
- •Руководство к лабораторным и практическим занятиям по медицинской и биологической физике
- •Часть II
- •1 Курса ________группы
- •200____ / 200____ Учебный год
- •Занятие № 19
- •Теоретические вопросы:
- •Литература:
- •Краткое содержание теории
- •Значение биологических мембран в процессе жизнедеятельности клетки
- •М олекулярная организация и модели клеточных мембран
- •Физические свойства и параметры мембран
- •Значение изучения транспорта веществ через клеточные мембраны. Классификация мембранного транспорта
- •Пассивный транспорт веществ и его разновидности. Математическое описание пассивного транспорта
- •Активный транспорт ионов. Механизм активного транспорта вещества на примере натрий-калиевого насоса.
- •Cпособы проникновения веществ через биологические мембраны.
- •Порядок выполнения лабораторной работы Краткое описание колориметрического метода
- •Подготовка мкмф-1 к работе
- •Выполнение измерений
- •Завершение работы с мкмф-1
- •Результаты
- •Занятие № 20
- •Теоретические вопросы:
- •Краткое содержание теории
- •История открытия биопотенциалов. Гипотеза Бернштейна.
- •Мембранно-ионная теория генерации биопотенциалов клеткой и основные опыты, её подтверждающие
- •Потенциал покоя. Уравнение Нернста. Уравнение Гольдмана-Ходжкина-Катца
- •Механизм генерации потенциала действия
- •Распространение потенциала действия по миелиновым и безмиелиновым нервным волокнам
- •II. Практическая часть
- •Отчет по лабораторной работе «Компьютерное моделирование электрогенеза в клетках»
- •Теоретические вопросы:
- •Литература:
- •Самостоятельно решить задачи:
- •Краткое содержание теории
- •Выполнение измерений
- •Резонанс в цепи переменного тока
- •Описание установки
- •Содержание работы
- •Занятие № 23
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Краткое содержание теории
- •Порядок выполнения лабораторной работы а . Постоянный ток. Описание установки
- •Содержание работы
- •Б. Переменный ток. Описание установки
- •Содержание работы
- •Занятие № 24
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Описание установки:
- •Назначение органов управления и подготовка осциллографа с1-72 к работе
- •Порядок выполнения лабораторной работы
- •Занятие № 25
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Описание установки:
- •Порядок выполнения лабораторной работы
- •Занятие № 26
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Краткое содержание теории
- •Датчики температуры тела
- •Датчики параметров системы дыхания
- •Датчики параметров сердечно-сосудистой системы
- •Описание установки
- •Занятие № 27
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Порядок выполнения лабораторной работы
- •1. Снятие амплитудной характеристики усилителя
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Занятие № 29
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Практически выполнить:
- •Порядок выполнения лабораторной работы
- •Определение увеличения микроскопа
- •Определение разрешающей способности микроскопа
- •Занятие № 30
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Описание лабораторной установки
- •Порядок выполнения работы
- •I часть
- •II часть
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие № 31
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Порядок выполнения лабораторной работы
- •Теоретические вопросы:
- •Литература:
- •Краткое содержание теории
- •Действие лазерного излучения на биологические ткани, фотодинамическая терапия
- •Порядок выполнения лабораторной работы Описание установки
- •Отсчет по микрометрическому винту
- •Выполнение измерений
- •I. Градуировка спектроскопа
- •II. Определение длин волн спектра поглощения раствора kMnO4.
- •Результаты
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие № 33
- •Теоретические вопросы:
- •Магнитное поле и его основные характеристики.
- •Магнитные моменты электрона – орбитальный и спиновой. Орбитальное магнитомеханическое отношение для электрона.
- •Магнитные свойства вещества, намагниченность. Парамагнетики, диамагнетики и ферромагнетики.
- •Литература
- •Краткое содержание теории
- •Магнитные моменты электрона – орбитальный и спиновой. Орбитальное магнитомеханическое отношение для электрона.
- •4. Магнитные свойства вещества, намагниченность. Парамагнетики, диамагнетики и ферромагнетики
- •Магнитные свойства биологических тканей. Воздействие магнитного поля на биологические объекты
- •Занятие № 34
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Теоретические вопросы:
- •Литература:
- •Самостоятельно решить задачи:
- •Методы получения радионуклидов
- •Порядок выполнения лабораторной работы Описание установки
- •Выполнение измерений
- •Занятие № 36
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •№№ 7.20, 7.21, 7.22, 7.23. (А.Н.Ремизов и др. Сборник задач по медицинской и биологической физике. –м.: Высшая школа, -1987)
- •Приложение 1. Перечень вопросов к экзамену по медицинской и биологической физике
- •Руководство к лабораторным и практическим занятиям по медицинской и биологической физике
- •Часть II
Занятие № 25
Тема раздела: |
Электрические и магнитные явления в организме, электрические воздействия и методы исследования |
Тема занятия: |
Физические основы методов высокочастотной терапии и электрохирургии |
Цель занятия: |
Ознакомиться с принципами работы и основными характеристиками аппаратов, применяемых в высокочастотной физиотерапии и электрохирургии. |
Теоретические вопросы:
Генератор гармонических колебаний.
