Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Самостоятельная работа является неотъемлемой составляющей образовательного процесса. В соответствии с государственным стандартом специальности «юриспруденция» на самостоятельную работу отводится не менее 50% объема часов, предусмотренного по дисциплине. Безусловно, от того, насколько студент подойдет к саморазвитию, чтению учебной и научной литературы, настолько будет зависеть уровень его профессиональной подготовки – профессиональной пригодности.

Критерии оценки самостоятельной работы в рамках балльно-рейтинговой системы направлены, прежде всего, на активизацию самостоятельного изучения дисциплины в дополнение к лекционным и семинарским занятиям. Количество баллов по каждой дисциплине устанавливается в соответствии с технологическими картами.

Текущая самостоятельная работа студентов, направленная на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений, заключается в:

- работе студентов с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданным темам;

- изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку;

- изучении теоретического материала к семинарским и практическим занятиям;

- изучении судебной, адвокатской, прокурорской практики;

- решении практических правовых ситуаций;

- составление образцов процессуальных документов;

- подготовке к коллоквиумам, контрольным работам, экзамену.

Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа, ориентированная на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов заключается в:

- поиске, анализе, структурировании и презентации информации, анализе научных публикаций по определенной теме исследований;

- анализе законодательства, правоприменительной практики и материалов по заданной теме, проведении интервьюирования, опросов, анкетирования, составлении проектов документов;

- исследовательской работе и участии в научно-практических студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах;

Контрольная работа

После изучения на семинарских (практических) занятиях блока тем, студенты выполняют контрольную работу, в которую включаются отдельные теоретические вопросы и практические ситуации. Контрольная работа выполняется в письменном виде и предусматривает выполнение задания по индивидуальному заданию преподавателя. Выполнение контрольной работы предполагает тщательное изучение теоретического материала и рекомендованных нормативных правовых актов и материалов правоприменительной практики.

Блок № 1 (тема 1-3); Блок № 5 (тема 15-18);

Блок № 2 (тема 4-8); Блок № 6 (тема 19-23);

Блок № 3 (тема 9-11); Блок № 7 (тема 24-27);

Блок № 4 (тема 12-14); Блок № 8 (тема 28-30).