Рекомендуемая литература

Основная:

Алексеев П.В. Философия: учебник для вузов / П.В. Алексеев, А.В. Панин. - М.: МГУ, 2008.

Губин В.Д. Философия: актуальные проблемы: учеб. пособие / В.Д. Губин. - М., 2009.

Лавриненко В.Н. Философия: учебник для вузов / В.Н.Лавриненко, В.П.Ратников. - 4-е изд., перераб. и доп. - М., 2008.

Ремарчук В.Н. Введение в философию: учеб. пособие. - М.: МИИТ, 2009.

Скалепов А.Н. Философия в тестах и кроссвордах: учеб. пособие. - М.: МИИТ, 2011.

Дополнительная:

Агацци Э. Человек как предмет философии / Э. Агацци // Вопросы философии.-1982.-№2.

Бердяев Н.А. О назначении человека / Н.А. Гобозов. - М., 1993.

Бердяев Н.А. Смысл истории / Н.А. Бердяев. - М., 1990.

Крапивенский С.Э. Социальная философия : учебник для вузов / С.Э.Крапивенский. - М., 1988.

Мер А. Человек как предмет научного исследования / А. Мер // Философские науки. - 1991. - № 1.

Фромм Э. Иметь или быть? / Э. Фромм. - М., 1990.

Шаповалов В.Ф. Основы философии современности / В.Ф. Шаповалов / К итогам XX века. - М., 1998.

Шпенглер О. Закат Европы / О. Шпенглер. - Т. 1. - М., 1993.

Ясперс К. Смысл и назначение истории / К. Ясперс. - М., 1991.

Семинар № 14 «Проблема человека в философии»

Цель: формирование представлений о философско-антропологических основах бытия.

Время: 2 часа.

Форма проведения - «круглый стол».

Вопросы для обсуждения:

1. Религиозная, эволюционная, трудовая концепции появления человека. 

2. Понятие личности. Личность и ее социальные роли.

3. Личность и общество. Изменение взаимоотношения общества и индивида в ходе истории.

4. Проблема смысла жизни человека. Представление о совершенном человеке в различных культурах.

Основные понятия. Антропогенез, человек, индивид, личность, социализация, ценность, смысл жизни.

Примерная тематика докладов, эссе, рефератов:

1. Биологическое и социальное в человеке.

2. Материальное, социальное, духовное в человеке.

3. Массовая культура и формирование личности.

4. Возможна ли личность высшего типа в «массовом обществе»?

5. Проблема смысла человеческого бытия.

6. Человек как проблема в истории философии.

7. Проблема человека в западной философии и культуре XXI в.

8. Социально-экономическое и культурное расслоение и его влияние на становление личности.

9. Ценности и идеалы.

10. Общение как ценность.

Практические задания и дополнительные вопросы для обсуждения:

1. Философская антропология — это философское учение о(об) ...

1. Цивилизации

2. Природе

3. Обществе

4. Человеке

2. Разработка проблем философской антропологии в XX в. связана с именами ...

1. Арнольда Гелена

2. Бертрана Рассела

3. Макса Шелера

4. Огюста Конта

5. Томаса Куна

3. К важнейшим признакам человеческого существа согласно христианской антропологии следует отнести ...

1. Гармоничность

2. Бездуховность

3. Греховность

4. Свободу воли

5. Несвободу

4. Формой деятельности людей по воспроизводству и обновлению социального бытия, а также включаемыми в эту деятельность eе продуктами и результатами является …

1. Научная деятельность

2. Культура

3. Религия

4. Философия

5. По мнению Николая Александровича Бердяева, личность — это категория …

1. Духовная

2. Натуралистическая

3. Природная

4. Этическая

5. Социальная

6. Процесс формирования человека от исходного предкового вида к человеку разумному носит название ...

1. Хомогенеза

2. Цефализации

3. Социализации

4. Антропогенеза

7. Автором книги «Происхождение человека и половой подбор» является ...

