
- •Руководство к лабораторным и практическим занятиям по медицинской и биологической физике
- •Часть II
- •1 Курса ________группы
- •200____ / 200____ Учебный год
- •Занятие № 19
- •Теоретические вопросы:
- •Литература:
- •Краткое содержание теории
- •Значение биологических мембран в процессе жизнедеятельности клетки
- •М олекулярная организация и модели клеточных мембран
- •Физические свойства и параметры мембран
- •Значение изучения транспорта веществ через клеточные мембраны. Классификация мембранного транспорта
- •Пассивный транспорт веществ и его разновидности. Математическое описание пассивного транспорта
- •Активный транспорт ионов. Механизм активного транспорта вещества на примере натрий-калиевого насоса.
- •Cпособы проникновения веществ через биологические мембраны.
- •Порядок выполнения лабораторной работы Краткое описание колориметрического метода
- •Подготовка мкмф-1 к работе
- •Выполнение измерений
- •Завершение работы с мкмф-1
- •Результаты
- •Занятие № 20
- •Теоретические вопросы:
- •Краткое содержание теории
- •История открытия биопотенциалов. Гипотеза Бернштейна.
- •Мембранно-ионная теория генерации биопотенциалов клеткой и основные опыты, её подтверждающие
- •Потенциал покоя. Уравнение Нернста. Уравнение Гольдмана-Ходжкина-Катца
- •Механизм генерации потенциала действия
- •Распространение потенциала действия по миелиновым и безмиелиновым нервным волокнам
- •II. Практическая часть
- •Отчет по лабораторной работе «Компьютерное моделирование электрогенеза в клетках»
- •Теоретические вопросы:
- •Литература:
- •Самостоятельно решить задачи:
- •Краткое содержание теории
- •Выполнение измерений
- •Резонанс в цепи переменного тока
- •Описание установки
- •Содержание работы
- •Занятие № 23
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Краткое содержание теории
- •Порядок выполнения лабораторной работы а . Постоянный ток. Описание установки
- •Содержание работы
- •Б. Переменный ток. Описание установки
- •Содержание работы
- •Занятие № 24
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Описание установки:
- •Назначение органов управления и подготовка осциллографа с1-72 к работе
- •Порядок выполнения лабораторной работы
- •Занятие № 25
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Описание установки:
- •Порядок выполнения лабораторной работы
- •Занятие № 26
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Краткое содержание теории
- •Датчики температуры тела
- •Датчики параметров системы дыхания
- •Датчики параметров сердечно-сосудистой системы
- •Описание установки
- •Занятие № 27
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Порядок выполнения лабораторной работы
- •1. Снятие амплитудной характеристики усилителя
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Занятие № 29
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Практически выполнить:
- •Порядок выполнения лабораторной работы
- •Определение увеличения микроскопа
- •Определение разрешающей способности микроскопа
- •Занятие № 30
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Описание лабораторной установки
- •Порядок выполнения работы
- •I часть
- •II часть
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие № 31
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Порядок выполнения лабораторной работы
- •Теоретические вопросы:
- •Литература:
- •Краткое содержание теории
- •Действие лазерного излучения на биологические ткани, фотодинамическая терапия
- •Порядок выполнения лабораторной работы Описание установки
- •Отсчет по микрометрическому винту
- •Выполнение измерений
- •I. Градуировка спектроскопа
- •II. Определение длин волн спектра поглощения раствора kMnO4.
- •Результаты
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие № 33
- •Теоретические вопросы:
- •Магнитное поле и его основные характеристики.
- •Магнитные моменты электрона – орбитальный и спиновой. Орбитальное магнитомеханическое отношение для электрона.
- •Магнитные свойства вещества, намагниченность. Парамагнетики, диамагнетики и ферромагнетики.
- •Литература
- •Краткое содержание теории
- •Магнитные моменты электрона – орбитальный и спиновой. Орбитальное магнитомеханическое отношение для электрона.
- •4. Магнитные свойства вещества, намагниченность. Парамагнетики, диамагнетики и ферромагнетики
- •Магнитные свойства биологических тканей. Воздействие магнитного поля на биологические объекты
- •Занятие № 34
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •Теоретические вопросы:
- •Литература:
- •Самостоятельно решить задачи:
- •Методы получения радионуклидов
- •Порядок выполнения лабораторной работы Описание установки
- •Выполнение измерений
- •Занятие № 36
- •Теоретические вопросы:
- •Литература
- •№№ 7.20, 7.21, 7.22, 7.23. (А.Н.Ремизов и др. Сборник задач по медицинской и биологической физике. –м.: Высшая школа, -1987)
- •Приложение 1. Перечень вопросов к экзамену по медицинской и биологической физике
- •Руководство к лабораторным и практическим занятиям по медицинской и биологической физике
- •Часть II
Содержание работы
1. |
Определение частотной зависимости импеданса ткани. |
|||||||||
|
А. |
Включить генератор низкочастотный Г3-102 (тумблер «Сеть»). Исходное состояние его элементов управления: Кнопка «пределы шкалы V» в положение «3», т.е. 3 В. Ручкой «Рег. вых» по встроенному вольтметру устанавливаем выходное напряжение генератора 2 В. Переключатель «Множитель частоты» в положение «1» . Проследить, чтобы электроды не замыкались между собой. |
||||||||
|
Б. |
Включить милливольтметр В3-38 (тумблер «Сеть»). Переключатель пределов измерения тока установить в положение «1 мВ», что соответствует «1 мА». Внимание! Милливольтметр В3-38 вместе с шунтом 1 Ом, подсоединенным к его входу, выполняет функцию миллиамперметра. Поэтому при снятии показаний вместо мВ (милливольт) нужно брать мА (миллиамперы). В дальнейшем под милливольметром понимаем миллиамперметр. |
||||||||
|
В. |
Смочить марлевые прокладки обеих электродов физиологическим раствором.
|
||||||||
|
Г. |
Установить ручкой «частота Гц» значение частоты в 100 Гц. |
||||||||
(Гц) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Lg |
|
|
|
|
|
|
|
|||
I (мА) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
Z(кОм) |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Д. |
Наложить на электроды пальцы одной руки, не изменяя в дальнейшем положение пальцев, чтобы не изменялась площадь соприкосновения электрода с биологической тканью. |
||||||||
|
Е. |
Снять показания с микроамперметра. |
||||||||
|
Ж. |
Произвести аналогично измерения при фиксированных частотах (100, 320, 1000, 3200, 10000, 32000, 100000 Гц). |
||||||||
|
З. |
Данные занести в таблицу. |
||||||||
|
И. |
Вычислить
импеданс Z, используя
закон Ома
|
||||||||
|
К. |
Построить графическую зависимость импеданса от частоты Z=f ().
Зависимость импеданса биоткани от частоты тока
|
||||||||
|
Л. |
Методом экстраполяции по данному графику для определяем значение RТ (омическое сопротивление ткани). =
Отношение
омического сопротивления RТ
к полному сопротивлению (импедансу)
Z характеризует
угол сдвига фазы
между током, протекающим через ткань,
и приложенным к ней напряжением
φ
φ2= |
||||||||
|
М. |
Нарисуйте электрическую схему измерения сопротивления ткани переменному току. |
||||||||
|
Н. |
Сделйте вывод о частотной зависимости импеданса биоткани и угле сдвига фазы между током и напряжением.
|
Вывод:
Дата (дд.мм.гг) |
Преподаватель |
Отметка о зачете лабораторной работы |
Подпись преподавателя |
|
|
|
|