Литература

Антокольская МВ. Курс лекций по семейному праву, с. 43, 51-58. 61-64, 68-71,75-76.

Антокольская МВ. Семейное право, с. 137-284.

Белопольский Э. Раздел имущества, пли любовь с расчетом// Домашний адвокат, 1998, № 16, с. 2-3.

Беспалов Ю. Защита прав несовершеннолетних. Средства судебной защиты прав ребенка. Обеспечение права ребенка на жилище//Российская юстиция, 1996, № 12, с. 24-25; 1997, № 1. с. 32-34; № 12, с. 45-46.

Беспалов Ю. Причинитель вреда — несовершеннолетний //Российская юстиция, 1996, № 10, с. 19-21.

Виноградова РИ.. Лесницкая Л.Ф., Пантелеева И.В. Нотариат в вопросах и ответах. — М.; Юридическая литература, 1994, с. 71-74. 112- I 13.

Все об алиментах//Социальное обеспечение, 1997, № 1, с. 47-49 № 2, с. 47-49; № 3, с. 45-47.

Гнеденко ТВ, Кузнецова ИМ., Максимович Л.Б. и др. Семейный кодекс и брачный договор, с. 82-86, 1 19-131, 139-158.

Гражданское право: Учебник. Часты III. /Под ред. А.П. Сергеева. Ю.К. Толстого, с. 284-324; 446-487.

Игнатенко А., Скрыников Н. Брачный договор. Законный режим и имущества супругов. — М.; Филинъ, 1997.

Качанова И. Как заключается брачный контракт//Закон, 1997, №11, с. 40-41.

Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации. //Отв. ред. И. М. Кузнецова, с. 86-131; 239-304.

Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации.//Под общ. ред. ПВ. Крашенинникова и ПИ. Седугина, с. 72-99; 166-228.

Куницын А. Р. Образцы судебных документов, с. 84-86. 88-9 1.

Матерова МВ. Судебное рассмотрение дел об установлении отцовства. — М.; Юридическая литература, 1972.

Мурадьян ЭМ. Основные гражданско-правовые документы. М.: Век, 1997, с. 6, 180-189, 298.

Папкова О.А. Пределы судейского усмотрения в гражданском процессе// Журнал российского права. 1998. №2, с. 99-100.

Практика рассмотрения межмуниципальными народными судами г. Москвы гражданских дел по спорам, вытекающим из семейных правоотношений//Хозяйство и право, 1995,№ 10, с. 148-154.

Седугин П.И. Федеральный закон «Об актах гражданского состоянию», с. 80-85.

Сорк МД. Отец по закону//Алфавит, 1999, № 48.

Чефранова БА. Имущественные отношения в российской семье. — М: Спарк. 1995, с. 436-453.

Чефранова БА. Правовое регулирование имущественных отношений супругов//Российская юстиция. 1996, № 7.

Чефранова БА. Имущественные отношения в российской семье. — М.: Юристы. 1997, с. 5-68.

Шувалова Н.А. Новый перечень видов заработка (дохода) родителей, с которых производится взыскание алиментов//Хозяйство и право, 1997, № 1, с. 159-163.

Раздел 4. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей

Тема 4.1. Опека и попечительство

Семейный кодекс РФ определяет следующие функции органов опеки и попечительства:

а) выявление детей, оставшихся без попечения родителей;

б) учет детей, оставшихся без попечения родителей;

в) выбор формы устройства детей, исходя из конкретных обстоятельств утраты попечения родителей

г) осуществление последующего контроля за условиями содержания, воспитания и образования детей.

Исходя из этих функций, студент должен изучить случаи, когда указанные органы осуществляют защиту прав и интересов детей (п. 1 ст. 121 СК), а также порядок выявления и устройства детей, оставшихся без попечения родителей и формы устройства их детей.

Следует твердо знать, что закон при любых формах устройства детей наделяет их значительными правами. В частности, вне зависимости от того, отдан ли ребенок под опеку, усыновлен, передан в приемную семью или в воспитательное учреждение для детей-сирот, за ребенком сохранятся право на жилое помещение, пенсии, алименты.

Рассматривая формы устройства, необходимо подробно изучить все их виды, И начать изучение следует в опеке, как с наиболее быстрого способа устройства детей. Этот институт по своей правовой природе является комплексным институтом, содержащим нормы не только семейного, но и гражданского, и административного права.

Установление опеки и попечительства над несовершеннолетними детьми в силу норм п. 1 ст. 31 ГК РФ и п. 1 ст. 121 СК РФ преследует цели;

— защиту личных и имущественных интересов несовершеннолетних детей, оставшихся без попечения родителей;

— обеспечение содержания, воспитания и образования детей.

Студент должен ознакомиться с основаниями установления опеки и попечительства, а также с кругом лиц, назначаемых опекунами (попечителями). В то же время следует знать и препятствия для назначения гражданина опекуном (попечителем).

Необходимо изучить права и обязанности опекунов (попечителей) ребенка (ст. 150 СК РФ) и права детей, как находящихся под опекой (ст. 55, 57, 148 СК), так и находящихся на государственном попечении (ст. 149 СК).