
- •Введение
- •Слоговой анализ и синтез
- •Лена мыла руки
- •Раздел первый Устный анализ предложений по словам
- •Раздел второй слоговой анализ и синтез
- •Охотник плёл: Над речкой рось
- •Выделение и дифференциация звуков з - ж
- •Предложения с союзом и
- •Дедушка и внук гуляют. Привезли столы и стулья. Предлог на
- •Коля сидит ... На завод
- •Предлог у
- •Мы были в гостях ... У ёлки
- •Предлог к
- •Рыбаки подошли … к пруду
- •Предлог по
- •Пароход плывёт ... По лесу
- •Предлог под
- •Ласточки живут … под мостом
- •Предлог от
- •Предлог из
- •Птичка улетела ... Из ягод
- •Предлог за
- •Солнце спряталось … за ягодами
- •Разные предлоги
- •Чтение предложений с предлогами
- •Чтение и пересказ рассказов с предлогами
- •Правильное употребление слов он, она, оно
- •Правильное употребление единственного и множественного числа в предложении
- •Выделение и дифференциация звуков к—г
- •Выделение и дифференциация звуков п - б
- •Выделение и дифференциация звуков т—д
- •Выделение и дифференциация звуков р—л
- •Анализ слова по звукам Обратный слог
- •Обратный слог
- •Анализ слова по звукам
- •Нахождение звука в словах со стечением согласных в начале слова
- •Нахождение звуков в словах со стечением согласных в конце слова
- •Нахождение звуков в словах со стечением согласных в начале и в конце слова
- •Преобразование слов путем замены одних звуков и букв другими
- •Преобразование слов путем наращения и отнимания звуков и букв
- •Преобразование слов путем наращения согласных
- •Звук и буква й
- •Выделение буквы ё
- •Выделение буквы ю
- •Выделение буквы е
- •Обозначение мягкости согласного последующим гласным
- •Дифференциация а—я, о—ё, у—ю, ы—и Дифференциация а—я
- •Дифференциация о—ё
- •Дифференциация у—ю
- •Дифференциация ы—и
- •Выделение гласных в рассказах
- •Упражнения в чтении и письме на деформированном тексте Деформированный текст с пропущенной буквой
- •Обозначение мягкости в конце слова при помощи мягкого знака
- •Обозначение мягкости в конце и середине слова при помощи мягкого знака
- •Мягкий знак как разделительный знак
- •Деформированный текст с пропущенным слогом
- •Деформированный текст с пропущенным словом
- •Раздел пятый материал для диктантов с анализом Письмо с применением схемы
- •Предложения для диктантов с предварительным звуковым анализом
- •Рассказы для диктантов с предварительным звуковым анализом
- •Материал для контрольных диктантов
- •Диктанты с употреблением разных предлогов (с предварительным звуковым анализом)
- •Приложения Карта обследования детей с недостатками чтения и письма.
- •Методические замечания к проведению обследования детей дисграфиков и дислексиков и материал для обследования
Предлог у
Задание. Прочитайте и спишите эти предложения. Подчеркните слова, написанные
с предлогами.
Шкаф стоит у стены. У кота острые когти.
У Васи новые коньки. Ученик стоит у доски.
У стула отломилась ножка. У Вовы хорошие отметки.
У девочки красный бант. Доктор был у больного.
Задание. Прочитайте и докончите эти предложения.
Пушистый хвост (у кого?) … . Хорошая книга (у кого?) … .
Тёплая шкурка (у кого?) ... . Большие рога (у кого?) ... .
Новая кукла (у кого?) ... . Крепкие зубы (у кого?) ... .
Катя гостила (у кого?) ... .
Слова для справок: у волка, у белки, у лисы, у бабушки, у мальчика, у коровы, у девочки.
Задание. Прочитайте и спишите эти предложения, вставляя вместо точек пропущенные слова из второго столбика.
Мы были в гостях ... У ёлки
Володя был ... у дяди
Шишки лежали ... у учителя
Зуб болел ... у кошки
Таня стояла ... у Гали
Маленькие котята ... у школы
Задание. Прочитайте и спишите эти предложения, вставляя вместо точек пропущенные слова.
Галя была ... . Лошадь стояла ... .
Лыжи взяли ... . Дети играли ... .
Картофель купили ... . Коньки взяли ... .
Слова для справок: у Вовы, у ворот, у подруги, у реки, у фермера, у товарища.
Задание. Придумайте сами предложения с предлогом у.
Предлог В
Задание. Прочитайте и спишите эти предложения. Подчеркните слова, написанные с предлогами.
Рыба плавает в реке. Дети идут в школу.
Мама пошла в магазин. Ученики сидят в классе.
Хлеб лежит в шкафу. Дети бегают в саду.
Платок лежит в кармане. Комбайны работают в поле.
Задание. Прочитайте и докончите эти предложения.
Грибы растут (где?) ... . Сима едет (где?) ... .
Книги лежат (где?) ... . Карандаш лежит (где?) ... .
Белка спряталась (куда?) ... . Цветы поставили (куда?) ... .
Молоко налили (куда?) ... . Овощи положили (куда?) ... .
Слова для справок: в пенале, в чашку, в лесу, в ящик, в вазу, в трамвае, в сумке, в дупло.
Задание. Прочитайте и спишите эти предложения, вставляя вместо точек пропущенные слова из второго столбика.
Дети идут ... в реке
Вова купается ... в кино
Дима поехал ... в сарае
Дрова лежат ... в класс
Птичка сидит ... в лагерь
Учитель вошёл ... в ящик
Письмо опустили … в клетке
Задание. Прочитайте и спишите эти предложения, вставляя вместо точек пропущенные слова.
Хлеб продают ... . Таня пошла ... .
Цветы растут ... . Чай налили ... .
Ваня учится ... . Медведь спит ... .
Шуба висит ... . Миша смотрит ... .
Слова для справок: в школе, в парк, в берлоге, в шкафу, в булочной, в саду, в окно, в стакан.