М инистерство аграрной политики украины

Керченский государственный морской технологический университет

Кафедра общественных, социально-экономических наук и украиноведения

Макроэкономика

Методические указания

для самостоятельной работы

студентов экономических специальностей

Керчь, 2009 г.

Автор: Ушаков В.В., к.э.н., доцент кафедры общественных, социально-экономических наук и украиноведения КМГТУ

Рецензент: Серегин С.С., к.э.н., доцент кафедры экономики предприятия КГМТУ

Методические указания для самостоятельной работы студентов рассмотрены и одобрены на заседании кафедры общественных, социально-экономических наук и украиноведения КМГТУ,

протокол №__ от ____________ 2009 г.

Методические указания для самостоятельной работы студентов утверждены на заседании методического совета КГМТУ,

протокол №__ от ____________ 2009 г.

© Керченский государственный морской технологический университет, 2009

Введение

Экономические преобразования, проводимые в Украине, требуют подготовки специалистов, знающих закономерности функционирования рыночной экономики. Подготовку будущих специалистов-экономистов следует начинать с овладения ими наиболее общими основами экономической науки. Глубокое знание макроэкономики, являющейся теоретической основой других экономических наук, помогает студентам изучить конкретные экономические учебные дисциплины, при этом особое значение приобретает использование различных форм обучения.

Главной задачей данных методических указаний является оказание помощи студентам в изучении нормативного курса макроэкономики и использовании приобретенных знаний на практике. В соответствии с поставленной задачей кратко изложены именно те вопросы, от понимания которых зависит конечный эффект учебного процесса.

Данные указания содержит учебно-методические материалы по 12 темам, предусмотренным в учебной программе по макроэкономике государственного стандарта для вузов. Логически связанные между собой тематические блоки построены так, чтобы активизировать познавательную деятельность студентов и нацелить на приобретение знаний в области макроэкономического развития.

Основное внимание уделяется анализу макроэкономического равновесия, структуры и результатов функционирования национальной экономики, инфляции, безработицы, инвестиций, фискальной, монетарной, социальной и внешнеэкономической политики государства.

Данные методические указания можно использовать не только для самостоятельного изучения курса макроэкономики, но и для повторения и закрепления знаний. Они позволяют систематизировать, упорядочить, обобщить и закрепить имеющиеся знания, полученные в процессе изучения дисциплины.

По каждой теме приводятся перечень изучаемых вопросов, цель темы, основные теоретические положения, термины и понятия, темы фиксированных выступлений (рефератов) для углубленного изучения, вопросы для самоконтроля, список рекомендуемой литературы. Для облегчения восприятия материала студентами значительно сокращен объем графического и математического материала, оставлены только наиболее важные графики и формулы.

Цель учебной дисциплины: формирование системы знаний по теоретической экономике, которые отображают совокупные результаты экономической деятельности страны и теоретический инструментарий рыночного и государственного регулирования национальной экономики.

Задачи учебной дисциплины: изучение ключевых положений базовых макроэкономических теорий; изучение рыночных механизмов и механизмов макроэкономической политики регулирования экономики; приобретение умений анализировать результаты функционирования национальной экономики и оценивать эффективность экономической политики государства.

Предмет учебной дисциплины: механизм функционирования и развития национальной экономики на основе рыночного саморегулирования и государственного влияния на экономические процессы.

Структурно-логическое место дисциплины в учебном процессе подготовки специалиста – общеэкономическая фундаментальная подготовка.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

• место макроэкономики в экономической науке и ее понятийный аппарат;

• теории, концепции, модели, обоснованные мировой и отечественной наукой и апробированные экономической практикой;

• роль рыночного механизма и государства в регулировании экономики;

• механизм государственного вмешательства в экономику с помощью средств регуляторной политики.

Студент должен уметь:

• анализировать современные проблемы экономической системы государства;

• самостоятельно оценивать уровень макроэкономического развития государства и результативность государственного вмешательства в его экономику;

• формулировать выводы об экономической политике государства.

Студент должен получить навыки:

• применения методов макроэкономического анализа;

• оценки факторов и последствий макроэкономического развития;

• оценки уровня макроэкономического развития государства и эффективности государственного вмешательства в экономику.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА «МАКРОЭКОНОМИКА»