- •Предисловие
- •Содержание
- •Введение
- •1. Основные положения
- •2. Организация сети дошкольных образовательных учреждений, размещаемых в жилой застройке
- •3. Организация земельного участка
- •3.1. Общие требовании к земельному участку
- •3.2. Планировка и оборудование элементов участка
- •3.3. Благоустройство и озеленение
- •4 Объемно-планировочные решения зданий
- •4.1. Функциональная структура дошкольных учреждений
- •4.2. Общие требования к функционально-планировочной организации зданий
- •5. Помещения основного пребывания детей
- •5.1. Универсальные групповые ячейки
- •Раздевальные
- •Групповая (игровая)
- •Спальни
- •Туалетные
- •5.2. Специальные групповые ячейки Групповые ячейки детских групп с приоритетом одного или нескольких направлений развития (интеллектуальное, художественно-эстетическое, физическое)
- •Групповые ячейки детских групп с приоритетным направлением укрепления здоровья детей
- •6. Специализированные помещения для работы с детьми
- •6 1. Залы для музыкальных и гимнастических занятий
- •6.2. Бассейны
- •7. Сопутствующие группы помещений
- •7.1. Медицинские помещения
- •7.2. Пищеблок
- •7.3. Постирочная
- •7.4. Служебно-бытовые помещения
- •8. Специальные требования к проектированию дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида
- •9. Условия размещения начальных классов общеобразовательной школы в зданиях детских садов
- •Номенклатура оборудования групповой ячейки с классной комнатой в доу общего типа
- •Приложение а Нормативно- методические материалы, использованные в работе над Пособием
- •Приложение б Примерный ассортимент зеленых насаждений (для детского сада на 10 групп)
- •Приложение в Рекомендуемый состав смеси трав (в граммах на 1 м2)
- •Приложение г Наполняемость детских групп с компенсирующей направленностью
- •Приложение д Ширина проходов в производственных помещениях пищеблока
9. Условия размещения начальных классов общеобразовательной школы в зданиях детских садов
9.1. В ДОУ (кроме ДОУ компенсирующего вида) допускается размещать ученические классы I ступени общеобразовательной школы (начальные классы). При этом каждый ученический класс размещается в отдельной групповой ячейке детей дошкольного возраста. Одно из помещений групповой или спальни используется для организации в нем универсального классного помещения, второе - для размещения в нем рекреации (игровой), при условии, что площадь каждого помещения не менее 50 м2.
В классном помещении следует обеспечить размещение грифельной доски и левостороннее естественное освещение.
9.2. Требования к оборудованию и размещению класса следует принимать в соответствии с МГСН 4.06-03 и СанПиН 2.4.2.1178-02.
При площади групповой или спальни, равной 50 м2, в которых размешается ученический класс, вместимость ученического класса принимается 20 мест. В общем случае площадь класса принимается 2,5 м2/место. Рисунки 49 и 50.
При новом проектировании расчетную вместимость класса принимается равной 25 мест.
9.3. При необходимости организации дневного сна детей первого класса, вместо рекреации предусматривается спальня, которая после сна детей преобразуется в игровую. В этом случае спальню целесообразно оборудовать трансформируемыми или облегченными кроватями. Перечень оборудования приведен в таблице 9.1.
9.4. Питание школьников допускается решать по аналогии с дошкольными группами, т.е. с доставкой готовой пищи в групповую ячейку. В этом случае мойка и хранение столовой посуды осуществляется в буфетной.
Допускается предусматривать общую столовую для школьников, организуемую на площади одной из групповых ячеек, изолированно от групповых ячеек, занимаемых ученическими классами. Пропускная способность такой столовой в две посадки - 8 ученических классов.
9.5. Раздевальная и туалетная используются по прямому назначению. Туалетная должна быть раздельной: для девочек и для мальчиков, при общей умывальной, как это предусматривается настоящими нормами для групповых ячеек для детей от 4-х лет.
9.6. Занятия физкультурой осуществляются в зале для физкультурных занятий и на общей физкультурной площадке на участке ДОУ.
Примечания:
1. Состав помещений и площади пищеблока и постирочной принимаются как для ДОУ общего типа в зависимости от вместимости здания
2. Во всех типах ДОУ компенсирующей направленности предусматривается комната охраны площадью 8 м2.
Таблица 9.1
Номенклатура оборудования групповой ячейки с классной комнатой в доу общего типа
Наименование оборудования |
Примерные габариты (мм) |
||
Длина |
Ширина |
Высота |
|
1. Стол |
700 |
500 |
460-760 |
2. Стул |
430 |
507 |
Регулируемая высота от 260 до 460 |
3. Стол преподавателя |
1200 |
600 |
700 |
4. Стул для взрослого |
460 |
500 |
460 |
5. Шкаф |
1050 |
600 |
2000 |
6. Стеллаж |
1700 |
600 |
2000 |
7. Классная доска |
3000 |
1200 |
Высота нижнего края доски от пола h Для 1 кл. - 60-70 см Для 2 кл. - 80-90 см |
8. Кровать |
1400 |
600 |
600 |
9. Шкаф для комплектов детской одежды |
1050 |
450 |
1400 |
10. Стеллаж для постельных принадлежностей |
2250 |
750 |
2300 |
11. Хозяйственный шкаф |
600 |
450 |
1400 |
12. Вешалка для полотенец (навесная) |
600 |
100 |
750 |
13. Буфет-мойка |
1800 |
600 |
1750 |
14. Шкаф для одежды |
1350 |
300 |
1300 |
15. Скамья дня одевания |
1200 |
250 |
380 |
16. Шкаф для одежды персонала |
1500 |
300 |
1950 |
17. Шкаф для пособий |
1050 |
4500 |
1400 |
