- •Предисловие
- •Содержание
- •Введение
- •1. Основные положения
- •2. Организация сети дошкольных образовательных учреждений, размещаемых в жилой застройке
- •3. Организация земельного участка
- •3.1. Общие требовании к земельному участку
- •3.2. Планировка и оборудование элементов участка
- •3.3. Благоустройство и озеленение
- •4 Объемно-планировочные решения зданий
- •4.1. Функциональная структура дошкольных учреждений
- •4.2. Общие требования к функционально-планировочной организации зданий
- •5. Помещения основного пребывания детей
- •5.1. Универсальные групповые ячейки
- •Раздевальные
- •Групповая (игровая)
- •Спальни
- •Туалетные
- •5.2. Специальные групповые ячейки Групповые ячейки детских групп с приоритетом одного или нескольких направлений развития (интеллектуальное, художественно-эстетическое, физическое)
- •Групповые ячейки детских групп с приоритетным направлением укрепления здоровья детей
- •6. Специализированные помещения для работы с детьми
- •6 1. Залы для музыкальных и гимнастических занятий
- •6.2. Бассейны
- •7. Сопутствующие группы помещений
- •7.1. Медицинские помещения
- •7.2. Пищеблок
- •7.3. Постирочная
- •7.4. Служебно-бытовые помещения
- •8. Специальные требования к проектированию дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида
- •9. Условия размещения начальных классов общеобразовательной школы в зданиях детских садов
- •Номенклатура оборудования групповой ячейки с классной комнатой в доу общего типа
- •Приложение а Нормативно- методические материалы, использованные в работе над Пособием
- •Приложение б Примерный ассортимент зеленых насаждений (для детского сада на 10 групп)
- •Приложение в Рекомендуемый состав смеси трав (в граммах на 1 м2)
- •Приложение г Наполняемость детских групп с компенсирующей направленностью
- •Приложение д Ширина проходов в производственных помещениях пищеблока
Приложение а Нормативно- методические материалы, использованные в работе над Пособием
1. Проектирование детских дошкольных учреждений. Справочное пособие к СНиП М., ЦНИИЭП учебных зданий, 1992 г.
2. Рекомендации по размещению, планировке и оборудованию участков дошкольных учреждений, 1984 г.
3. Пособие по проектированию интерьера детских яслей-садов. М., Стройиздат, 1982г.
4. Пособие по проектированию детских дошкольных учреждений. (к CНиП II-64-80). М., Стройиздат, 1985 г.
5. Инструкции по проектированию дошкольных учреждений для детей с нарушениями физического и умственного развития. М.; Стройиздат, 1983 г.
6. Петровский В.А., Кларина Л.М., Смырина Л.А., Стрелкова Л.Л. Построение развивающей Среды в дошкольном учреждении. М., Научно-методическое объединение «ТВОРЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА», Малое предприятие «НОВАЯ ШКОЛА».
7. СанПиН 2.4.1.1249-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений».
8. СанПнН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»
Приложение б Примерный ассортимент зеленых насаждений (для детского сада на 10 групп)
Растения |
Количество, шт. |
Возраст, лет |
Деревья |
||
1. Липа мелколистная |
15 |
12-16 |
2. Клен остролистный |
26 |
12-16 |
3. Вяз шершавый |
4 |
12-16 |
4. Рябина обыкновенная |
6 |
8-10 |
5. Рябина черноплодная |
9 |
6-8 |
6. Ива белая плакучая |
1 |
6 |
7. Иль колючая (Н = 15) |
4 |
|
Итого: |
65 |
|
|
|
|
Кустарники |
||
8. Спирея японская |
385/77 |
2-3 |
9. Сирень обыкновенная |
18/6 |
3-4 |
10. Спирея иволистная |
400/8 |
3-4 |
11. Клен Гиннала |
310/100 |
4-5 |
Итого: |
1113/266 шт/м2 |
|
|
|
|
12. Цветы однолетние |
900/18 шт/м2 |
Однолетние |
13. Газон обыкновенный |
2451 м2 |
То же |
Состав травосмеси: |
|
-/- |
Мятник луговой |
9,8 кг |
-/- |
Полевица обыкновенная |
14,71 кг |
-/- |
Райграс пастбищный |
24,5 кг |
-/- |
14. Газон обыкновенный на грyпповых и общей физкультурной площадках |
2215 м2 |
-/- |
Состав травосмеси: |
|
|
Овсяница красная |
33,22 кг |
-/- |
Райграс пастбищный |
8,86 кг |
, -/- |
Клевер белый |
2,22 кг |
-/- |