
- •Введение
- •Слоговой анализ и синтез
- •Лена мыла руки
- •Раздел первый Устный анализ предложений по словам
- •Раздел второй слоговой анализ и синтез
- •Охотник плёл: Над речкой рось
- •Выделение и дифференциация звуков з - ж
- •Предложения с союзом и
- •Дедушка и внук гуляют. Привезли столы и стулья. Предлог на
- •Коля сидит ... На завод
- •Предлог у
- •Мы были в гостях ... У ёлки
- •Предлог к
- •Рыбаки подошли … к пруду
- •Предлог по
- •Пароход плывёт ... По лесу
- •Предлог под
- •Ласточки живут … под мостом
- •Предлог от
- •Предлог из
- •Птичка улетела ... Из ягод
- •Предлог за
- •Солнце спряталось … за ягодами
- •Разные предлоги
- •Чтение предложений с предлогами
- •Чтение и пересказ рассказов с предлогами
- •Правильное употребление слов он, она, оно
- •Правильное употребление единственного и множественного числа в предложении
- •Выделение и дифференциация звуков к—г
- •Выделение и дифференциация звуков п - б
- •Выделение и дифференциация звуков т—д
- •Выделение и дифференциация звуков р—л
- •Анализ слова по звукам Обратный слог
- •Обратный слог
- •Анализ слова по звукам
- •Нахождение звука в словах со стечением согласных в начале слова
- •Нахождение звуков в словах со стечением согласных в конце слова
- •Нахождение звуков в словах со стечением согласных в начале и в конце слова
- •Преобразование слов путем замены одних звуков и букв другими
- •Преобразование слов путем наращения и отнимания звуков и букв
- •Преобразование слов путем наращения согласных
- •Звук и буква й
- •Выделение буквы ё
- •Выделение буквы ю
- •Выделение буквы е
- •Обозначение мягкости согласного последующим гласным
- •Дифференциация а—я, о—ё, у—ю, ы—и Дифференциация а—я
- •Дифференциация о—ё
- •Дифференциация у—ю
- •Дифференциация ы—и
- •Выделение гласных в рассказах
- •Упражнения в чтении и письме на деформированном тексте Деформированный текст с пропущенной буквой
- •Обозначение мягкости в конце слова при помощи мягкого знака
- •Обозначение мягкости в конце и середине слова при помощи мягкого знака
- •Мягкий знак как разделительный знак
- •Деформированный текст с пропущенным слогом
- •Деформированный текст с пропущенным словом
- •Раздел пятый материал для диктантов с анализом Письмо с применением схемы
- •Предложения для диктантов с предварительным звуковым анализом
- •Рассказы для диктантов с предварительным звуковым анализом
- •Материал для контрольных диктантов
- •Диктанты с употреблением разных предлогов (с предварительным звуковым анализом)
- •Приложения Карта обследования детей с недостатками чтения и письма.
- •Методические замечания к проведению обследования детей дисграфиков и дислексиков и материал для обследования
Предложения для диктантов с предварительным звуковым анализом
У Лиды два брата — Миша и Вова.
Вот наш дом. У дома садик.
Папа купил сыну лыжи и сани.
Дети были дома. Рома учил уроки. Лида мыла пол.
Гриша и Тома были на лугу. Там гуси.
Наша кошка Мурка играла на полу.
Мама мыла Тому. Тома мыла куклу.
У нас была ёлка. Мы вешали на ёлку бусы, цепи, шары.
У Лиды была кукла. Лида шила кукле шубу.
Мама купила сыну тачку и кубики.
Кот ел рыбу. Рыбы было мало.
Лиса была хитра. Она утащила утку.
Куры — ко-ко-ко. Гуси — га-га-га.
Козы были в саду. Они ели траву.
Утки и гуси были на пруду. Они ловили рыбу.
Рома и Гриша пошли утром в кино.
У нас была игра. Вова был волк, а мы были гуси.
У дома была лужа. В лужу упала Сима.
Зина была мала. Зина сама ела суп и кашу.
Папа ловит рыбу, а Саша ловит раков.
Дима был дома. Он читал брату книгу.
Была зима. Яша и Миша пошли на гору.
Вера и Лора пошли на каток.
Настало утро. Мама и папа идут на работу.
Дети кладут книги в сумку, идут в школу.
Бабушка купила лук, сыр и масло.
Мама поставила на стол суп и кашу.
Наташа мыла чашки. Чашка упала на пол.
Бабушка стала стара. Она много спит.
