
- •Вивчення літератури, що рекомендується;
- •2. Формування інформаційного поля.
- •Вивчення літератури, що рекомендується;
- •2. Формування інформаційного поля.
- •Вивчення літератури, що рекомендується;
- •2. Формування інформаційного поля.
- •Вивчення літератури, що рекомендується;
- •2. Формування інформаційного поля.
- •Вивчення літератури, що рекомендується;
- •2. Формування інформаційного поля.
- •Вивчення літератури, що рекомендується;
- •2. Формування інформаційного поля.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Таврійський національний університет імені В.І. Вернадського
Севастопольський економіко-гуманітарний інститут
Філія кафедри історії та теорії держави і права ЮФ ТНУ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор СЕГІ ТНУ
_______________ І.М. Воронін
«____ » _____________ 2012 р.
Завдання для самостійної роботи
Конституційне право і процес України
для студентів 1 і 2 курсу денної та заочної форми навчання
галузь знань: 0304 – Право
напрям підготовки: 6.030401 - Правознавство
освітньо-кваліфікаційного рівня: «бакалавр»
Укладач: к.ю.н, доц. О. М. Пастернак |
Затверджено на засіданні кафедри історії та теорії держави і права «23» мая 2012 р. (протокол № 10) |
Севастополь, 2012 р.
Самостійна робота студентів
Тема 1. Поняття конституційного права України. Джерела конституційного права України. (д\о – 6 годин, з\о – 15 годин)
Самостійне вивчення і самостійна робота студента по справжній темі включає:
Вивчення літератури, що рекомендується;
2. Формування інформаційного поля.
Література: основна – 1, 2, 6; додаткова – 2, 3, 4, 6, 9
Методичні рекомендації по вивченню теми:
Тема носить вступний характер. Слід звернути увагу на визначення теоретичних аспектів конституційного права, як провідній галузі національного права, норми якої визначають і регулюють політичні та інші найважливіші суспільні відносини в економічний, соціальній, культурній та інших сферах життя і діяльності суспільства і держави. Також визначаючи джерела конституційного права необхідно зрозуміти, що це зовнішня форма об’єктивації встановлених чи санкціонованих Українським народом або державою, чи суб’єктами місцевого самоврядування конституційно-правових норм, які мають юридичну силу.
Самостійна робота:
опрацювання матеріалів підручників та іншої рекомендованої літератури;
визначити співвідношення конституційного і державного права;
особливі функції конституційного права;
особливі джерела конституційного права.
Тема 2. Поняття Конституції як Основного Закону, її функції, принципи, юридичне значення (д\о – 9 годин, з\о – 15 годин)
Самостійне вивчення і самостійна робота студента по справжній темі включає:
Вивчення літератури, що рекомендується;
2. Формування інформаційного поля.
Література: основна – 1, 2, 3, 4, 6; додаткова – 1, 2, 3, 4, 5, 7
Методичні рекомендації по вивченню теми:
При опрацюванні теми необхідно зазначити, що прийняття конституції в будь-якій країні вважається, як правило, значним досягненням нації у її самовизначенні та розвитку. Але повною мірою велич кожної Конституції, її значення для народу виявляється в дії, в процесі її реалізації. Її виконання і додержання залежить від ряду чинників, насамперед від волі народу і кожного громадянина України, від органів державної влади і місцевого самоврядування, від народних депутатів і депутатів місцевих рад, державних і муніципальних службовців, від політичних партій і громадських організацій.
Самостійна робота:
опрацювання матеріалів підручників та іншої рекомендованої літератури;
визначити юридичне значення Конституції, як основного закону;
основні функції та принципи Конституції;
особливості структури і конституційних норм.
Тема 3. Конституційні права, свободи громадян і механізм їх захисту. Основні обов'язки громадян України (д\о – 10 годин, з\о – 15 годин)
Самостійне вивчення і самостійна робота студента по справжній темі включає:
Вивчення літератури, що рекомендується;
2. Формування інформаційного поля.
Література: основна – 1, 2, 4, 6; додаткова – 1, 2, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 13
Методичні рекомендації по вивченню теми:
При опрацюванні теми необхідно зазначити, що права, свободи та обов’язки людини і громадянина є центральним елементом, основою конституційно-правового статусу особи. Саме в правах, свободах та обов’язках юридично оформляються стандарти поведінки людини, громадянина, що визнаються і гарантуються державою. Через них розкриваються основні засади взаємовідносин між державою та особою, які на певному етапі суспільного розвитку вона вважає можливими, суспільно корисними та доцільними чи обов’язковими.
Самостійна робота:
опрацювання матеріалів підручників та іншої рекомендованої літератури;
визначити основні права і свободи людини і громадянина;
основні конституційні обов’язки громадянина України.
Тема 4. Конституційні основи взаємодії держави і цивільного суспільства. (д\о – 10 годин, з\о – 15 годин)
Самостійне вивчення і самостійна робота студента по справжній темі включає:
Вивчення літератури, що рекомендується;
2. Формування інформаційного поля.
Література: основна – 2, 3, 4, 5; додаткова – 2, 4, 5, 6, 9, 13, 16
Методичні рекомендації по вивченню теми:
Систематизувати знання студентів про конституційні основи взаємодії держави і цивільного суспільства. Держава в особі її органів державної влади забезпечує здійснення влади, тобто волі народу. Політичні партії сприяють формуванню і вираженню політичної волі громадян, беруть участь у виборах і референдумах.
Самостійна робота:
опрацювання матеріалів підручників та іншої рекомендованої літератури;
визначити елементи взаємодії держави і цивільного суспільства;
основні ознаки та принципи взаємодії держави і цивільного суспільства
Тема 5. Поняття референдуму, його види. Предмет всеукраїнського і місцевих референдумів . (д\о – 10 годин, з\о – 16 годин)
Самостійне вивчення і самостійна робота студента по справжній темі включає: