
- •Литература.
- •Основные термины и понятия:
- •Литература.
- •Тесты по теме.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Основные термины и понятия:
- •Семинарское занятие № 3
- •Литература.
- •Темы рефератов:
- •Тесты по теме.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задачи и упражнения :
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Основные термины и понятия:
- •Темы рефератов:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задачи и упражнения:
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Основные термины и понятия:
- •Вопросы для обсуждения.
- •Литература.
- •Тесты по теме.
- •Задачи и упражнения:
- •Теперь вы должны уметь:
- •Основные термины и понятия :
- •Семинарское занятие № 6, 7.
- •Литература.
- •Литература.
- •Тесты по теме.
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Семинарское занятие № 9 .
- •Цель занятия:
- •Литература.
- •Тесты по теме.
- •Теперь вы должны знать(уметь):
- •Темы рефератов:
- •Тесты по теме.
- •Основные термины и понятия:
- •Семинарское занятие № 11
- •Цель занятия:
- •Литература.
- •Темы рефератов:
- •Тесты по теме.
- •Задачи и упражнения:
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Основные термины и понятия:
- •Цель занятия:
- •Литература.
- •Темы рефератов:
- •Тесты по теме.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Задачи и упражнения:
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Темы рефератов:
- •Тесты по теме.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Семинарское занятие № 14.
- •Цель занятия:
- •Литература.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Семинарское занятие № 15,16.
- •Цель занятия:
- •Литература.
- •Темы рефератов:
- •Занятие №2 . Международная валютно-кредитная система. Валютный курс и его регулирование.
- •Литература.
- •Темы рефератов:
- •Теперь вы должны уметь(знать):
- •Основные термины и понятия:
- •Литература к рефератам.
Темы рефератов:
1. Проблемы формирования рыночной инфраструктуры в России.
2. Проблемы теневого рынка
3. Конкуренция товаров на региональном рынке и изменение спроса.
4. Эластичность взаимозаменяемых товаров.
ТЕСТЫ по теме.
Выберите правильные ответы.
1. При переходе от натурального хозяйства к рыночному прямой продуктообмен (бартер) уступил место обмену, совершаемому при посредничестве денег, в роли которых выступали определенные товары. Это произошло в связи с тем, что бартер:
а) был низкоэффективным, вследствие высоких издержек, связанных с необходимостью нахождения субъектов, готовых обменять нужные продавцу товары на те, которые у него имеются;
б) был неудобен;
в) препятствовал развитию общественного разделения труда;
г) основывался на совпадении потребностей в обмениваемых товарах;
д) имели место перечисленные причины.
2. Деньги служат:
а) средством обращения; б) средством сохранения ценности;
в) счетной единицей;
г) все предыдущие ответы верны; д) верны ответы а), в).
3. Что обладает более высокой ликвидностью:
а) продукты питания; б) товары длительного пользования;
в) золотые украшения; г) наличные деньги.
4. Закон спроса предлагает, что:
а) превышение предложения над спросом вызовет снижение цены
б) если доходы у потребителей растут, они обычно покупают больше товаров
в) кривая спроса обычно имеет положительный наклон
г) когда цена товара падает, объем планируемых покупок растет
5.Какой термин отражает способность и желание людей платить за что-либо?
а) потребность б) спрос в) необходимость г) желание
6.Если два товара взаимозаменяемы, например, чай и кофе, то рост цены на кофе приведет:
а) падению спроса на чай; б) росту спроса на чай;
в) увеличению объема спроса на чай г) снижению величины спроса на чай
7.Неэластичный спрос означает, что:
а) рост цены на 1% приводит к сокращению величины спроса менее, чем на 1%;
б) рост цены на 1% приводит к сокращению величины спроса более, чем на 1%;
в) любое изменение цены не приводит к изменению общей выручки
г) рост цены на 1% не влияет на величину спроса
д) ни одно из утверждений не является верным.
Вопросы для самоконтроля:
1. Приведите аргументы «ЗА» и «ПРОТИВ» рыночной системы.
2. Объясните, каким образом рыночная система служит средством обмена информацией о решениях, касающихся распределения ресурсов.
3. Что вы подразумеваете под термином «РЫНОК»?
4. Каковы недостатки рыночного механизма хозяйствования? Как они преодолеваются по мере развития рыночной экономики?
5. Что такое инфраструктура рынка?
6. Чем отличаются понятия «СПРОС» и «ПОТРЕБНОСТЬ»?
7. Чем отличается движение по кривой и сдвиг кривой спроса?
8. В чем сущность закона предложения?
9. Как формируется равновесная цена на рынке? Является ли равновесие устойчивым?
Задачи и упражнения:
1. На своем приусадебном участке вы вырастили 80 кг картофеля и поместили его в погреб для потребления вашей семьи в течении зимы. Как этот урожай отразится на объеме рыночного предложения картофеля?
2. Перечислите типичные связи вашей семьи с современными видами рынков.
3. Продавец роз решил увеличить объем продаж путем снижения цены за цветок с 25 рублей до 20 рублей. В результате объем продаж возрос со 150 до 250 штук в день. Определите, как изменился коэффициент эластичности спроса и выгодно ли, оказалось снижение цены за 1 цветок, если продавец закупает их оптом по 10 рублей за штуку.
4. Кривая спроса на рынке зерна выражена функцией Qd= 100-P, а предложение выражено функцией Qs= P-40. При этом количество дано в тысячах килограмм, а цена в рублях. Сколько нужно купить государству зерна на этом рынке чтобы цена на зерно установилась на уровне 80 рублей за килограмм?