
- •Введение
- •Слоговой анализ и синтез
- •Лена мыла руки
- •Раздел первый Устный анализ предложений по словам
- •Раздел второй слоговой анализ и синтез
- •Охотник плёл: Над речкой рось
- •Выделение и дифференциация звуков з - ж
- •Предложения с союзом и
- •Дедушка и внук гуляют. Привезли столы и стулья. Предлог на
- •Коля сидит ... На завод
- •Предлог у
- •Мы были в гостях ... У ёлки
- •Предлог к
- •Рыбаки подошли … к пруду
- •Предлог по
- •Пароход плывёт ... По лесу
- •Предлог под
- •Ласточки живут … под мостом
- •Предлог от
- •Предлог из
- •Птичка улетела ... Из ягод
- •Предлог за
- •Солнце спряталось … за ягодами
- •Разные предлоги
- •Чтение предложений с предлогами
- •Чтение и пересказ рассказов с предлогами
- •Правильное употребление слов он, она, оно
- •Правильное употребление единственного и множественного числа в предложении
- •Выделение и дифференциация звуков к—г
- •Выделение и дифференциация звуков п - б
- •Выделение и дифференциация звуков т—д
- •Выделение и дифференциация звуков р—л
- •Анализ слова по звукам Обратный слог
- •Обратный слог
- •Анализ слова по звукам
- •Нахождение звука в словах со стечением согласных в начале слова
- •Нахождение звуков в словах со стечением согласных в конце слова
- •Нахождение звуков в словах со стечением согласных в начале и в конце слова
- •Преобразование слов путем замены одних звуков и букв другими
- •Преобразование слов путем наращения и отнимания звуков и букв
- •Преобразование слов путем наращения согласных
- •Звук и буква й
- •Выделение буквы ё
- •Выделение буквы ю
- •Выделение буквы е
- •Обозначение мягкости согласного последующим гласным
- •Дифференциация а—я, о—ё, у—ю, ы—и Дифференциация а—я
- •Дифференциация о—ё
- •Дифференциация у—ю
- •Дифференциация ы—и
- •Выделение гласных в рассказах
- •Упражнения в чтении и письме на деформированном тексте Деформированный текст с пропущенной буквой
- •Обозначение мягкости в конце слова при помощи мягкого знака
- •Обозначение мягкости в конце и середине слова при помощи мягкого знака
- •Мягкий знак как разделительный знак
- •Деформированный текст с пропущенным слогом
- •Деформированный текст с пропущенным словом
- •Раздел пятый материал для диктантов с анализом Письмо с применением схемы
- •Предложения для диктантов с предварительным звуковым анализом
- •Рассказы для диктантов с предварительным звуковым анализом
- •Материал для контрольных диктантов
- •Диктанты с употреблением разных предлогов (с предварительным звуковым анализом)
- •Приложения Карта обследования детей с недостатками чтения и письма.
- •Методические замечания к проведению обследования детей дисграфиков и дислексиков и материал для обследования
Выделение буквы ю
Задание. Назовите картинки и запишите их названия.
Клюв, ключ, люк.
Задание. Прочитайте эти слова и найдите в них букву ю. Укажите, на каком месте стоит эта буква.
-
юг
июнь
рою
юла
июль
мою
Юра
юноша
купаю
юрта
юркий
катаю
Задание. Найдите в этих словах согласные, стоящие в начале, в середине и в конце слова, которые читаются мягко. Чем обозначена мягкость этих согласных?
-
Люба
плюс
слюда
люди
плющ
слюна
изюм
клюква
флюс
блюдо
брюква
шлюпка
Задание. Придумайте слова с буквой Ю и запишите их названия.
Выделение буквы е
Задание. Найдите в этих словах согласные, стоящие в начале, в середине и в конце слова, которые читаются мягко. Чем обозначена мягкость этих согласных?
-
лес
мел
село
Вера
лето
мена
полено
весна
орех
репа
колено
ветка
белка
мешок
камепа
веник
Задание. Назовите картинки и запишите их названия
Картинки: лев, медуза, перо, дрель.
Задание. Придумайте слова с буквой е и запишите их.
Задание. Прочитайте эти слова и найдите в них букву е. Укажите, на каком месте стоит эта буква.
ель Ева Елена ель езда
Европа Египет енот еду
Обозначение мягкости согласного последующим гласным
Задание. Прочитайте и спишите эти слова. Укажите, какие звуки произносятся то твердо, то мягко. Укажите значение этих слов.
мал — мял ров — рёв лук — люк рад — ряд воз — вёз Луша — Илюша
рысь — рис был — бил дым — Дима мыл — мил
град — гряды вол — вёл травка — тряпка дом — Дёма круг — крюк мыло — мило
осы – оси были – били выли – вили косы – коси сыты – сито мыло – мило
Задание. Прочитайте, какие согласные произносятся мягко. Спишите и подчеркните мягкие согласные.
мир мел мёд мяч Люда
рис мех лёд ряд Люба
Мила лес пёс мясо крюк
Сима вес Лёва няня брюки
Нина мера Лёня дядя блюдо
Дима Вера Сёма мята изюм
сито тело вёдра пять салют
Задание. Прочитайте предложения; подчеркнутые слова выпишите парами по образцу.
Образец. Был — бил.
Саша был дома. Саша бил в барабан.
На грядках вырос лук. Люк крепко закрыт.л
Дети встали в ряд. Вова был рад.
Ребята были сыты. Маша взяла сито.
В лесу выли волки. Девочки вили венки.
У дятла крепкий нос. Брат нёс из леса палки.
Девочка заплела косы. Коси траву рано утром.
Дятел носом тук да тук. На машину положили тюк.
На Гришу напали осы. Надо сменить у машины оси.
Мышка убежала в норку. Ване подарили мишку.