3. Место и время проведения учебной практики

Специальные коррекционные образовательные учреждения I-VIII, реабилитационные центры, центры социальной защиты, больницы для лиц с особыми потребностями.

Практика проводится во 2-ом семестре (растянуто), в течение двух недель.

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

1. способность понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы (в том числе в сфере образования), быть активным субъектом экономической деятельности (ОК-3);

2. готов к взаимодействию с общественными организациями, семьями лиц с ограниченными возможностями здоровья, к осуществлению психолого-педагогического сопровождения процессов социализации и профессионального самоопределения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ПК-4);

3. способен осуществлять динамическое наблюдение за ходом коррекционно-развивающего воздействия с целью оценки его эффективности (ПК-7);

4. способен к планированию, организации и совершенствованию собственной коррекционно-педагогической деятельности (ПК-10);

5. способен применять различные научные теоретические и практические концепции, изучающие проблему соотношения нормы и патологии развития лиц с нарушениями (СК-1)

5. Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет _3__ зачетных единиц, _2__ недель, ___72____ часов, в т.ч. ______ самостоятельная работа (СР) студента.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды учебной работы на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость(в часах)				Формы текущего контроля
1	Подготовительный	в ВУЗе	на базе практики	СР
		Установочная конференция, задачи практики; инструктаж по ТБ	Знакомство с учреждениями, беседа с заведующей, инструктаж по ТБ. Знакомство со спецификой учреждения, задачами его работы, специалистами (психолог, логопед, дефектолог). Разработка плана практики	Анализ диагностических программ, ознакомление с коррекционными программами. Обобщение и анализ, полученной информации	Заполнение контрольных листов инструктажа по охране труда, заполнение отчетной документации
2	Основной		1. Ознакомление со структурой и основными направлениями работы; знакомство с планом учебно-воспитательной работы; с режимом учреждения; экскурсия по учреждению; знакомство с контингентом обучающихся. 2. Ознакомление с деятельностью психолога, оформлением и методическим оснащением психологического кабинета; планом работы по направлениям деятельности; документацией; нормативными документами; методическими материалами; анамнезом детей; протоколами ПМПК, посещение занятий психолога, учителя, воспитателя и т.д. 3. Беседа с учителями, воспитателями о составе класса, его характеристике, социальный паспорт класса	Изучение литературы, Описание направлений деятельности, плана работы, контингента учреждений; методическим и техническим оснащением кабинета психолога, план его работы, анамнез одного ребенка, нормативные документы, которыми руководствуется психолог, социальный паспорт класса, группы, характеристика класса(группы) со слов учителя (воспитателя)	Заполнение отчетной документации
3.	обработка и анализ полученной информации,			1. Составление характеристики учреждения; 2. Анализ актуального и перспективного в деятельности психолога 3. Подведение итогов практики	Заполнение отчетной документации
4.	подготовка отчета	Заключительная (итоговая) конференция	Подготовка документации по результатам исследования или по запросу учреждения	Подготовка отчетной документации	Защита отчетной документации

Сроки проведения: ______________по_______________ 20 г.

Приказом ректора назначены руководители и методисты:

Руководитель практики факультета

_______________________________________________________________

(Ф.И.О. преподавателя)

Методист по специальной психологии

_____________________________________________________________

(Ф.И.О. преподавателя кафедры специальной психологии)

I.

Место прохождения практики (ознакомительно):___________________

_____________________________________________________________

Директор _____________________________________________________

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе______________

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Психолог_______________________________________________________

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

II.

Место прохождения практики (ознакомительно):___________________

_____________________________________________________________

Директор _____________________________________________________

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе______________

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Психолог_______________________________________________________

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

III.

Место прохождения практики (ознакомительно):_________________

_____________________________________________________________

Директор _____________________________________________________

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе______________

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Психолог_______________________________________________________

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

IV.

Место прохождения практики (ознакомительно):_________________

_____________________________________________________________

Директор _____________________________________________________

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе______________

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Психолог_______________________________________________________

_______________________________________________________________

V.

Место прохождения практики(основное):________________________

_____________________________________________________________

Директор _____________________________________________________

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе______________

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Психолог_______________________________________________________

_______________________________________________________________

(Ф.И.О.)

«Утверждаю»

Методист университета

_________________________

(Ф.И.О., подпись)