V курс - 2 год.;

Ill курс - 2 год.

В). Завдання для самостійної роботи студентів.

Виконати два варіанти тестових завдань.

1-й варіант

І. Початковий рівень:

1. Виокреміть і обґрунтуйте хронологічні межі існування сьогунату Токугави.

2. Напишіть визначення терміну “сьогунат”.

3. Знайдіть одну правильну відповідь: політика ізоляціонізму Японії припадає на:

а) 1600 — 1730 рр.; б) 1634 — 1854 рр.;

в) 1690 — 1808 рр.; г) 1780 — 1889 рр.

4. Закінчіть речення: “Програма нової ери була проголошена ...”.

5. Обведіть номери правильних тверджень:

1) Японія — країна вторинної моделі розвитку капіталізму;

2) згідно з Конституцією 1889 року в Японії впроваджено республіку;

3) упродовж 1870 — 1890 років Японія домоглася перегляду нерівноправних договорів;

4) загальну військову повинність в Японії введено у 1872 році.

ІІ. Середній рівень:

1. Закінчіть речення: “Ера Мейдзі — це період з ... по ... рр.”

2. Напишіть визначення понять: “тенноїзм”, “етакратизм”, “інверсія”, “кокутай”.

3. Пронумеруйте події в хронологічному порядку:

• Мейдзі-ісін;

• “Відкриття” Японії;

• Сімоносекський мир;

• Конституція Японії;

• Рух “за свободу і народні права”;

• Портсмутський мир;

• Петербурзький договір про обмін територіями.

4. Доберіть відповідники:

а) тенно; а) документ на право приватної власності на землю;

б) Мейдзі-ісін; б) ліберальна партія;

в) тікен; в) титул імператора Японії;

г) дзіюто; г) реставрація “блискучого правління імператора”;

д) кайсінто. д) консервативна партія.

5. Автором Конституції 1889 року був: а) Муцухіто; б) Іто Хіробумі; в) Огю Сорай; г) Мотоорі Норінага.

ІІІ. Достатній рівень:

1. Заповніть пропуски: “Відповідно до адміністративної реформи ... року у Японії були ліквідовані ... .Вся Японія була поділена на ... на чолі з ... , які призначалися з ...”.

2. Закінчіть речення: “Консервативний характер Мейдзі-ісін зумовлений такими чинниками ...”.

3. Напишіть визначення понять: “передове традиційне суспільство”, “гомогенність”, “хамбацу”, “дзайбацу”, “куге”, “сонно дзьої”.

4. Подайте у вигляді логічного ланцюжка історичні події в Японії після “відкриття” країни.

5. Перерахуйте історичні факти, які підтверджують такі тенденції розвитку Японії в еру Мейдзі:

а) прискорена модернізація економіки; б) централізація країни; в) перехід від закритої до відкритої країни.

IV. Високий рівень:

1. Заповніть таблицю:

Реформи Мейдзі	Дата	Зміст	Значення
1. 2. 3. 4. 5.

2. Напишіть визначення понять і термінів: “трансформація”, “мінкен ундо дзьої”, “грюндерська політика”, “протекціонізм”.

3. Розкрийте зміст вислову прибічника німецької історичної школи Канаї Нобуру: “Ліберали відстали від часу; манчестерська доктрина вже не актуальна навіть у себе на батьківщині”.

4. Назвіть і проаналізуйте основні чинники швидкого завершення промислової революції в Японії.

5. Дайте визначення поняття “іе-сякай” та доведіть позитивне значення такої соціальної організації для прискореної модернізації Японії.

2-й варіант

І. Початковий рівень:

1. Заповніть пропуски: “Сьогунат Токугави встановлений у ... році, і був за характером ... диктатурою”.

2. Зеніт зміцнення влади сьогунату — це: а) правління Іеясу Токугави; б) Іеміцу Токугави; в) Кейкі Токугави.

3. Напишіть визначення терміну “бакуфу”.

4. Знайдіть одну правильну відповідь: Для пануючого класу самураїв був особливий закон і особлива мораль:

а) кендо; б) тядо; в) ікебана; г) бусідо.

5. Обведіть номери правильних тверджень:

а) аграрна реформа в Японії привела до затвердження приватної власності на землю;

б) правовою основою нових аграрних відносин у Японії стала реформа адміністративної системи;

в) розмір державного поземельного податку в Японії складав 10 %.

ІІ. Середній рівень:

1. Заповніть пропуски: “Регулююча функція держави — ... — у Японії була обумовлена відсутністю ...”.

2. Напишіть визначення понять і термінів: “самурайство”, “абсолютизм”, “авторитаризм”, “мікадо”.

3. Пронумеруйте події в хронологічному порядку:

• сацумська війна;

• перше скликання японського парламенту;

• утворення провінційних парламентів;

• утворення верхньої палати;

• скликання першого, призначеного імператором, кабінету міністрів;

• створення Таємної державної ради.

4. Доберіть відповідники:

а) проект Конституції 1889 р.; а) граф Мацуката;

б) економічна реформа початку 80-х років ХІХ ст.; б) Іто Хіробумі;

в) Програма нової ери; в) Ітагакі Тайске;

г) “Рух за свободу і народні права”. д) Муцухіто.

5. Закінчіть речення: “Провідною сферою суспільного виробництва в Японії з початку 70-х років ХІХ ст. стає ...”.

ІІІ. Достатній рівень:

1. Заповніть пропуск: “Ідеологічною основою для ... став неосінтоїзм».

2. Назвіть і проаналізуйте особливості розвитку капіталізму в Японії.

3. Доберіть відповідники:

а) 1868 — 1876 рр.; а) впровадження нової моделі економічного розвитку;

б) 1876 — 1882 рр.; б) період спонтанного розширення виробництва;

в) 1882 — 1905 рр.; в) авторитарний режим;

г) 1895 — 1905 рр.; г) перша національна економічна криза;

д) 1867 — 1881 рр. д) завершення промислового перевороту.

4. Складіть коротку характеристику:

а) поглядів Фукудзави Юкіті;

б) Нісі Амане;

в) Накамури Насанао.

5. Використовуючи положення Конституції 1889 року, доведіть, що в Японії була впроваджена не парламентська, а конституційно-зорієнтована монархія.