- •3.Тестові завдання:
- •4. Визначить тип та вид економічної ситуації:
- •1. Професійна придатність.
- •3.Тестові завдання:
- •2.Авторитет керівника.
- •3.Тестові завдання:
- •3.Тестові завдання:
- •3.Тестові завдання:
- •3.Тестові завдання:
- •3.Тестові завдання:
- •3.Тестові завдання:
- •3. Тестові завдання:
- •1. Авторитет керівника.
- •3.Тестові завдання:
- •3.Тестові завдання:
- •2. Авторитет керівника.
- •3.Тестові завдання:
- •3.3. Ліберальний стиль управління виявляється:
- •3.Тестові завдання:
- •3.3. До структурних компонентів професійної діяльності належать: а) суб’єкт діяльності; б) засоби діяльності; в) зміст діяльності; г) умови діяльності; д) організація діяльності.
- •3.Тестові завдання:
- •2. Економічна поведінка, її типи.
- •3.Тестові завдання:
- •2. Авторитет керівника.
- •3.Тестові завдання:
- •3.3. Демократичний стиль управління передбачає:
3.Тестові завдання:
3.1. Показниками сформованості професійного самовизначення є:
а) рівень професійної інформованості;
б) сформованість суспільно-цінних і особистісно значимих мотивів;
в) наявність спеціальних професійних здібностей;
г) практичний досвід у даній професійній діяльності;
д) усі відповіді вірні.
3.2.Виділяють наступні форми авторитету керівника: а) моральний; б) функціональний; в) формальний; г) ліберальний; д) авторитарний.
3.3. Ситуація спільної діяльності передбачає:
а) надання кредитів, інвестування;
б) короткочасне об’єднання робітників для досягнення певної мети;
в) злиття капіталів, ресурсів двох або декількох економічних структур.
4. На основі визначених компонентів економічної діяльності змоделюйте ситуації різних типів.
Варіант 9
1. Поняття про групу. Види груп.
2.Порівняльна характеристика понять «лідер» та «керівник».
3.Тестові завдання:
3.1. Процес професійного самовизначення складається із наступних етапів:
а) виникнення та формування професійних намірів первісних орієнтирів у різних сферах праці;
б) професійне навчання, як оволодіння обраною професією;
в) професійна адаптація – формування індивідуального стилю діяльності;
г) самореалізація в праці – виконання або невиконання тих очікувань, які пов’язані з професійною працею;
д) усі відповіді вірні.
3.2.До функцій праці відносять: а) пізнавальну; б) перетворюючу; в) комунікативну; г) цінностно-орієнтувальну; д) створення художніх цінностей.
3.3. Ситуація економічної підтримки передбачає:
а) злиття капіталів, ресурсів двох або декількох економічних структур;
б) короткочасне об’єднання робітників для досягнення певної мети;
в) надання кредитів, інвестування.
4. Визначить для себе референтну групу, опишіть її.
Варіант 10
1. Психологія підприємницької діяльності.
2.Стилі керівництва.
3.Тестові завдання:
3.1. За суспільним статусом виділяють групи:
а) формальні, неформальні;
б) великі та малі;
в) референтні, групи належності;
г) умовні, реальні.
3.2.Співставити стилі керівництва: 1) авторитарний; 2) ліберальний; 3) демократичний
та їх характеристики:
а) керівник невимогливий, не проявляє активності в управлінні;
б) керівник проявляє інтерес до особистості підлеглих, використовує позитивні стимули до роботи;
в) керівник бере всі функції управління на себе, не зацікавлений у згуртованості колективу.
3.3. Ситуація фінансового тиску характеризується:
а) діями однієї із сторін, спрямованими на усунення конкурентів.
б) тим, що одна із сторін не прагне до усунення негативних умов і факторів господарювання;
в) накладанням певних фінансових санкцій, штрафів.
4. Визначить стилі керівництва групою, відповідь обґрунтуйте.
- Керівник підприємства використовує у своїй роботі високу орієнтацію на ефективну роботу у поєднанні з довірою та повагою до людей.
- Керівник економічного відділу використовує у своїй роботі максимальну увагу до роботи та незначну увагу до людей.
- Процеси у групі відбуваються самі по собі. Керівник не дає вказівок. Розподіл роботи складається з окремих інтересів. Відсутнє будь-яке співробітництво.
- Справи у групі плануються заздалегідь в повному обсязі. Визначаються лише безпосередні цілі, дальні є невідомими. Голос керівника – вирішальний.
Варіант 11
1. Лідерство та керівництво в групі.
2.Психологічна характеристика економічної діяльності.
