
- •Кафедра медико-биологических основ физической культуры
- •Введение
- •Задания:
- •Карта № лечащегося в кабинете лечебной физкультуры
- •Учет результатов процедур лфк
- •Задания:
- •Задание № 3. Оценить функциональное состояние больного и эффективность лечения при заболеваниях сердечно-сосудистой системы Задания:
- •Задание № 4. Оценить двигательную и социальную адаптацию больного Задания:
- •Задание № 5. Оценить эффективность навыков самообслуживания больного, полученных в процессе реабилитации
- •Задание № 6. Составить комплекс самостоятельных занятий лечебной гимнастикой с учетом нозологии
- •Примерный комплекс ежедневных упражнений лг
- •Ф.И.О. Пациента ________________________________________________________
- •Динамика чсс
- •Нагрузочные режимы на уроке физической культуры в классе.
- •Оценка физиологической кривой физической нагрузки
ГБОУ ВПО
«СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ»
ИНСТИТУТ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СПОРТА
Кафедра медико-биологических основ физической культуры
Сборник
практических заданий для прохождения практики по специализации
в лечебно-профилактическом учреждении
(специальность 032102.65 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура))
Студента(ки)_____________________________________
Группы________, факультета физической культуры
СУРГУТ
2013 г.
Введение
Практика по специальности в «специализированных учреждениях» проводится в соответствии с требованиями Государственного стандарта профессионального высшего образования для специальности 032102.65 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)» и является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.
Цель практики по специальности ознакомить будущих специалистов с основами медицинской и физической реабилитации в условиях стационара или амбулатории, совершенствовать инструкторско-методические умения и навыки по реабилитационным мероприятиям при основных формах патологии, заболеваниях и повреждениях различных систем организма детей и взрослых, а так же различных поражениях, приведших к инвалидности.
Задачи практики по специальности:
1. Закрепить, углубить и расширить теоретические знания, умения и навыки, полученные в процессе теоретического обучения.
2. Овладеть передовыми методами и средствами физической реабилитации больных и инвалидов на основе комплексного применения физических упражнений, лечебного массажа, основных средств физиотерапии и стимуляции мышечной деятельности.
3. Изучить организационную структуру учреждения по реабилитации, его связь с другими учреждениями органов здравоохранения.
4. Повысить квалификацию специалиста по адаптивной физической культуре, методиста ЛФК, массажиста (специалиста по лечебному массажу).
5. Научиться квалифицированно вести специальную документацию, необходимую в процессе реабилитации больного.
6. По итогам практики по специальности подготовить отчет практиканта.
Практикант должен знать:
основные принципы и подходы к способам дозировки физических упражнений, способам количественной оценки двигательной активности на основе применения современных информационных технологий;
методы и средства лечебной физической культуры;
особенности методики реабилитации при конкретных нарушениях деятельности органов и систем органов организма человека разного возраста;
устройство, технические характеристики и принципы работы тренажеров для восстановления нарушенных функций организма;
методики составления алгоритмов физической нагрузки;
основы физиотерапии, а так же устройства и способы применения физиотерапевтической аппаратуры;
Практикант должен уметь:
применять навыки научного и методического осмысления реабилитационного процесса как в общем виде, так и в каждом конкретном случае;
работать с устройствами и тренажерами для восстановления нарушенных функций организма;
составлять индивидуальные реабилитационные оздоровительные программы и претворять их в жизнь наиболее эффективными средствами;
по ходу реализации индивидуальной реабилитационной программы вносить поправки и коррективы, добиваясь максимально возможного восстановительного эффекта на основе принципов сотрудничества с пациентом;
работать с устройствами и физиотерапевтической аппаратурой;
использовать методы и средства лечебной физической культуры.
Задание № 1: Провести врачебно-педагогическое обследование больного в связи с занятием лечебной физической культурой. Соматоскопия и антропометрия больного.