Дома нет воды. Ира носит воду.
Нина была дома. Она читала и писала.
Лиза была у Нины. Они играли в лото.
Наташа звала Шуру и Нину на ёлку.
Папа купил шкаф, стол и два стула.
Мой брат Миша слушал радио.
Рано утром пастух гнал стадо на лужок.
Тамара сажала в саду розы и мак.
Гуси белы, а лапы у них красны.
Ребята учили стихи и басни.
Катя топит печку углем. Стало тепло.
Наш малыш играет в саду с Вовой.
Машина возит доски и торф.
Коля, Витя и Сеня играют в лапту.
Наша бабушка носит очки. Очки упали на пол.
Лиса, волк и зайка зимой мало спят.
Девочка Маша кормит кур и гусей кашей.
На пруду плавают гуси и утки.
Ваня пасёт стадо на лугу.
Вове семь лет. Он будет ходить в школу.
На улице пыль. Надо полить улицу водой.
В середине реки мель. Лодка села на мель.
Настал июнь. Хорошо теперь гулять в лесу.
Настала осень. Мама купила Юре пальто.
В комнате пыль. Надо открыть окно.
В лесу большой пень. Бабочка села на пень.
Маленькая Таня больна. Мама даёт Тане капли.
На дворе от липы тень. Игорь сел на тень.
Настала зима. Школьники катаются на коньках.
У журавля сломано крыло. Он не может летать.
Саша большой мальчик. Ему десять лет.
В школе будет ёлка. Мы будем петь и плясать.
Игорь учит уроки. Он любит читать и писать.
На дворе каток. Дети катаются на коньках.
Папа дал Ване деньги. Ваня купил альбом.
Рассказы для диктантов с предварительным звуковым анализом
ЛИСА И ГУСИ
Гуси спали на лугу. Лиса вышла из леса. Гуси не видели лисы. А лиса все ближе и ближе. Лиса гуся за шею цап! — ив лес. Унесла лиса гуся своим детям в нору.
РЫЖУХА
Была у бабушки корова Рыжуха. Лиза и Галя пасли Рыжуху на лугу. Тут был и Бобик. Рыжуха ела траву, а Бобик спал. Лиза и Галя рвали маки.
ШКОЛА
Миша идёт в школу. В руках у Миши сумка. Там книги и тетради. Вот и школа. Миша снимает шубу и шапку. Скоро звонок. Миша идёт на урок.
МЫШИ
У нас в чулане есть мыши. Они едят масло, сыр и сало.
Мы решили посадить кота в чулан.
Теперь наш кот Васька сидит в чулане. Васька хорошо ловит мышей. В чулане будет ему хорошая добыча.
РЫБАКИ И ГУСИ
Паша и Шура были на реке у моста. Паша удил рыбу, а Шура ловил раков. Было тихо. У Паши было уже много рыбы, а у Шуры мало раков.
Пришли к мосту гуси. Стало шумно. Рыба ушла на дно. Раки ушли в норы.
ШКОЛЬНИК
Дима ходит в школу первый год. Он уже умеет читать, считать и писать. Он любит читать маме свой букварь. Любит решать задачи. Дима пишет чисто и красиво.
Дима хочет получать «пять». Мама хвалит Диму.
ЗИМА
Было много снегу. Ваня и Коля пошли на двор. У Вани были лыжи, а у Кати были сани. На дворе была горка. Ваня на лыжах, а Катя на санках едут с горки.
СТАДО
Пастух пас стадо овец у леса. Пастух заснул. Волк вышел из леса и схватил овечку. У пастуха была собака Дружок. Дружок погнался за волком и отбил овечку.
ЗИМОЙ
У школы гора. Весь день на горе много детей. Вот Митя и собака Пушок сели на санки. Санки быстро едут с горы. Пушку страшно, а Мите весело.
БЕЛКА
Яша и Гриша поймали белку. Эту белку ребята принесли в школу. Белка стала жить в клетке. Дети были рады. Они кормили белку орехами. Дети любили белку.
ОСЕНЬ
Настала осень. Целый день идёт дождик. Дует ветер. Наш садик голый. На земле лужи. Мама взяла зонт и пошла на работу. Вова надел фуфайку и галоши. Он идёт в школу.
В ЛЕСУ
День был ясный и тёплый. Юра и Сеня пошли гулять. Вот и речка. За речкой лес. Там есть большой пень. Мальчики сели на этот пень. Тихо в лесу. Только ёжик шуршит в траве.