- •Раздел I. Логопедическое обследование
- •IV. Обследование состояния органов артикуляционного аппарата
- •1. Обследование анатомического состояния артикуляционного аппарата
- •2. Обследование моторики органов артикуляционного аппарата
- •V. Обследование фонетической стороны речи
- •1. Обследование произношения звуков
- •2. Состояние просодики
- •VI. Обследование слоговой структуры
- •Раздел II. Логопедическое заключение
- •Раздел III. Перспективный план индивидуальной коррекционной работы
- •Раздел IV. Характеристика динамики логопедической коррекции
- •Раздел V. Анализ результатов коррекционного воздействия
Раздел IV. Характеристика динамики логопедической коррекции
В данном разделе речевой карты логопед отмечает успехи ребенка на всех этапах коррекционной работы с характеристикой существующих у него трудностей. Кроме того, анализируется посещаемость логопедических занятий, регулярность проведения коррекционных мероприятий. Если коррекционное воздействие прерывается, то указывается причина и продолжительность перерывов.
Раздел V. Анализ результатов коррекционного воздействия
Анализ результатов коррекционного воздействия проводится при окончании логопедических занятий с указанием продолжительности срока коррекционной работы и полученных результатов (улучшение, без изменений незначительное улучшение, ухудшение) по всем видам проведенной логопедической коррекции с конкретизацией картины улучшения (в чем это выразилось), с описанием рекомендаций по улучшению полученных результатов (соблюдение определенного речевого режима; закрепление конкретных логопедических заданий, упражнений; посещение консультаций других специалистов; назначение повторного курса логопедической коррекции и т. д.). Полученные результаты коррекционной работы учитываются при составлении текущей отчетности и отчета работы логопеда за год.