Принципиальная схема аппарата УВЧ-терапии. Терапевтический контур.
Воздействие на биообъекты переменным электрическим полем.
Воздействие на биообъекты переменным магнитным полем.
Воздействие на биообъекты электромагнитными волнами.
Диатермия, дарсонвализация, диатермокоагуляция, диатермотомия.
Литература
Антонов В.Ф. и др. Биофизика. –М.: Владос, -2000.
Ремизов А. Н. и др. Медицинская и биологическая физика. –М.: Дрофа, -2003.
Ремизов А. Н. и др. Медицинская и биологическая физика. –М.: Высшая школа, -1996.
Губанов Н.И., Утепбергенов А.А. - Медицинская биофизика, -М.: Медицина, 1978.
Владимиров Ю. А. и др. Биофизика. –М.: Медицина, 1983.
Конспект лекций.
Самостоятельно решить задачи:
-
(А.Н.Ремизов и др. Сборник задач по медицинской и биологической физике. –М.: Высшая школа, -1987)
Практически выполнить:
Лабораторная работа: |
Исследование напряженности поля и нагревание вещества полем аппарат УВЧ-терапии |
Цель работы: |
|
Оборудование и принадлежности: |
аппарат типа УВЧ-30; индикатор УВЧ поля; два термометра, проградуированные от 0 до 50° с ценой деления 0,1°; секундомер; два стеклянных сосуда; трансформаторное масло (диэлектрик); физиологический раствор (электролит). |
Описание установки:
Для исследования нагревания различных веществ в электрическом и магнитном поле УВЧ в качестве диэлектрика берут трансформаторное масло и в качестве электролита — физиологический раствор, их удельная теплоемкость считается одинаковой.
Порядок выполнения лабораторной работы
1. Исследование нагревания УВЧ электрическим полем электролита и диэлектрика. Между плоскими электродами терапевтического контура аппарата УВЧ помещают две одинаковых стеклянных пробирки с одинаковыми объемами физиологического раствора и трансформаторного масла. В каждый из сосудов помещают одинаковые термометры.
Включив аппарат, прогреваем 2-3 минуты, устанавливаем максимальную мощность 30 Вт, вращением ручки «настройка» терапевтический контур настраиваем в резонанс по наиболее яркому свечению индикаторной лампочки и максимальному отклонению стрелочного прибора (индикатор настройки - на лицевой панели). Отметив начальную температуру жидкостей, пускают в ход секундомер и следят за возрастанием температуры, которую отмечают через равные промежутки времени, например, 5 мин. При повышении температуры в каком-нибудь сосуде на 2-5° аппарат выключают. Результаты опыта заносят в таблицу. Строят график зависимости температуры диэлектрика t1, и электролита t2 от времени их пребывания в электрическом поле аппарата УВЧ, откладывая по оси абсцисс время t, а по оси ординат — температуру диэлектрика и электролита.
Номер измерения |
t (мин) |
t1, 0C (диэлектрик) |
t2, 0C (электролит) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зависимость температуры нагревания диэлектрика t1 и электролита t2 от времени t при воздействии магнитным полем.
2. Исследование нагревания УВЧ магнитным полем электролита и диэлектрика. Выключив аппарат УВЧ, отключают два провода дисковых электродов и подключают два провода индуктора к выходу аппарата УВЧ терапии. В торце индуктора аппарата УВЧ помещают две одинаковых стеклянных пробирки с одинаковыми объемами физиологического раствора и трансформаторного масла. Далее повторяем пункт 1а. Данные заносим в таблицу и строим график зависимости температуры диэлектрика t1 и электролита t2 от времени их пребывания t в магнитном поле аппарата УВЧ
Номер измерения |
t (мин) |
t1, 0C (диэлектрик) |
t2, 0C (электролит) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зависимость температуры нагревания диэлектрика t1 и электролита t2 от времени t при воздействии магнитным полем.
3. Исследование пространственного распределения электрического поля аппарата УВЧ. Располагают диски параллельно на расстоянии 20 см друг от друга. Дипольную антенну с микроамперметром можно перемещать горизонтально и вертикально по линейкам, закрепленным в зажиме лабораторного штатива. Измерения начинают от центральной части электродов аппарата. По вертикальной оси измерения производят вверх от центра. По горизонтальной оси — только в одну сторону от центра (от аппарата, измерения в сторону аппарата искажаются полем подводящих проводов). Помещая диполь в разные точки поля, фиксируют координаты и соответствующие значения силы тока Iх и Iу микроамперметра.
Данные опыта заносят в таблицу и строят графики распределения поля по осям х и у.
Х (см)
|
|
|
|
|
|
|
|
Iх (мкА)
|
|
|
|
|
|
|
|
У (см)
|
|
|
|
|
|
|
|
Iу(мкА)
|
|
|
|
|
|
|
|
Зависимость силы тока индикатора поля от координат X, Y
Вывод:
Дата (дд.мм.гг) |
Преподаватель |
Отметка о зачете лабораторной работы |
Подпись преподавателя |
|
|
|
|