Министерство образования и науки Российской Федерации

Сибирский федеральный университет

Исследование социально-экономических и политических процессов

Методические указания к семинарским

занятиям

Красноярск

СФУ

2010

УДК 338.2

ББК 65.050.11

И 85

И 85 Исследование социально-экономических и политических процессов: метод. указания / сост. О. И. Савин, Н. П. Гуляева. – Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2010. – 37 с.

Приведены краткие теоретические сведения о социально-экономических и политических процессах, методах их исследования. Указаны планы семинарских занятий, темы рефератов, литература для подготовки.

Предназначено для студентов специальности 080507.65 «Менеджмент организации».

Печатается по решению

редакционно-издательского отдела Сибирского федерального университета

УДК 338.2

ББК 65.050.11

© Сибирский федеральный

университет, 2010

Общие сведения

Курс «Исследование социально-экономических и политических процессов» входит в профессиональную подготовку студентов по специальности 080507.65 «Менеджмент организации». Дисциплина направлена на формирование представлений о современных теоретических школах, парадигмах, методологиях, проблемном поле, а также специфических техниках и приемах изучения социально-экономических и политических процессов. Основной целью изучения курса является ознакомление с передовыми достижениями общественных наук, возможностями их применения в практической деятельности менеджера. Успешное освоение дисциплины предполагает реализацию комплексного понимания динамики общественной жизни на базе междисциплинарного подхода.

Цель методических рекомендаций заключается в создании эффективной организации работы студентов над курсом.

Тема 1. Разработка методологии исследования социально-экономических процессов в истории изучения общественных отношений Цель семинара

Ознакомить с основными подходами к разработке методологии социально-экономических процессов.

План семинара

1. Классические исследования экономических процессов (А. Смит, Д. Рикардо, К. Маркс, А. Маршалл).

2. Исследование институционализации социально-экономических процессов (Т. Веблен, Дж. Гэлбрейт, неоинституционалисты).

3. Основные подходы к регулированию социально-экономических процессов (Дж. Кейнс, М. Фридмен, Л. Эрхард, Ф. Модильяни).

Литература

1. Веблен, Т. Теория праздного класса. – М. : Прогресс, 1984.

2. Войтов, А. Г. История экономических учений. Краткий курс / А. Г. Войтов., – 3-е изд.  М. : Маркетинг, 2002.

3. Лавриненко, В. Н. Исследование социально-экономических и политических процессов : учеб. пособие/ В. Н. Лавриненко, Л. М. Путилова. – М., 2004.

4. Мишин, В. М. Исследование систем управления / В. М. Мишин. – М, 2003.

5. Плотинский, Ю. М. Модели социальных процессов / Плотинский Ю. М. – М.: Логос, 2001.

6. Розмарский, И. В. История экономического анализа на Западе /

И. В. Розмарский, К. А. Холодилин. – СПб., 2000.

7. Самуэльсон, П. Экономика. Вводный курс / П. Самуэльсон. – М., 1993. Т. 1.

8. Смит, А. Исследование о природе и причинах богатства народов // Антология экономической классики. – М., 1993.

9. Шаститко, А. Е. Неоинституциональная экономическая теория /

А. Е. Шаститко. – М., 1999.

Методические советы

Изучение первого вопроса целесообразно начать с напоминания о том, что родоначальником исследования экономических процессов принято считать А. Смита. Его концепция дала возможность сформулировать ряд общих принципов и закономерностей в развитии человеческого общества, методологически сблизив естественные науки с науками об обществе, продемонстрировав действие социальных законов и создав простейшую модель экономического равновесия на рынке товаров и услуг. Необходимо остановиться на представлениях об экономическом человеке, понятиях богатства, выгоды, производительности труда в интерпретации А. Смита.

Д. Рикардо, в отличие от Смита, интересовали не столько проблемы создания богатства (сфера производства), сколько распределение созданных богатств между классами. Главной задачей политэкономии он полагал выявление законов, управляющих распределением. Необходимо обратить внимание на указанное им обособление отношений людей между собой и отношения людей к природе.

К. Маркс и Ф. Энгельс продолжили исследование этих проблем, теоретически объяснив эксплуататорскую природу капитала, при которой прибыль есть проявление эксплуатации. Важным вопросом «Капитала» стало учение о функционировании капитала  кругообороте и воспроизводстве капитала. Маркс разработал более содержательно математические модели воспроизводства, и тем самым создал основы эконометрики. Математические модели показывают условия равенства спроса и предложения, балансировки рынка и т. п., что нашло широкое применение в экономической науке.

Неоклассический переворот в экономической теории был произведен А. Маршаллом и был назван маршаллианской революцией. Следует остановиться на провозглашенной Маршаллом «социальной нейтральности» экономической науки, рассмотреть причины возникновения такого подхода. Особое внимание необходимо уделить принципу многофакторности, разработанному Маршаллом, и его ориентации на исследование взаимодействия факторов как функциональных (а не каузальных) форм связей

Рассмотрение второго вопроса целесообразно начать с общего определения институционализма – течения в экономической теории и социологии, которое возникло в конце XIX – начале XX в, что было обусловлено переходом от господства частной капиталистической собственности и свободной конкуренции к усиленному обобществлению хозяйства, его монополизации и огосударствлению. Необходимо остановиться на самом понятии «институции» и основных признаках институционализма.

Основоположником этого направления считается Т. Веблен, рассматривавший две институции экономики: индустрию (сферу производства и услуг) и бизнес (предпринимательскую деятельность), а также создавший концепцию показного потребления.

Ярким представителем институционализма является Гэлбрейт, разрабатывающий концепции индустриального общества и конвергенции. Следует раскрыть такие важные, с его точки зрения, процессы, как рост значения корпораций, изменение взаимоотношений внутри корпораций (революция менеджеров), повышение роли государства как гаранта благосостояния общества.

Изучение материала третьего вопроса следует начать с анализа работ Дж. М. Кейнса. В своем главном произведении – книге «Общая теория занятости, процента и денег» (1936) Дж. М. Кейнс изложил совершенно новые принципы регулирования национального хозяйства. В противовес прочно утвердившемуся положению о невмешательстве государства в экономику он обосновал новое учение об экономической роли государства в современной экономике. Кейнсианская революция в экономической науке привела к созданию макроэкономики.

Основная идея – система рыночных и экономических отношений не является совершенной и саморегулируемой. Максимально возможную занятость и экономический рост может обеспечить только активное вмешательство государства в экономические процессы.

В современной экономической теории М. Фридмен известен как лидер Чикагской монетарной школы и главный оппонент кейнсианской концепции государственного регулирования экономики. Основное внимание необходимо обратить на его монетарную концепцию и выделить основные принципы монетаризма.