Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Модистка головних уборів 3,4,5 розряду (стандар...doc
X
- •Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника професійно-технічного навчального закладу
- •Професія – 7433.2 Модистка головних уборів
- •Кваліфікація – 3 розряд
- •Кваліфікаційні вимоги
- •Загальнопрофесійні вимоги
- •5. Вимоги до освітньо-кваліфікаційного рівня осіб, які навчатимуться в системі професійно-технічної освіти
- •6. Сфера професійного використання випускника
- •7. Специфічні вимоги
- •Типовий навчальний план підготовки кваліфікованих робітників Професія – 7433.2 Модистка головних уборів
- •Перелік кабінетів, майстерень для підготовки кваліфікованих робітників за професією „Модистка головних уборів”
- •Типова навчальна програма з предмета “Основи правових знань”
- •Тема 1. Правове регулювання господарських відносин у сфері, побутового обслуговування населення та швейної галузі
- •Тема 2. Захист господарських прав та інтересів. Розгляд господарських спорів
- •Тема 3. Праця, закон і ми
- •Тема 4. Адміністративний проступок і адміністративна відповідальність
- •Тема 5. Трудова дисципліна
- •Типова навчальна програма з предмета “Правила дорожнього руху”
- •Тема 1. Загальні положення та терміни, що містять правила дорожнього руху. Закон України “Про дорожній рух”.
- •Тема 2. Обов’язки та права пішоходів і пасажирів.
- •Тема 3. Вимоги до водіїв мопедів, велосипедів та інших транспортних засобів.
- •Тема 4. Регулювання дорожнього руху.
- •Тема 5. Рух транспорту та безпека пішоходів та пасажирів.
- •Тема 6. Особливі умови руху.
- •Тема 7. Надання медичної допомоги потерпілим під час дорожньо-транспортних пригод.
- •Тема 8. Відповідальність за порушення Правил дорожнього руху.
- •Типова навчальна програма з предмету “Інформаційні технології”
- •Тема 1. Інформація та інформаційні технології.
- •Тема 2. Програмні засоби пк. Комп’ютерні технології.
- •Тема 3. Мережні системи та сервіси.
- •Типова навчальна програма з предмету “Основи галузевої економіки і підприємництва”
- •Тема 1. Основи організації управління підприємством
- •Тема 2. Кадри підприємств і продуктивність праці
- •Тема 3. Виробнича діяльність структур підприємства. Ефективність використання виробничих фондів
- •Тема 4. Якість продукції та економічна ефективність
- •Тема 5. Оплата праці
- •Типова навчальна програма з предмета “ Технологія виготовлення головних уборів”
- •Типова навчальна програма з предмету «Матеріалознавство»
- •Тема 1. Загальні відомості про швейні матеріали
- •Тема 2. Волокнисті матеріали.
- •Тема 3. Виробництво тканин
- •Тема 4. Властивості тканин з натуральних волокон.
- •Типова навчальна програма з предмета „Обладнання”
- •Тема 1. Вступ.
- •Тема 2. Загальна характеристика машин човникового стібка.
- •Тема 3. Обладнання для волого-теплової обробки
- •Тема 4. Відомості з електротехніки
- •Тема 5. Конструктивні особливості сучасних швейних машин човникового стібка
- •Тема 6. Машини для виконання зигзагоподібної строчки
- •Тема 7. Характеристика краєобметувальних та зшивно-обметувальних машин
- •Тема 8. Машини для обметування петель та виготовлення закріпок
- •Тема 9. Технічне обслуговування швейних машин
- •Типова навчальна програма з предмета „Спеціальне малювання”
- •Тема 1. Вступ. Основні відомості про малюнок з натури. Зображення плоских предметів у фронтальному положенні
- •Тема 2. Зображення об’ємних предметів у перспективі
- •Тема 3. Малювання предметів прямокутної, циліндричної і комбінованої форм.
- •Тема 4. Загальні відомості про пропорції голови.
- •Тема 5. Пропорції фігури людини
- •Типова навчальна програма з предмету «Основи конструювання головних уборів»
- •Тема 5. Конструювання чоловічих головних уборів літнього типу.
- •Тема 6. Конструювання дитячих головних уборів літнього типу.
- •Тема 7. Конструювання головних уборів для медичних працівників та працівників сфери обслуговування.
- •Типова навчальна програма з предмета “Охорона праці”
- •Тема 1. Правові та органічні основи охорони праці.
- •Тема 2. Основи безпеки праці у галузі. Загальні відомості про потенціал небезпек.
- •Тема 3. Основи пожежної безпеки. Вмбухонебезпека виробництва та вибухозахист.
- •Тема 4. Основи електробезпеки.
- •Тема 5. Основи гігієни праці. Медичні огляди.
- •Тема 6. Надання першої допомоги потерпілим при нещасних випадках.
