
- •Рецензенты:
- •I. Организационнно-методический раздел пояснительная записка
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История России XVIII в.»:
- •II. Содержание курса
- •8. Итоги петровских преобразований.
- •20. Итоги исторического развития России в XVIII в.
- •Распределение часов по видам занятий
- •IV. Текущая и итоговая аттестация
- •Ежемесячный балльно-рейтинговый лист студента
- •Семестровый балльно-рейтинговый лист студента
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Примерная тематика курсовых и выпускных квалификационных работ
- •V. Организация самостоятельной работы
- •VII. Формы итогового контроля
- •VIII. Учебно-метолдическое обеспечение рекомендуемая литература
- •Семинар 2. Экономическое развитие России в первой половине XVIII в.
- •Семинар 3-4. Модернизационные процессы в России первой половины XVIII в.
- •Семинар 5-6. Внешняя политика Петра 1
- •Семинары 7-8. Русская культура первой половины XVIII века
- •Семинар 11-12. Политическое и социально-экономическое развитие России в 1727-1762 гг.
- •Семинар 13-14. Внешняя политика России в послепетровское врем.
- •Семинар 16. Экономическое развитие России во второй половине
- •Семинар 17. Народные движения в России XVIII в.
- •Семинар 18-19. Реформаторская деятельность Екатерины II
- •Семинар 20-21. Внешняя политика во второй половине XVIII в.
- •Семинар 22. Национальная политика Екатерины II
- •Семинар 23-24. Российская культура второй половины XVIII в.
- •Семинар 25-26. Внутренняя и внешняя политика Павла I
- •Семинар 27. Россия в XVIII в.: итоговое занятие
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АРМАВРИСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
КАФЕДРА ИСТОРИИ
С.А. ГОЛОВАНОВА
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ИСТОРИИ РОССИИ XVIII В.
АРМАВИР 2011
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«АРМАВРИСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
КАФЕДРА ИСТОРИИ
С.А. ГОЛОВАНОВА
ИСТОРИИ РОССИИ XVIII В.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Направление подготовки 030600 История
Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр
Нормативный срок освоения программы: 4 года
Форма обучения – очная
АРМАВИР 2011
ББК 63.3. (24)
УДК 94 (470.6-18_
Г 218
Рецензенты:
А.И. Шаповалов – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России АГПА.
Голованова С.А.
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов бакалавриата Армавирской государственной педагогической академии по направлению подготовки 030600 – История. Курс «История России XVIII в» входит в профессиональный и предполагает формирование профессиональных знаний по вопросам политической, экономической, социальной истории России XVIII в.
Печатается в авторской редакции
УДК 94 (470.6-18)
ББК 63.3. (24)
@ Голованова С.А., 2011
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие ………………………………………………………… 5
Организационно-методический раздел………………………5
II. Содержание курса………………………………………………….9
III. Распределение часов курса по видам занятий………………….15
IV. Текущая и итоговая аттестация. Примерный
перечень вопросов к экзамену ………………………………...17
V. Организация самостоятельной работы………………………….23
VI. Форма итогового контроля……………………………………...26
VII. Учебно-методическое обеспечение. Рекомендуемый
библиографический список ……………………………………27
IX. Планы семинарских занятий и методические
рекомендации студентам………………………………………..31
ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебный курс «История России XVIII в.» изучается на историческом факультете студентами 1 курса в 2 семестре. На лекционный материал отводится 54 часов, на семинарские занятия – 54 часа. Курс «История России XVIII в.» является одной из базовых учебных дисциплин в подготовке учителя истории. Программа разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом.
Учебный материал курса ориентирован на усвоение студентами новейших теоретических достижений в современной исторической науке и овладение разнообразными способами познавательной деятельности, на развитие гуманитарного мышления, интеллектуальных способностей и познавательной самостоятельности, которые должны стать основой их профессиональной компетентности.
I. Организационнно-методический раздел пояснительная записка
Цель курса – познакомить студентов с основными методологическими подходами изучения России XVIII в., категориальным аппаратом данного периода истории, раскрыть сущность основных проблем современной историографии, а также дать представление о специфике и закономерностях развития политической, социальной, экономической, внешнеполитической истории России XVIII в., особенностях русской культуры.
Курс «Истории России XVIII в.» решает и важные воспитательные задачи. Знание истории своего отечества формирует гражданские позиции, патриотизм, воспитывает интеллектуальную личность, с высокими нравственными качествами, способную к самосовершенствованию и самостоятельному научному познанию исторического прошлого.
Курс «История России XVIII в.» находится в тесной связи с дисциплинами общегуманитарного цикла – политологией, правоведением, философией, культурологией. Логика курса выстроена таким образом, что предполагает теснейшую связь с предметами исторического блока – «История России IX-XVII вв.», «История России второй половины XIX в.», «Историография».