения и повышения квалификации соц. работников / М. Доэл, С. Шадлоу; пер. с англ. Б.Ю. Шапиро. - М.: Аспект Пресс, 1995. - 237 с: ил.
3. Гречихин, В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований: учеб. пособие / В.Г. Гречихин. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. - 230 с.
4. Основы прикладной социологии: учеб. Для вузов / под ред. Ф.Э. Шереги, М.К. Горшокова. -М.: ИНТЕРПРАКС, 1996.- 180 с.
5. Пинкус, А. Практика социальной работы (форма и методы) / А. Пинкус, А. Минахан. - М.: СОЮЗ, 1993. - 223 с.
Вопросы для самоподготовки к занятию №1.
Назовите отличия научно организованное наблюдение от обыденного.
Дайте характеристику отличий процесса наблюдения в социальных науках от наблюдения в естественных науках.
Перечислите общие черты присущие социологическому и естественно-научному наблюдению.
Охарактеризуйте требования необходимые для повышения общего уровня надежности первичной социальной информации.
Какие возможные направления наблюдения может планировать исследователь при проведении неструктурализованного наблюдения?
Охарактеризуйте структурализованное наблюдение.
Раскройте сущность контролируемого наблюдение и неконтролируемого наблюдения.
В каком случае целесообразно проводить скрытое наблюдение, какие этические правила в данном случае должен соблюдать исследователь?
Назовите четыре вида наблюдения в зависимости от степени участия или "роли" наблюдателя в исследуемой ситуации.
Вопросы для самоподготовки к занятию №2
Раскройте содержание требований при проведении включенного наблюдения.
Перечислите виды наблюдения по условиям организации, по регулярности проведения и частоте проведения.
Дайте характеристику этапам процесса наблюдения.
Какие достоинства и недостатки (субъективные и объективные) присущи методу наблюдения?
Назовите основные знания и умения, которыми должен обладать наблюдатель?
Раскройте содержание примерной структуры инструкции наблюдателя.
Назовите типичные ошибки при проведении наблюдения.
Перечислите правила необходимые для повышения надежности (обоснованности и устойчивости) данных.
Обязательные для выполнения задания на самоподготовку:
Тестовые задания к занятию №1.
Укажите соответствия!
Виды наблюдения:
неструктурализованное;
структурализованное.
Характеристика:
а) не имеет детального плана;
б) имеется достаточно информации об объекте;
в) имеет конкретный план;
г) не определены элементы объекта;
д) результаты фиксируются;
е) определены общие черты группы.
(1-а,г,е)
(2-б,в,д)
Укажите неправильный ответ!
Виды наблюдения по условиям организации:
лабораторное;
случайное;
лабораторно-полевое (2)