- •Типова навчальна програма з предмета “Професійна етика”
- •Тема 1. Вступ.
- •Тема 2. Психологія особистості працівника і клієнта.
- •Тема 3. Сутність та особливості професійної етики працівників сфери побуту.
- •Тема 4. Професійна поведінка працівників сфери побутового обслуговування
- •Тема 5. Культура спілкування з клієнтами.
- •Тема 6. Етика взаємовідносин у трудовому колективі.
- •Типова навчальна програма з виробничого навчання
- •I.Виробниче навчання
- •Тема 5. Виготовлення всіх видів головних уборів літнього типу з бавовняних та лляних тканин.
- •Тема 6. Виготовлення жіночого, чоловічого та дитячого кепі з бавовняних та лляних тканин.
- •Тема 7. Виготовлення жіночого, чоловічого та дитячого літнього кашкету.
- •Іі. Виробнича практика.
- •Тема 1. Інструктаж з охорони праці, пожежної та електробезпеки.
- •Тема 2. Самостійне виконання робіт за професією «Модистка головних уборів» 3 розряду.
- •Кваліфікаційна пробна робота
- •Критерії кваліфікаційної атестації випускників
- •Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника професійно-технічного навчального закладу (підприємства, установи та організації, що здійснюють підготовку кваліфікованих робітників)
- •Професія: Модистка головних уборів
- •Кваліфікація – 4 розряд
- •Кваліфікаційні вимоги
- •Загальнопрофесійні вимоги
- •5. Вимоги до освітньо-кваліфікаційного рівня осіб, які навчатимуться в системі професійно-технічної освіти
- •6. Сфера професійного використання випускника
- •7. Специфічні вимоги
- •Типовий навчальний план підготовки кваліфікованих робітників Професія: Модистка головних уборів
- •Перелік кабінетів, майстерень для підготовки кваліфікованих робітників за професією „модистка головних уборів”
- •Типова навчальна програма з предмета “ Основи галузевої економіки і підприємництва”
- •Тема 1. Сутність підприємництва. Функції та правовий статус підприємця. Організаційно-правові засади підприємницької діяльності
- •Тема 2. Менеджмент та маркетинг у підприємницькій діяльності
- •Тема 3. Бізнес-план у підприємницькій діяльності
- •Тема 4. Державна підтримка розвитку підприємства і підприємницької діяльності. Швейна промисловість, її роль і місце в системі народного господарства. Суспільні форми організації виробництва
- •Тема 5. Підприємство, як суб'єкт господарювання. Управління і структура підприємства. Зовнішнє середовище господарювання
- •Тема 6. Ресурси та майно підприємства. Трудові ресурси і основи організації на підприємстві
- •Тема 7. Основи технічного нормування праці на підприємствах швейної галузі. Мотивація і оплата праці
- •Типова навчальна програма з предмета “ Інформаційні технології”
- •Тема 1. Програмні засоби пк. Комп’ютерні технології.
- •Тема 2. Мережні системи та сервіси.
- •Типова навчальна програма з предмета “Основи правових знань”
- •Тема 1. Злочин і покарання
- •Тема 2. Правова охорона природи. Охорона природи – невід’ємна умова сталого економічного та соціального розвитку України
- •Тема 3. Подружжя. Батьки, діти – їхня права та обов’язки
- •Тема 4. Основи трудового законодавства
- •Тема 5. Трудова дисципліна
- •Типова навчальна програма з предмету «Технологія виготовлення головних уборів»
- •Тема 1. Вступ. Основні відомості про виготовлення чоловічих, жіночих та дитячих головних уборів з різних матеріалів.
- •Тема 2. Виготовлення жіночих капелюхів з вовняних та шовкових тканин.
- •Тема 3. Виготовлення жіночих головних уборів з бавовняного оксамиту та велюру.
- •Тема 4. Виготовлення жіночих головних уборів зі штучної шкіри.
- •Тема 5. Виготовлення жіночих головних уборів зі штучного хутра.
- •Тема 6. Виготовлення чоловічих головних уборів з вовняних тканин.
- •Тема 7. Виготовлення чоловічих головних уборів зі штучної шкіри та замші.
- •Тема 8. Виготовлення чоловічих головних уборів зі штучного хутра.
- •Тема 9. Виготовлення дитячих головних уборів з різних матеріалів.
- •Тема 10. Оздоблення головних уборів.
- •Тема 11. Сучасні методи обробки головних уборів з різних видів матеріалів.
- •Типова навчальна програма з предмету «Матеріалознавство»
- •Тема 1. Особливості виготовлення штучних та синтетичних тканин
- •Тема 2. Будова, асортимент, властивості штучних та синтетичних тканин
- •Тема 3. Неткані матеріали
- •Тема 4. Матеріали для з’єднання деталей швейних виробів. Асортимент, класифікація, характеристика матеріалів для з’єднання деталей швейних виробів.
