Додаток с Про недопустимість плагіату

Навіть плагіат, який здійснює автор відносно покійного,

хоча це і не плямує його честі, а лише викрадає частку цієї честі,

все ж з повним правом карається як шкода,

завдана людині (як викрадення людей)

Е.Кант

Однією з найхарактерніших рис розвитку суспільства в останні десятиріччя є його інформатизація. Сьогодні практично неможливо уявити сферу життєдіяльності людини, яку б не торкнулося відповідне явище. Водночас, зміцнювався вплив інформатизації як позитивний, так і негативний. Проявом останнього можна вважати поширення випадків плагіату, в тому числі, й в сфері наукових досліджень.

Сам термін походить від латинського слова plagium – викрадення, або грецької – хитрість. У загальному вигляді під плагіатом розуміється «недозволене запозичення, відтворення чужого літературного, художнього або наукового твору (чи його частини) під своїм іменем або псевдонімом, не сумісне як з творчою діяльністю, так і з нормами моралі та закону, що охороняє авторське право» 1, стор. 157. При цьому, наприклад, Петренко І.І. виділяє прямий плагіат (відкритий) – як безпосередньо «відтворення (відображення) чужого твору, або його частини під своїм ім´ям» – і завуальований (фактично перестановка окремих слів або заміна їх синонімами без змін суті роботи) 2, стор. 59.

Плагіат в студентському середовищі становить загрозу з цілої низки причин. По-перше, він відбиває погіршення морального стану в спільноті; по-друге, не сприяє розвитку творчих здібностей, працездатності, вмінню ставити цілі й досягати їх; по-третє, спотворює реальну картину знань і навичок, ускладнює процес оцінювання результатів викладачем, призводить до виникнення недобросовісної конкуренції в групі.

Вища школа (як в Україні, так і за кордоном) накопичила достатній досвід виявлення плагіату. Основними його ознаками можна вважати:

 написання роботи складною мовою, наявність професійних термінів, висновків, що виходять за рівень знань студента;

 стилістична неоднорідність дослідження;

 невідповідність роботи вимогам викладача; поставленому завданню, лекційному матеріалу чи роздруківкам;

 бібліографія, що викликає сумніви (занадто довгий перелік, посилання на неофіційні Інтернет-ресурси (наприклад, «банки рефератів»); цитати із книжок більш пізнього видання, або, навпаки, застарілі дані; відсутність в бібліотеках вказаних джерел) 3.

Дипломна робота проходить обов'язкову перевірку через доступні антиплагіатні системи. Унікальність роботи мусить бути не менше ніж 50%. Високий бал від 75 %.

З метою запобігання плагіату до дипломної роботи необхідно додати надрукований та власноруч підписаний аркуш з текстом, що наведений нижче.

Я, (прізвище, ім’я та по батькові студента), підтверджую, що моя дипломна робота на тему: “Тема роботи” написана моїми власними словами, що підтверджують мої власні думки та судження. Я розумію та пам’ятаю, що плагіату – представлення думок та слів іншої людини як своїх власних – необхідно уникати з особливою увагою та обережністю в своїй дипломній роботі. При використанні чужих ідей, думок та слів, я обов’язково робив (робила) посилання на джерело, з якого я їх запозичив (запозичила).

В разі, якщо я порушу ці правила, я знаю, що моя дипломна робота буде миттєво відхилена без права повторного її захисту і за неї буде поставлена оцінка “незадовільно”.

Прізвище, ім’я, по батькові (Підпис) Дата

Список використаної літератури

1. Інтелектуальна власність: словник довідник / За ред. О. Д. Святоцького. – у 2-х т.: Т.1 Авторське право і суміжні права / За ред.. О. Д. Святоцького, В.С. Дроб’язка. – Уклад.: В.С. Дроб’язко, Р. В. Дроб’язко. – К.: Видавничий Дім «Ін Юре», 2000. – 356 с.

2. Петренко І. І. Питання виявлення плагіату літературного твору в умовах розвитку // Теоретичні і практичні аспекти економіки та інтелектуальної власності. – Науково-дослідний інститут інтелектуальної власності, м. Київ – 2009. – С. 57-60.

3. Путівник по плагіаторству та кібер-плагіаторству Електронний ресурс // Східноєвропейський монітор – № 6 – 2006. – Режим електронного доступу: – http://www.eedi.org.ua/eem/6-5.html