60

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ

МИКОЛАЇВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ

АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра “Тракторів та

сільськогосподарських машин”

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для виконання лабораторних робіт по розрахунку та

дослідженню робочих процесів ґрунтообробних машин

з дисципліни “Сільськогосподарські та меліоративні машини”

для студентів денної форми навчання за напрямами підготовки:

6.100202 „Процеси, машини та обладнання агропромислового виробництва” та 6.010104 „Професійна освіта. Механізація сільськогосподарського виробництва та гідромеліоративних робіт”

(Модуль № 1 “Ґрунтообробні машини”)

Миколаїв–2009

Методичні рекомендації по використанню структурно – модульної системи навчання та рейтингової оцінки знань по дисципліні “Сільськогосподарські та меліоративні машини” для студентів напрямів підготовки: 6.100202 „Процеси, машини та обладнання агропромислового виробництва” та 6.010104 „Професійна освіта. Механізація сільськогосподарського виробництва та гідромеліоративних робіт” підготовлені доцентом, к. т. н. Бондаренком О.В., старшим викладачем Галєєвою А.П., асистентом Ракулом О.І., асистентом Грубанем В.А.

Рецензенти:

Бутаков Б.І. – д.т.н., професор, зав. кафедри “Експлуатації та ТС МТП” Миколаївського державного аграрного університету

Наливайко В.С. – к.т.н., доцент, зав. кафедри ДВЗ Національного університету кораблебудування

Рекомендовано до видання кафедрою тракторів та сільськогосподарських машин факультету механізації сільського господарства Миколаївського державного аграрного університету.

Протокол № 9 від 15.05 2009р.

Рекомендовано до видання методичною комісією факультету механізації сільського господарства Миколаївського державного аграрного університету.

Протокол № 9 від 29.05 2009р.

Передмова

Подальший розвиток сільського господарства, збільшення виробництва і підвищення якості продовольства практично неможливі без цілеспрямованої творчої діяльності всіх спеціалістів аграрного профілю, особливо інженерів-механіків. Адже сучасне сільськогосподарське виробництво базується на механізованих технологіях, його ефективність значною мірою обумовлена рівнем використання наявного технічного потенціалу.

Для вирішення цих складових завдань необхідно сформувати новий рівень інженерного мислення. Важливим елементом практичної підготовки інженера-механіка сільського господарства є його уміння здійснювати оцінку, аналіз і розрахунок конструктивних, енергетичних і режимних параметрів сільськогосподарських машин як вітчизняного, так і зарубіжного виробництва. Пристосування цих машин до конкретних умов їх використання вимагає також уміння провести прості експерименти і удосконалення з метою виявлення оптимальних регулювань і режимів роботи.

Основна мета лабораторно-практичних занять – підготувати інженерів до рішення найбільш складних питань.

Виконання лабораторно-практичних робіт по розрахунку та дослідженню робочих процесів машин для обробітку грунту повинно сприяти розвитку у студентів навиків проведення самостійних наукових досліджень.

Дисципліна “Сільськогосподарські та меліоративні машини” поділена на модулі – частинки курсу, що мають самостійне значення і містять в собі, як правило, декілька за змістом тем, лабораторних робіт, розрахункових завдань, курсовий проект і тд.

В методичних рекомендаціях викладена методика проведення лабораторно-практичних робіт по розрахунку та дослідженню робочих процесів ґрунтообробних машин, що охоплюють модуль № 1 “Ґрунтообробні машини”. Три лабораторно-практичні роботи, що містяться в модулі, включають силовий аналіз взаємодії начіпного плуга з механізмом начіплювання трактора, методику проектування лемішно-полицевих поверхонь корпусів плугів та ланок зубової борони “ЗИГ-ЗАГ”. Вони спрямовані на глибоке оволодіння студентами питань розрахунку сільськогосподарських машин, практичне закріплення знань, отриманих в процесі вивчення лекційного курсу.