- •Тема 5. Оздоблювальні матеріали
- •Тема 6. Ґатунок матеріалів. Контроль якості матеріалів
- •Типова навчальна програма з предмету „Обладнання”
- •Тема 1. Загальна характеристика швейних машин ланцюгового стібка
- •Тема 2. Машини потайного стібка
- •З предмета „Спеціальне малювання”
- •Типова навчальна програма з предмету «Основи конструювання головних уборів»
- •Тема 1. Види головних уборів. Коротка характеристика виготовлення головних уборів з різних матеріалів. Деталі головних уборів.
- •Тема 2. Конструювання жіночих головних уборів різних видів і призначення.
- •Тема 3. Конструювання чоловічих головних уборів різних видів і призначення.
- •Тема 4. Конструювання дитячих головних уборів різних видів і призначення.
- •Тема 5. Конструювання та характеристика капюшонів.
- •Типова навчальна програма з предмету “ Охорона праці”
- •Тема 1. Основи електробезпеки
- •Тема 2. Основи гігієни праці, виробничої санітарії. Медичні огляди
- •Тема 3. Надання першої медичної допомоги потерпілим при різних нещасних випадках
- •Типова навчальна програма з виробничого навчання
- •I.Виробниче навчання
- •Тема 1. Вступне заняття.
- •Тема 2. Охорона праці, пожежна безпека, електробезпека в навчальній майстерні.
- •Тема 4. Виготовлення жіночого, чоловічого та дитячого капелюха з різними видами полів.
- •Тема 5. Виготовлення жіночих, чоловічих та дитячих головних уборів, що мають в основі денце та стінки.
- •Тема 6. Виготовлення жіночих, чоловічих та дитячих капюшонів, шлемів, різних форм та конструкцій.
- •Тема 7. Виготовлення жіночих, чоловічих та дитячих головних уборів, що мають в основі клини.
- •Тема 8. Виготовлення жіночого, чоловічого та дитячого кепі-релглан з трьома, восьма виточками.
- •Тема 9. Виготовлення жіночого, чоловічого та дитячого кашкета строгої форми.
- •Тема 1. Інструктаж з охорони праці, пожежної та електробезпеки.
- •Тема 2. Самостійне виконання робіт за професією «Модистка головних уборів» 4 розряду.
- •Критерії кваліфікаційної атестації випускників
- •Перелік основних обов’язкових засобів навчання
- •Освітньо-кваліфікаційна характеристика випускника професійно-технічного навчального закладу (підприємства, установи та організації, що здійснюють підготовку кваліфікованих робітників)
- •Професія: Модистка головних уборів
- •Кваліфікація – 5 розряд
- •Кваліфікаційні вимоги
- •Загальнопрофесійні вимоги
- •5. Вимоги до освітньо-кваліфікаційного рівня осіб, які навчатимуться в системі професійно-технічної освіти
- •6. Сфера професійного використання випускника
- •7. Специфічні вимоги
- •Типовий навчальний план підготовки кваліфікованих робітників Професія – 7433.2 Модистка головних уборів
- •Перелік кабінетів, майстерень для підготовки кваліфікованих робітників за професією „модистка головних уборів”
- •Типова навчальна програма з предмета “ Основи галузевої економіки і підприємництва”
- •Тема 1. Швейна промисловість, її роль і місце в системі народного господарства. Суспільні форми організації виробництва
- •Тема 2. Підприємство, як суб'єкт господарювання
- •Тема 3. Управління і структура підприємства. Зовнішнє середовище господарювання
- •Тема 4. Ресурси та майно підприємства
- •Тема 5. Трудові ресурси і основи організації на підприємстві
- •Тема 6. Основи технічного нормування праці на підприємствах
- •Тема 7. Мотивація і оплата праці
- •Типова навчальна програма
- •З предмета “ Інформаційні технології”
- •Тема 1 Комп’ютери в сучасному виробництві одягу
- •Типова навчальна програма з предмета “Основи правових знань”
- •Тема 1. Основи трудового законодавства
- •Тема 2. Трудова дисципліна
- •Типова навчальна програма з предмета “Технологія виготовлення головних уборів ”
- •Типова навчальна програма з предмета “Матеріалознавство”
- •Тема 1. Вступ. Характеристика видів натурального хутра, шкіри та замші.
- •Тема 2. Утеплювальні матеріали з натурального хутра.
- •Тема 3. Трикотажні полотна.
- •Тема 4. Характеристика синтетичного та шовкового вельвету.
- •Тема 5. Коротка характеристика стрічок «пух-перо», прядива, моноволокна
- •Тема 6. Характеристика целофану, рафі.
- •Тема 7. Дубльовані матеріали. Штучна шкіра, замша.