1. Жан Батист Ламарк

2. Эрнст Геккель

3. Фридрих Энгельс

4. Чарлз Роберт Дарвин

8. Трудовая теория происхождения человека разработана ...

1. Чарльзом Робертом Дарвиным

2. Фридрихом Энгельсом

3. Максом Шелером

4. Иваном Петровичем Павловым

9. Ключевыми компонентами в содержании понятия «личность» являются ...

1. Принадлежность к миру природы

2. Религиозность

3. Социальная роль

4. Индивидуальность

5. Темперамент

10. Философское направление, рассматривающее личность как высшую ценность, называется ...

1. Фрейдизмом

2. Персонализмом

3. Неотомизмом

4. Марксизмом

11. Философию «симфонической личности» развивал ...

1. 3игмунд Фрейд

2. Иммануил Кант

3. Лев Платонович Карсавин

4. Карл Маркс

12. Мировоззренческий принцип, согласно которому человек есть центр и высшая цель мироздания, называется ...

1. Антропоцентризмом

2. Натурализмом

3. Космоцентризмом

4. Теоцентризмом

13. Натуралистический подход к человеку характерен для ...

1. Философии Иммануила Канта

2. Средневековой философии

3. Фрейдизма

4. Религиозной философии

14. Для человека как природного существа высшей ценностью является ...

1. Добро

2. Истина

3. Красота

4. Здоровье

15. Взгляд личности на что-либо есть ...

1. Понятие

2. Интроспекция

3. Мнение

4. Убеждение

16. Выдающаяся личность — это человек, который ...

1. Оказал влияние на ход истории

2. Обладает сильной волей и умом

3. Широко известен

4. Обладает харизмой

17. Отдельно взятый человек как единичный представитель человеческого рода характеризуется понятием ...

1. «Субъект»

2. «Индивид»

3. «Индивидуальность»

4. «Личность»

18. Понятие социальной идентичности отражает тот факт, что каждая личность ...

1. Подчинена системе общественных отношений

2. Включена в общение с другими людьми

3. Обладает неповторимыми, уникальными особенностями

4. Знает свое место в социальной реальности, соответствующее полу, возрасту, статусу, возможностям и способностям

19. Индивиды, не интегрированные полностью ни в одну культурную систему, представляют … культуру.

1. Маргинальную

2. Массовую

3. Элитарную

4. Народную

20. Процесс отчуждения человека необходимо предполагает ...

1. Деперсонификацию человека

2. Усиление контроля за результатами его деятельности

3. Персонификацию вещей

4. Господство свободы над необходимостью

5. Возрастание его самостоятельности

21. Источником всякого отчуждения по Марксу является …

1. Частная собственность на средства производства

2. Воля к власти

3. Превращение результатов личного творчества во всеобщее достояние

4. Перенос представлений о человеке во внеличностную сферу, персонифицированную в Боге

22. Биологические потребности и инстинкты человека лежат в основе жизнедеятельности человека, с точки зрения ...

1. Герменевтики

2. Позитивизма

3. Фрейдизма

4. Неотомизма

23. Соотнесите тип связи между человеком и техникой и уровни развития орудий труда:

1. Человек является материальной основой технологического процесса, орудия лишь удлиняют и усиливают его работающие органы.

2. Основой технологического процесса становится машина, человек, дополняя ее, является ее технологическим элементом.

3. Свободный тип связи между машиной и человеком, который перестает быть непосредственным звеном технологической цепи.

4. Человек удлиняет и усиливает свои руки.

Укажите соответствие для каждого нумерованного элемента задания

1. Инструменты

2. Обработанные камни и палки

3. Машины на уровне автоматизации

4. Машины на уровне механизации

24. Как единичный представитель вида или социальной группы человек есть ...

1. Личность

2. Гражданин

3. Индивид

4. Особь

25. Духовно-телесная целостность, характеризующая отдельного человека как субъекта деятельности, есть ...

1. Личность

2. Индивид

3. Особь

4. Герой

26. «Жить — значит наслаждаться», — считают сторонники …

1. Прагматизма

2. Утилитаризма

3. Аскетизма

4. Гедонизма