- •Часть I. Теоретические основы управления персоналом в современной организации
- •Управление персоналом организации в условиях инновационной экономики
- •1.1 Сущность и приемы управления персоналом в современной организации
- •1.2 Особенности управления персоналом в условиях инновационной деятельности
- •1.3 Управление сопротивлением инновационной деятельности
- •1.4 Подготовка к переменам
- •1.5 Стимулирование активности персонала организации
- •1.6 Формирование положительных установок по отношению к обучению и переменам
- •2. Организация системы управления персоналом
- •2.1 Система управления персоналом в организации
- •2.2 Понятие службы по управлению персоналом, ее назначение в организации
- •2.3 Стратегии управления персоналом
- •2.4 Жизненный цикл организации и управление персоналом
- •3. Определение потребности в персонале
- •Организация рабочего места как основа планирования персонала
- •3.2 Разработка положения о подразделении
- •3.3 Разработка должностных инструкций
- •4. Обеспечение потребности в персонале
- •4.1 Задачи и процедура отбора персонала. Этапы отбора персонала
- •4.2 Набор персона. Основные методы набора
- •4.3 Сокращение персонала
- •4.4 Плановое создание кадрового резерва
- •5. Мотивация результатов труда и поведения персонала
- •5.1 Анализ человеческих потребностей
- •5.2 Теории мотивации
- •5.3 Определение мотива личности
- •5.4 Разработка программы стимулирования персонала
- •6. Использование персонала в организации
- •6.1 Понятия и виды адаптации персонала
- •6.2 Оценка деятельности и аттестация персонала
- •6.3 Классификация работников
- •7. Управление развитием персонала
- •7.1 Построение карьеры
- •7.2 Определение проблем в развитии карьеры. Принципы карьеростроительства
- •7.3 Основные методы развития персонала
- •7.4 Обучение персонала
- •8. Управление поведением персонала
- •8.1 Виды власти и руководство
- •Управление конфликтом в организации
- •Особенности руководства группой: командообразование, управление командой
- •9. Диагностика системы управления персоналом
- •9.1 Цели, задачи и методы организационной диагностики
- •9.2 Комплексная диагностика организации
- •9.3 Ассесмент-центр
- •9.4 Диагностика трудовой мотивации персонала
- •9.5 Диагностика организационной культуры
- •Приложение 1
- •Утверждаю
- •Преамбула
- •Часть II. Методические материалы
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Примерный перечень тем рефератов и контрольных работ
- •3. Комплексное задание по дисциплине Тема: «Функционирование службы управления персоналом в организации»
- •4. Тест по дисциплине
- •5. Вопросы к зачету
- •6. Библиографический список
- •Оглавление
- •Часть I. Теоретические основы управления персоналом в современной организации
- •Часть II. Методические материалы………………………………………….89
- •Основы управления персоналом в современной организации
7.2 Определение проблем в развитии карьеры. Принципы карьеростроительства
Заниматься управлением карьерой необходимо всегда, но особенно это важно, если вы ощущаете неудовлетворенность от развития событий в данной сфере.
Признаки проблем в карьере:
неспособность продолжать учиться;
отставание с овладением новыми навыками;
сотрудник не вносит регулярный вклад в успех организации;
некуда больше пойти на работу.
По мнению британского психолога Ричарда Уайзмена, десять лет изучавшего особенности поведения «счастливчиков» и «неудачников», существуют четыре правила, которых придерживаются все удачливые люди:
1. Расширять кругозор. Стремиться испытать себя в чем-то новом, что хотя бы косвенно может быть полезным для продвижения вперед;
2. Доверять собственной интуиции и не слушать пессимистов;
3. Делать ставку на лучший исход, настраиваться на победу;
4. Видеть в любом опыте, даже провальном, положительные моменты.
Не существует универсальных, пригодных на все случаи жизни рецептов создания успешных карьер. Но есть ряд принципов «карьеростроительства», которые полезно стремиться соблюдать при любых обстоятельствах:
будьте уникальны, развивайте ваши конкурентные преимущества, знания и навыки;
признавайте, что именно вы в первую очередь ответственны за развитие своей карьеры;
знайте, куда вы движетесь;
налаживайте связи, которые могут помочь вашей карьере;
знайте, что нужно для достижения ваших целей;
признавайте важность политических аспектов;
найдите хорошего наставника, чтобы он был вашим советником по развитию карьеры;
сохраняйте позитивный настрой.
7.3 Основные методы развития персонала
Организация может использовать различные способы для развития персонала. Самые распространенные методы – это наставничество и проведение различных тренингов.
Н аставничество - это один из способов передачи опыта. Для того чтобы развить у индивида определенные навыки, можно предоставить ему более опытного наставника, который обучит его определенным техникам и методам работы, а впоследствии поможет решить все проблемы, возникающие в ходе работы.
Принципы наставничества:
Возможность регулярного общения.
Вместо готовых решений наставник предлагает только идеи.
Наставник направляет подопечного и контролирует его действия.
Согласование действий наставника и подопечного в решении проблемы.
Т ренинг - мероприятие, цель которого – развить у его участников определенные навыки. Тренинг может проводиться внутри организации или за ее пределами.
Вот некоторые варианты проведения тренингов:
Группы саморазвития. Сотрудники обсуждают возможности собственного развития, принимают решения и планируют дальнейшие действия.
Обучение действием. Каждый член группы решает свою собственную проблему, однако, в процессе решения он обменивается с остальными членами группы советами и помощью.
Специальные навыки. Цель группы – развить те или иные навыки. Этому способствуют различные задания, предлагаемые модератором группы. Кроме того, он следит за работой участников тренинга и выявляет их психологические и профессиональные особенности.