- •Типова навчальна програма з предмета „Обладнання”
- •Тема 1. Обладнання для обробки головних уборів з натурального хутра, шкіри та замші.
- •Тема 2. Новітнє обладнання для волого-теплової обробки і клейового з’єднання деталей
- •Типова навчальна програма з предмета „Спеціальне малювання”
- •Тема 1. Малювання жіночого, чоловічого та дитячого головних уборів з тканин різного асортименту.
- •Типова навчальна програма з предмета “Основи конструювання головних уборів”
- •Тема 2. Конструювання жіночих головних уборів з натурального хутра, шкіри та замші.
- •Тема 3. Конструювання чоловічих головних уборів.
- •Тема 4. Конструювання дитячих головних уборів.
- •Типова навчальна програма з предмета “Охорона праці”
- •Тема 1. Правові та організаційні основи охорони праці
- •Тема 2. Безпека праці в сфері побутового обслуговування і швейній галузі
- •Типова навчальна програма з виробничого навчання
- •Тема 1. Вступне заняття.
- •Тема 2. Охорона праці, пожежна безпека, електробезпека в навчальній майстерні.
- •Тема 4. Виготовлення жіночого, чоловічого та дитячого капелюха з полями із короткошерстого натурального хутра: (каракуль, норка, нутрія).
- •Тема 5. Виготовлення жіночого, чоловічого та дитячого капора з різних видів натурального хутра.
- •Тема 6. Виготовлення жіночого, чоловічого та дитячого капора з різних видів натурального хутра.
- •Тема 7. Виготовлення жіночого головного убору типу «боярка» з натурального хутра.
- •Іі. Виробнича практика
- •Тема 2. Самостійне виконання робіт за професією «Модистка головних уборів» 5розряду.
- •Критерії кваліфікаційної атестації випускників
- •Перелік основних обов’язкових засобів навчання
- •Список рекомендованої літератури
Тема 7. Основи технічного нормування праці на підприємствах швейної галузі. Мотивація і оплата праці
Технічне нормування праці, його сутність та задачі.
Виробничий процес, його складові частини. Операція, види операції.
Класифікація втрат робочого часу, їх характеристики.
Види норм на підприємстві : норма часу, норма виробітку, норма обслуговування , їх характеристики та розрахунок.
Методи нормування праці, їх характеристики.
Способи вивчення робочого часу спостереженням: фотографія робочого часу, її зміст, призначення , види. Хронометраж, призначення, підготовка до проведення, обробка.
Розрахунково-аналітичний метод нормування праці, його сутність. Організація нормувальної роботи на підприємстві. Процент виконання та освоєння норм.
Закон України про оплату праці. Основна заробітна плата, додаткова заробітна плата.
Тарифна система оплати праці. Розрахунок тарифів.
Типова навчальна програма з предмета “ Інформаційні технології”
№ з/п |
Тема |
Кількість годин |
З них лабораторно – практичні роботи. |
1. |
Програмні засоби ПК. Комп’ютерні технології. |
5 |
|
2. |
Мережні системи та сервіси. |
10 |
|
|
Всього годин: |
15 |
|
Тема 1. Програмні засоби пк. Комп’ютерні технології.
Напрямки застосування прикладного програмного забезпечення галузевого спрямування, його особливості.
Лабораторно-практична робота
Вивчення нових можливостей прикладних програм професійного спрямування (за напрямком професії). Робота з прикладними програмами професійного спрямування (за напрямком професії).
Лабораторно-практична робота
Проектування (планування) з використанням можливості програмних продуктів галузевого спрямування.
Тема 2. Мережні системи та сервіси.
Інтернет-технології. Взаємодія комп’ютерів в локальних і глобальних мережах. Основні принципи мережної взаємодії комп’ютерів в локальних і глобальних мережах. Основні принципи організації інформаційних мереж підприємства, установи з використанням Інтернет-технологій.
Телеконференції. Дошки оголошень. Інтернет магазини та аукціони.
Інфраструктура електронної комерції. Електронні платежі. Електронні кредитні картки та електронні «гроші».
Інформаційні технології та реклама в електронній комерції. Методи реклами в Інтернет. Стратегії реклами в Інтернет ( активна, пасивна, інтерактивна).
Практична робота
Використання, мета пошукових машин та спеціалізованих пошукових машин. Процедури пошуку: простий пошук, розширений та спеціальний пошук (на напрямком професії).
Практична робота Представлення статистичної інформації з використанням ділової графіки (на напрямком професії).
Практична робота
Створення мультимедійного каталогу новинок товарів і послуг галузевого спрямування на основі знайденої інформації в мережі Інтернет.
Практична робота.
Робота з дошками оголошень. Інтернет магазинами та аукціонами.
Практична робота
Телеконференції.
Практична робота
Робота з Інтернет-магазинами галузевого спрямування, пошук товарів.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]