Підготуватися до колоквіуму з таких питань:

1. Показати на карті країни Південно-Східної Азії;

2. Назвати етнічний та конфесійний склад населення Південно-Східної Азії;

3. Проаналізувати особливості створення імперської політичної моделі у Бірмі за династії Конбаунів в другій половині ХVІІІ – ХІХ ст.

4. З’ясуйте вплив колоніальної експансії європейських держав на процесс консолідації та цетралізації бірманської держави.

5. Проаналізувати суспільний та державний лад конбаунської Бірми.

6. Прослідкувати перебіг та наслідки першої англо-бірманської війни (1824-1826 рр.).

7. Довести, що середина ХVІІІ ст. стала в історії Сіама межею між середньовічним і новим періодами.

8. Проаналізувати прихід до влади у Сіамі династії Чакрі (1782-1851 рр.).

9. З’ясувати причини та наслідки підкорення Сіамом лаоських державних утворень (середина ХVIII ст. – 1840-і роки).

10. Проаналізувати причини та прояви політичного занепаду Камбоджі (ХVIIIст. – 1840-і рр.).

11. Охарактеризувати становище Малайї, Сингапура та Північного Калімантана наприкінці ХVIII ст. – у 1840-х рр.

12. Прослідкувати процесс заснування Сингапура та його розвиток упродовж першої половини ХІХ ст.

13. З’ясувати, чому перша третина ХІХ ст. стала поворотним пунктом в історії колоніалізму в Індонезії.

14. Проаналізувати голландську колоніальну політику в Індонезії у 1816-1830рр.

15. З’ясувати причини, передумови, хід, характер та наслідки яванської війни 1825-1830 рр.

16. Скласти історичний портрет принца Діпонегоро.

17. Довести, що яванська війна була складним соцільно-політичним феноменом.

18. Проаналізувати становище Зовнішніх островів (територія Індонезії поза Явою та Мадурою) в умовах голландського колоніального панування.

19. Проаналізувати причини громадянської війни кінця ХVIII – початку ХІХ ст. у В’єтнамі та процесс відновлення єдиної в’єтнамської держави.

20. З’ясувати особливості розвитку В’єтнаму на початку ХІХ ст.

21. Охарактеризувати епоху оновлення та змін на Філіппінах у ХІХ ст.

22. Проаналізувати перебіг та наслідки другої англо-бірманської війни 1852-1853 рр.

23. Розкрити зміст реформаторства 1840-1868 рр. у Бірмі та порівняти реформи періодів Баджидо, Тараваді і Міндона.

24. З’ясувати причини та наслідки перетворення Бірми та англійську колонію.

25. Проаналізувати становище Сіама у 1850-1868 рр. та з’ясувати зміст нерівноправних договорів із західними державами.

26. Охарактеризувати розвиток держави Луангпхабанг та лаоських територій під управлінням Сіама у 1840-1860-х рр.

27. Визначте основні передумови, обставини та наслідки підкорення Камбоджі Францією (1840- 1860-і роки).

28. Доведіть, що основними чинниками, що визначали ситуацію у Малайї, Сингапурі та Північному Калімантані впродовж 1840-х – 1860-х рр., були:

1. розвиток англійських володінь на узбережжі Малаккського півострова;

2. посилення втручання колоніальних властей у справи малайських султанів і Брунея (хоча відкритих загарбань не було і структура місцевих володінь практично зберігала свої традиційні риси).

29. Проаналізуйте «систему примусових культур» та її наслідки для Індонезії.

30. Порівняйте розвиток країн Індокитайського півострова 1820-х – 1850-х рр.

Основні терміни та поняття теми: Південно-Східна Азія, бірманці, буддизм, тхеравади, мінджи, факторія, Сіам, миангі, кхмери, преах вонгса, Малакка, яванська війна, Зовнішні острови, Дайв’єт, тайшони, Мороленд, «коронна колонія», реформи Міндона, Луангпхабанг, протекторат, Стрейтс Сеттльментс, «система примусових культур».

Форми контролю:

– перевірка словників;

– колоквіум;

– співбесіда.