Семінарське заняття 8

Тема 10. Теорія граничної корисності та поведінки споживача.

Тема 11. Ординалістська теорія поведінки споживача

1. Кардиналістська функція корисності. Перший закон Госсена.

2. Ординалістська функція корисності. Криві байдужості та їх властивості.

3. Бюджетна лінія та її властивості.

4. Правило максимізації корисності. Другий закон Госсена. Рівновага споживача.

Письмове тестування зі збірки [2].

Виконання вправ та рішення задач зі збірки Методичні рекомендації та контрольні завдання до проведення семінарських занять з дисципліни “Мікроекономіка” для студентів галузі знань «Економіка та підприємництво» ОКР «бакалавр» денної та заочної форм навчання II-го курсу / Укл. Т.Л. Цибулько. - Донецьк: ДонДУУ, 2011. – 68 с. (с. 51-57).

Видача завдань для індивідуальної та самостійної роботи

Найбільш важкими питаннями, що вимагають індивідуального опрацювання, є наступні:

1.Закон спадної граничної корисності.

2. Відмінність ординалістського та кардиналістського підходів до аналізу поведінки споживача.

3.Гранична норма заміщення.

Студенти самостійно виконують вправи зі збірки [3].

Перевірка завдань самостійної роботи.

Семінарське заняття 9

Тема 12. Аналіз поведінки споживача

1. Оптимальний вибір і зміна доходу споживача. Модель „доход – споживання“. Криві Енгеля.

2. Оптимальний вибір і зміна ціни. Модель „ціна – споживання“.

3. Утворення ринкового попиту. Споживчий надлишок.

4. Прийняття рішень у ситуаціях з ризиком.

Письмове тестування зі збірки [2].

Виконання вправ та рішення задач зі збірки Методичні рекомендації та контрольні завдання до проведення семінарських занять з дисципліни “Мікроекономіка” для студентів галузі знань «Економіка та підприємництво» ОКР «бакалавр» денної та заочної форм навчання II-го курсу / Укл. Т.Л. Цибулько. - Донецьк: ДонДУУ, 2011. – 68 с. (с. 57-59).

Видача завдань для індивідуальної та самостійної роботи

Найбільш важкими питаннями, що вимагають індивідуального опрацювання, є наступні:

1. Крива “дохід – споживання”, її суть та порядок побудови.

2.Ризик інвестиційних рішень.

3.Порядок побудови та аналіз кривої “ціна – споживання”.

Студенти самостійно виконують вправи із збірок: “Мікроекономіка”. Студенти самостійно виконують вправи зі збірки [3].

Перевірка завдань самостійної роботи.

Модульна контрольна робота №3.

6. Методичні рекомендації до самостійної роботи студентів

Самостійна робота – це індивідуальна форма вивчення студентом навчального матеріалу за програмою дисципліни “Мікроекономіка”. Вона сприяє виробленню навичок самостійного засвоєння знань, опрацювання наукової літератури, здатності самостійно, аргументовано формулювати висновки, вирішувати виробничі завдання.

Самостійне вивчення дисципліни “Мікроекономіка” базується в першу чергу на роботі з літературними джерелами наведеними у програмі. Приведені літературні джерела є основними при самостійному вивчені дисципліни. Самостійна робота студента забезпечується системою навчально-методичних засобів, передбачених робочою навчальною програмою дисципліни: підручниками, навчальними та методичними посібниками, конспектами лекцій, збірниками завдань, методичними рекомендаціями з організації СРС, які мають також і електронні версії.

Крім того, студент повинен вирішувати задачі та здійснювати розбір ситуацій та учбових завдань, які приведені у збірці “Мікроекономіка. Семестрові завдання для самостійної роботи студентів”. У цьому йому допоможе використання посібника “Мікроекономіка. Практикум для самостійного вивчення дисципліни”.

Самостійна робота з підготовки до аудиторних занять, контрольних заходів та екзамену здійснюється за матеріалами, наведеними у списку навчально-методичної, рекомендованої літератури.